110066 UE Français 2 (2024S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
VOR-ORT
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mi 21.02.2024 09:00 bis Mi 06.03.2024 10:00
- Abmeldung bis So 31.03.2024 23:59
Details
max. 35 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Donnerstag
14.03.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
19.03.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
21.03.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
09.04.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
11.04.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
16.04.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
18.04.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
23.04.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
25.04.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
30.04.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
02.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
07.05.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Dienstag
14.05.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
16.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
21.05.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
23.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
28.05.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
N
Dienstag
04.06.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
06.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
11.06.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
13.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
18.06.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
20.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Dienstag
25.06.
13:15 - 14:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Donnerstag
27.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Élargissement des compétences de compréhension de différents supports audiovisuels (reportages, débats, films en langue standard...) et de textes écrits variés (articles de presse, extraits de textes littéraires...)L‘accent sera mis sur la production de textes narratifs et argumentatifs ainsi que sur le résumé de texte d’après une méthodologie présentée en cours.Élargissement systématique du lexique avec étude des caractéristiques de la langue parlée et des expressions idiomatiques les plus fréquentesLes points de grammaire au programme (concordance des temps, discours indirect, pronoms relatifs simples et complexes, négation, interrogation/impératif, pronoms personnels dans la phrase interrogative et impérative) seront traités de manière inductive à partir d'un corpus d'exemples et présentés dans une perspective favorisant la réflexion métalinguistique et l'acquisition de la terminologie grammaticale.Activités diversifiées en cours à partir de supports écrits et oraux de différents typesLes étudiant.e.s devront faire individuellement une petite présentation orale.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
- Contrôle continu („Prüfungsimmanenz“): présence obligatoire (trois absences maximum dans le semestre)
- Attestation médicale à envoyer immédiatement par mail en cas d´absence à un partiel ou à un examen
- Préparation régulière des séances de cours et participation active et pertinente pendant les cours avec diverses possibilités d´interventions et de petites présentations orales
- Possibilité de rendre quelques travaux d´entraînement (proposés par l´enseignante) écrits à la maison. Ils seront corrigés, mais non notés.Seul.e.s les étudiant.e.s ayant obtenu une note positive aux examens écrits pourront se présenter à l’examen oral final.Pour pouvoir obtenir réussir ce cours, il faut obtenir une note positive pour chaque bloc de compétences (production écrite / grammaire / compréhension orale + production orale).2 sessions d’examens écrits (une en milieu de semestre, une en fin de semestre) et un examen oral à la fin du semestre portant sur 2 livres et un film tirés de la liste présentée dans l'une des premières séances.
- L’utilisation d‘un dictionnaire unilingue est seulement autorisée pour les partiels évaluant la compétence de production écrite.
- Aucune aide n´est autorisée pour les épreuves de grammaire, de compréhension ou de production orale.- Pour le bloc de production écrite: 3 épreuves dans le semestre, chacune notée sur 10 points : 1 récit aux temps du passé (vers le milieu du semestre), le compte rendu d´un court reportage audiovisuel + 1 prise de position sur la thématique abordée dans le reportage (vers la fin du semestre). Pour ces épreuves, l´usage du dictionnaire unilingue sur papier est autorisé.- Pour le bloc de grammaire : 2 épreuves, chacune notée sur 10 points (une vers le milieu, l´autre vers la fin du semestre). Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.- Pour le bloc de compétences orales : 1 exercice de compréhension orale noté sur 5 points (durant le semestre) et une production orale notée sur 15 points portant sur 2 lectures et 1 film (en fin de semestre) Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux blocs d´examens écrits (productions écrites et grammaire).
- Attestation médicale à envoyer immédiatement par mail en cas d´absence à un partiel ou à un examen
- Préparation régulière des séances de cours et participation active et pertinente pendant les cours avec diverses possibilités d´interventions et de petites présentations orales
- Possibilité de rendre quelques travaux d´entraînement (proposés par l´enseignante) écrits à la maison. Ils seront corrigés, mais non notés.Seul.e.s les étudiant.e.s ayant obtenu une note positive aux examens écrits pourront se présenter à l’examen oral final.Pour pouvoir obtenir réussir ce cours, il faut obtenir une note positive pour chaque bloc de compétences (production écrite / grammaire / compréhension orale + production orale).2 sessions d’examens écrits (une en milieu de semestre, une en fin de semestre) et un examen oral à la fin du semestre portant sur 2 livres et un film tirés de la liste présentée dans l'une des premières séances.
- L’utilisation d‘un dictionnaire unilingue est seulement autorisée pour les partiels évaluant la compétence de production écrite.
- Aucune aide n´est autorisée pour les épreuves de grammaire, de compréhension ou de production orale.- Pour le bloc de production écrite: 3 épreuves dans le semestre, chacune notée sur 10 points : 1 récit aux temps du passé (vers le milieu du semestre), le compte rendu d´un court reportage audiovisuel + 1 prise de position sur la thématique abordée dans le reportage (vers la fin du semestre). Pour ces épreuves, l´usage du dictionnaire unilingue sur papier est autorisé.- Pour le bloc de grammaire : 2 épreuves, chacune notée sur 10 points (une vers le milieu, l´autre vers la fin du semestre). Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.- Pour le bloc de compétences orales : 1 exercice de compréhension orale noté sur 5 points (durant le semestre) et une production orale notée sur 15 points portant sur 2 lectures et 1 film (en fin de semestre) Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux blocs d´examens écrits (productions écrites et grammaire).
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
- Voir les descriptifs dans le plan d’études et le "Art der Leistungskontrolle".
Le niveau visé à l'issue du cours de F2 étant le niveau B2 du CECR, en contexte universitaire, les critères d'évaluation sont adaptés à cet objectif.- Trois absences maximum au cours du semestre sont autorisées
- Une note positive aux examens finaux écrits ouvre le droit de se présenter à l'examen oral.
- 2 sessions d´examens en présentiel ("Zwischentests" en milieu de semestre / "Endtests" en fin de semestre) pour lesquels il faut obtenir globalement au moins la moitié des points à chacun des blocs de compétences testées (Attention, les "blocs de compétences" ne se compensent pas! Chacun d´entre eux doit être globalement positif indépendamment des autres blocs de compétences.)
- ll est attendu des étudiant*es qu'ils et elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils et elles fournissent un travail personnel conséquent en dehors des séances de cours proprement dites.Les dates et critères d'évaluation seront présentés dans les premières séances du semestre.Echelle de notation - note obtenue en fonction du nombre de points total acquis durant le semestre (à condition que chaque bloc de compétences soit globalement positif indépendamment des autres):
Total de points obtenus entre 62 et 70 sur 70 points = 1 (sehr gut)
Total de points obtenus entre 53 et 61 sur 70 points = 2 (gut)
Total de points obtenus entre 44 et 52 sur 70 points = 3 (befriedigend)
Total de points obtenus entre 35 et 43 sur 70 points = 4 (genügend)
Total de points obtenus entre 0 et 34 sur 70 points - ou / et 1 ou plusieurs blocs négatifs = 5 (nicht genügend)
Le niveau visé à l'issue du cours de F2 étant le niveau B2 du CECR, en contexte universitaire, les critères d'évaluation sont adaptés à cet objectif.- Trois absences maximum au cours du semestre sont autorisées
- Une note positive aux examens finaux écrits ouvre le droit de se présenter à l'examen oral.
- 2 sessions d´examens en présentiel ("Zwischentests" en milieu de semestre / "Endtests" en fin de semestre) pour lesquels il faut obtenir globalement au moins la moitié des points à chacun des blocs de compétences testées (Attention, les "blocs de compétences" ne se compensent pas! Chacun d´entre eux doit être globalement positif indépendamment des autres blocs de compétences.)
- ll est attendu des étudiant*es qu'ils et elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils et elles fournissent un travail personnel conséquent en dehors des séances de cours proprement dites.Les dates et critères d'évaluation seront présentés dans les premières séances du semestre.Echelle de notation - note obtenue en fonction du nombre de points total acquis durant le semestre (à condition que chaque bloc de compétences soit globalement positif indépendamment des autres):
Total de points obtenus entre 62 et 70 sur 70 points = 1 (sehr gut)
Total de points obtenus entre 53 et 61 sur 70 points = 2 (gut)
Total de points obtenus entre 44 et 52 sur 70 points = 3 (befriedigend)
Total de points obtenus entre 35 et 43 sur 70 points = 4 (genügend)
Total de points obtenus entre 0 et 34 sur 70 points - ou / et 1 ou plusieurs blocs négatifs = 5 (nicht genügend)
Prüfungsstoff
- Tout ce qui aura été fait durant le semestre
- Tout ce que l´on peut attendre d´un niveau de compétences correspondant au niveau B2 dans un contexte universitaire.
- Voir aussi « Art der Leistungskontrolle » pour le descriptif exact des différentes épreuves du semestre
- Tout ce que l´on peut attendre d´un niveau de compétences correspondant au niveau B2 dans un contexte universitaire.
- Voir aussi « Art der Leistungskontrolle » pour le descriptif exact des différentes épreuves du semestre
Literatur
Les étudiant.e.s inscrit.e.s à ce cours doivent se procurer le livre suivant:
Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2019.
Une bibliographie avec des recommandations d’ouvrages sera présentée tout au long du semestre.
La liste des livres et la filmographie pour l’examen oral seront présentées en début de semestre et disponibles sur Moodle.
Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2019.
Une bibliographie avec des recommandations d’ouvrages sera présentée tout au long du semestre.
La liste des livres et la filmographie pour l’examen oral seront présentées en début de semestre et disponibles sur Moodle.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BA: BAR 04 F; MA: MAR 10 F; LA: UF F 02
Letzte Änderung: Di 13.02.2024 10:25