080010 VU B620 Gesellschaft: Steine, Felsen, Mineralien. (2024S)

Steine und Mineralien sind überall präsent. In alltäglichen Gegenständen, Gebrauchsgütern, als Schmuck, Repräsentations- oder Distinktionsmerkmal, als Waffe, Mahlstein, Wegmarkierung, als Heilmittel, Kult- oder als Sammelobjekt. Neben diesen Beispielen gibt es noch mindestens so viele Nutzungsweisen wie Stein- und Mineralienarten. Steine existieren in Zementform, als Pflasterstein, Grabstein, Edelstein, in Geldform, geschliffen, poliert oder gemahlen uvm. Die unterschiedlichen Gebrauchs- und Bedeutungsformen zeigen sich auch bei unterschiedlichen Ritualen, wie zum Beispiel der Krönung im britischen Königshaus. Die Kronjuwelen schmücken den neuen König, auf dem "Stein von Scone", dem Krönungsstein sitzt er (mehr oder weniger direkt). Der Krönungsstein ist ein wesentliches Symbol für schottisches Nationalbewußtsein und gleichzeitig der Oberherrschaft der britischen Krone. Der berühmteste Stein der Kronjuwelen, der "Koh-i-Noor", ist wie andere Edelsteine, Teil von kolonialen und restitutionellen Debatten. Steine, Felsen, Mineralien sind dennoch häufig vernachlässigte Teile von Materiality-Debatten in der Anthropologie.
In dem Seminar wird den unterschiedlichen Bereichen und Aspekten dieses Aspektes der Anthropologie nachgegangen. Dafür werden Aspekte von kulturanthropologischer Technologie und Ergologie, theoretische Ansätze aus der Materialitäts-Forschung, der Sammel-Theorien, der urbanen und Ritual-Anthropologie sowie zu Ansätzen von Glokalisierung, Macht, Entkolonialisierung, Status und Identität. Untersucht werden dabei sowohl handwerkliche Praktiken (wie Schleifen, Polieren, Schneiden, Schmuckerstellung), Anwendungen von Heilsteinen, Bergbau und Abbau, Sammel- und Inszenierungspraxen.

Die Lehrveranstaltung setzt sich zum Ziel, die Studierenden zu einer kritischen Auseinandersetzung mit diesem Themenfeld anzuleiten. Im Zuge eines wissenschaftsgeschichtlichen Rückblicks und einer wissenschaftstheoretischen Verortung sollen dabei Beispiele vorgestellt werden.

Die Teilnehmer:innen sind angehalten, sich im Rahmen ihrer Arbeiten mit diesen Themenfeld und Fragestellungen auseinanderzusetzen, sich die wichtigsten theoretischen Positionen nach Inputs der Lehrveranstaltungsleiters zu erarbeiten und evtl. eigene kleinere Forschungen zu konkreten Beispielen zu machen. Als Teil des Seminars sind Gastvorträge und wenn zeitlich möglich Besuche bei einer Mineralienmesse oder/und einer Steinschleiferei geplant.

Lehrziel: Eingehende Beschäftigung mit zentralen theoretischen, ethnographischen und mikroanalytischen Texten zum Thema. Auseinandersetzung mit Interpretationen und Kontroversen zu konkreten Beispielen, unter Einbeziehung visueller Medien und anderer multimedialer Materialien.