110186 SE Sprachwissenschaftliches Seminar (MA) - Spanisch (2019S)

Ofrece un panorama de la historia y gramática de la lengua palenquera de Colombia, y examina la extraordinaria relevancia que tiene El Palenque para el estudio (1) del español afroamericano y (2) las lenguas criollas (por ej., el papiamentu de las islas ABC, o el chabacano de las Islas Filipinas).

El curso examina las principales hipótesis (por ej. la teoría monogenética de McWhorter) que han sido avanzadas para explicar la sorprendente escasez de lenguas criollas en Latinoamérica. Varias asignaturas mostrarán, además, por qué el Palenque actual juego un papel clave en estudios de genética poblacional (ADN) que han contribuido de manera significativa a reconstruir la historia y los orígenes africanos exactos de poblaciones afrolatinas (más del 30% de todos los latinoamericanos tienen orígenes africanos). Finalmente, el curso pondrá la lengua palenquera en el contexto general de las lenguas criollas, cuyo estudio figura de manera prominente en la lingüística general desde ca. 1980, cuando Derek Bickerton avanzó por primera vez su 'bioprogram hypothesis'. Varias consideraciones teóricas llevarán a una pregunta central que ha fomentado un debate candente en los últimos 20 años: ¿Existe realmente una "tipología criolla", o hay que considerar las lenguas criollas como "normales", i.e., "no distintas"?

El curso se dicta en español, con lecturas en inglés y español. El contenido del 'Seminar' es de particular interés para estudiantes fascinad@s por el contacto de lenguas, la criollística, el bilingüismo (español/palenquero), el cambio de código, la historia de la trata (‘slave trade’), etc. La lectura de artículos interdisciplinarios (lingüística, genética poblacional, etc.) mostrará a l@s estudiantes que la colaboración entre investigadores de diversas disciplinas puede ser altamente productiva y enriquecedora.

Una parte considerable de las asignaturas incluirán publicaciones del Prof. Schwegler, quien domina el palenquero con fluidez. Se distribuirán grabaciones y transcripciones de la lengua palenquera, y a la base de estas l@s estudiantes aprenderán, paso por paso, a hablar palenquero.

En clase, la presentación de materiales didácticos se hará mayormente a través de una plataforma gráfica (PowerPoint), siendo así altamente visual (con audios y videos). Se fomentará el intercambio de ideas entre el profesor y l@s estudiantes. El profesor distribuirá (gratis) todas las lecturas asignadas en formato pdf.