180049 SE Denis Diderots ästhetische Schriften (2024S)

Denis Diderot (1713-1784) ist vor allem für die Herausgeberschaft und seine umfangreiche Mitarbeit an der Encyclopédie bekannt, einem äußerst ehrgeizigen Projekt, das über zwei Jahrzehnte in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts entstand und sich zum Ziel setzte, den Wissensstand des Jahrhunderts abzubilden und zugleich ein besseres, aufgeklärtes Denken zu ermöglichen. Diderots Werk umfasst neben unzähligen Einträgen in die Encyclopédie auch eine Reihe erkenntnistheoretischer, literarischer und spezifisch ästhetischer Schriften. Gegenwärtige Grenzziehungen scheitern allerdings, wenn man versuchen würde, diese Texte in eindeutige Schubladen zu pressen.

In seiner Funktion als Hauptherausgeber der Encyclopédie arbeitete Diderot mit mehreren Personen zusammen, um umfassendes Wissen zusammenzutragen und an die Leserschaft weiterzugeben. Das Encyclopédie-Projekt betonte die zentrale Rolle von Rationalität und empirischer Beobachtung bei der systematischen Darstellung von Wissen. Trotz der offensichtlichen Systematik und inneren Kohärenz der Encyclopédie reicht dieser Zugang nicht aus, um den vollen Umfang und die Vielfalt von Diderots intellektuellen Beiträgen zu erfassen.

Eine nähere Betrachtung von Diderots Gedanken zur Ästhetik offenbart die komplexe und vieldeutige Gedankenwelt dieses atheistischen Naturalisten. Denn Diderot ist nicht nur als Übersetzer von Shaftesbury ,kreativ‘, er macht sich auch Gedanken darüber, wie Blinde die Welt wahrnehmen, die von Sehenden in philosophische Kategorien eingeteilt wird. Seine Besprechungen der Pariser Salons zählen zu den Ursprüngen der Kunstkritik.

Das Seminar wird sich dieser Vielzahl von Ansätzen widmen und versucht eine Einführung in die spannende und facettenreiche Philosophie Diderots über seine ästhetischen Schriften zu bieten.

Grundkenntnisse in Französisch (Matura-Niveau) sind sinnvoll, auch wenn wir die Texte mehrheitlich auf Deutsch und Englisch lesen.

Studierende werden mit zentralen Problemen der philosophischen Ästhetik des 18. Jahrhunderts konfrontiert und lernen selbstständige Fragen und Positionen zu diesen zu entwickeln. Die gemeinsame Vorbereitung auf das Schreiben eines konkreten Forschungsartikels ist eines der Lernziele dieses Seminars. Die regelmäßige Beschäftigung mit den Primärtexten anhand eines Lernjournals, das von allen Teilnehmer*innen geführt wird, bietet die Basis für habituelles Schreiben und den Ausgangspunkt unserer wöchentlichen Diskussionen.

Methode: Vorbereitende Lektüre ausgewählter Textpassagen aus Diderots philosophischen Schriften und der Sekundärliteratur, gemeinsame wöchentliche Diskussionen im Hörsaal. Hinführung zum Schreiben einer SE-Arbeit.

WICHTIG: Die Seminararbeit für dieses SE entspricht im Format den editorischen Vorgaben, die für einen ersten Einreichungsentwurf zu den DIDEROT STUDIES gelten könnten: Umfang 2.500 Wörter (inkl. Abstract und Literaturangaben). Studierende sind dazu angehalten, sich an die Formvorgaben des tatsächlichen wissenschaftlichen Journals zu halten, um so ein praxisnahes Arbeiten zu üben. Seminararbeiten werden in Deutsch, Englisch und Französisch akzeptiert.