170122 UE Übung "Aufführungs- und Inszenierungsanalyse" (2016S)

"Ich war Hamlet", so lauten die ersten Worte von Heiner Müllers "Hamletmaschine". Nicht mehr weiß man zu Beginn über die namenlose Figur, als dass sie einmal Hamlet war – und dass diese Vergangenheit, in welcher Form auch immer, identitäts- und gegenwartskonstituierend ist. Die müllersche Ist-Aussage korrespondiert der Eröffnung des shakespeareschen Dramas, denn um (Figuren-)Identität und (szenische) Gegenwart – hier allerdings in Form einer Frage – war es auch Shakespeare zu Beginn seiner Tragödie um den dänischen Prinzen zu tun. Die im Bühnendunkel gesprochene, längst Legende gewordene Zeile "Who's there?" generiert Spannung und verortet im selben Moment die Figuren des Stückes innerhalb der noch ungewissen Spielsituation.

Im Frühjahr 2016 feiert die Welt den 400. Todestag eines Mannes, über dessen Leben – existierte er überhaupt? – in der Forschung noch immer wenig Gewissheit herrscht. Die Wirkkraft seiner Werke allerdings ist unbestritten. Theatertexte.de verzeichnet derzeit allein 69 Bühnenstücke, die "Hamlet" im Titel tragen: Übersetzungen, Bearbeitungen und Adaptionen der shakespeareschen Vorlage (von filmischen Umsetzungen ganz zu schweigen), deren Identifikationsangebote und Erkenntniskraft für unsere Gegenwart ungebrochen attraktiv sind.

Shakespeares "Hamlet" sowie ausgewählte künstlerische Transformationen des Hamlet-Stoffes bilden das inhaltliche Zentrum der LV. Inwiefern gibt die Bauform des Textes Auskunft über dessen szenische Wirksamkeit? Und wie lassen sich szenische Vorgänge nachvollziehbar beschreiben und anhand konkret formulierter Fragestellungen analysieren? Die Aufführung als "Text" denkend, findet gemeinsames Close Reading ausgewählter Szenen innerhalb der LV statt. Im Plenum sowie in Form schriftlicher Hausübungen wird die wissenschaftliche Reflexion des im Theater Erlebten vollzogen. Die Arbeit an einer Sprache der Beschreibung erfolgt unter Zuhilfenahme theaterwissenschaftlicher "Gebrauchsanweisungen" sowie anhand der Untersuchung unterschiedlicher Textformen, in denen Theater gegenwärtig verhandelt wird.

Zwei bis drei Aufführungsbesuche sowie die reflektierende Rezeption verschiedengestaltiger medialer Repräsentationen von Theaterereignissen sind vorgesehen. Weitere Diskussionsgrundlage ist der gemeinsame Besuch der Ausstellung "Five Truths. Shakespeares Wahrheit und die Kunst der Regie" im Theatermuseum.