230070 VO+SE Konsumsoziologie (2022W)

Inhalte:
Konsum scheint in der modernen Gegenwartsgesellschaft allgegenwärtig zu sein und findet Antrieb in einem Überangebot von Sach- und Dienstleistungen. Die Produktion von Gütern findet losgelöst von primärer Bedürfnisbefriedigung statt und repräsentiert einen modernen Lebensstil. Das Auswählen von Gütern ist nicht nur möglich, sondern im Sinne der gesellschaftlichen Distinktion notwendig.
Unter konsumsoziologischer Perspektive bedeutsam ist dabei insbesondere die Rolle der KonsumentInnen, welche zunehmend mit der Forderung nach ressourcenschonendem und nachhaltigem Konsumverhalten sowie der Übernahme von Selbstverantwortung konfrontiert werden, um den „ökologischen Fußabdruck“ möglichst gering zu halten. Wie kann mit Problemen der Ressourcenknappheit, Verschwendung sowie Umweltbelastungen umgegangen werden? Was kann man gegen die Folgen unserer konsumorientierten Lebensweise tun? Die Umweltkrise und die damit verbundenen zukünftigen Herausforderungen stellen die Konsumgesellschaft somit in Frage und vor neue Herausforderungen.

Methode:
Die Lehrveranstaltung ist zu einem Teil als Vorlesung konzipiert, welche in grundlegende Konzepte und Denkweisen der Konsumsoziologie einführt.
In einer aktivierenden Diskussion werden ausgehend von den individuellen Interessen der Studierenden konsumsoziologische Fragestellungen erarbeitet und ausgewählte Schwerpunkte der VO-Inhalte vertieft, die Studierende mit Anwendungs- und Arbeitsfeldern der Konsumsoziologie vertraut machen.
Im Seminarteil bearbeiten wir visuelle Materialien, die aus konsumsoziologischer Perspektive reflektiert und interpretiert werden. Die Themen orientieren sich an den VO-Inhalten und ziehen Artefakte aus der Konsumgesellschaft dazu heran: Objekte, Anzeigensujets, Videospots. Exemplarisches visuelles Material wird von den Seminarleiterinnen mitgebracht, an denen die Auswertungsstrategien visueller Materialien nachvollzogen werden können. Dazu werden Grundlagen des qualitativen Arbeitens und verschiedene interpretative visuelle Methoden (Fotobefragung, Segmentanalyse, Figurative Hermeneutik oder Film- und Videoanalyse) vorgestellt.

Ziele:
In dieser Lehrveranstaltung erwerben die Studierenden eine Wissensgrundlage zu ausgewählten zentralen Themenbereichen der Konsumsoziologie. In studentischen Arbeitsgruppen werden empirische Materialien interpretiert. Ziel ist es, die theoretischen Erkenntnisse mit empirischen Evidenzen zusammenzuführen. Es können auch eigene Forschungsinteressen verfolgt werden.