050305 PR Interdisziplinäre Fachdidaktik: Natürliche Sprache und Digitalisierung im Unterricht (2019S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 5 - Informatik und Wirtschaftsinformatik

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mo 11.02.2019 09:00 bis Mi 20.02.2019 23:59
Abmeldung bis So 17.03.2019 23:59

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Montag
    04.03.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    11.03.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    18.03.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    25.03.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    01.04.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    08.04.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    29.04.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    06.05.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    13.05.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    20.05.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    27.05.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    03.06.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    17.06.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG
    
    Montag
    24.06.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ausgehend von einer Strukturanalyse der natürlichen und formalen Sprachen werden die Implikationen der zunehemenden Digitalisierung auf den Unterricht behandelt. Von besonderem Interesse ist dabei die kritische Betrachtung (Analyse?) der durch die Digitalisierung möglichen Veränderungen des Unterrichtes (Inhalte, Organisation, Materialien). Von den Lehrveranstaltungsleitung werden dazu Impulsreferate gehalten. Die Studierenden behandeln in Referaten spezielle Themen. Diskussion.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Anwesenheit, Ausarbeitung und Präsentation eines Themas; Teilnahme an Diskussion.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Unterlagen für die Präsentation; Präsentation; Teilnahme an der Diskussion; Anwesenheit in der Lehrveranstaltung.

Prüfungsstoff

Vorträge, Präsentationen samt Literaturangaben.

Literatur

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

M.9.1, M 251, BA UF Wahlfach

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:30