020032 SE Seelsorge / Pastoralpsychologie (Ansätze und Methoden der Poimenik) (2025W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Di 02.09.2025 12:00 bis Fr 26.09.2025 12:00
- Anmeldung von Do 02.10.2025 12:00 bis Mi 08.10.2025 18:00
- Abmeldung bis So 30.11.2025 23:59
Details
max. 15 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 08.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 15.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 22.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 29.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 05.11. 11:30 - 13:00 Ort in u:find Details
- Mittwoch 19.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 26.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 03.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 10.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 17.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 07.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 14.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 21.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
- Mittwoch 28.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 2 Schenkenstraße 8-10 5.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
1. Beteiligung und Engagement
2. Schriftliche Bearbeitung von Lektüreaufgaben (ca. 5 Aufgaben im Umfang von ca. 1-2 Seiten in A4)
3. Schriftliche Bearbeitung von Übungsaufgaben (ca. 5 Aufgaben im Umfang von ca. 1-2 Seiten in A4)
4. Seminararbeit mit Berücksichtigung der Lektüre, der Übungen und der eigenen Themenwahl (ca. 15 Seiten in A4 exkl. Deckblatt, Anhänge & Verzeichnisse)
2. Schriftliche Bearbeitung von Lektüreaufgaben (ca. 5 Aufgaben im Umfang von ca. 1-2 Seiten in A4)
3. Schriftliche Bearbeitung von Übungsaufgaben (ca. 5 Aufgaben im Umfang von ca. 1-2 Seiten in A4)
4. Seminararbeit mit Berücksichtigung der Lektüre, der Übungen und der eigenen Themenwahl (ca. 15 Seiten in A4 exkl. Deckblatt, Anhänge & Verzeichnisse)
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
• Anwesenheitspflicht bei den Einheiten, Studierende dürfen max. zwei Einheiten (3h) unentschuldigt fehlen.
• Bereitschaft zur Beteiligung an Diskussionen im Plenum über praktisch-theologische Problemstellungen im Feld der Poimenik sowie das eigene Verständnis des Handlungsfeldes
• Regelmäßige Lektüre und Bearbeitung der Aufgaben (Lektüreaufgaben, Übungsaufgaben)
Der LV-Leiter kann Studierende darüber hinaus bei Bedarf zu einem Gespräch einladen, welches positiv zu absolvieren ist.
Notenbildung:
Die Beurteilung erfolgt auf Basis einer gewichteten Gesamtnote aus folgenden Teilleistungen:
1. Beteiligung und Engagement (15%)
2. Schriftliche Bearbeitung von Lektüreaufgaben (20%)
3. Schriftliche Bearbeitung von Übungsaufgaben (20%)
4. Seminararbeit (45%)
Jede Teilleistung muss positiv sein. Die individuelle Vereinbarung von Ersatzleistungen ist im Einzelfall möglich.
Prüfungsstoff
1. Inhalt der Sitzungen (Diskussionsinhalte, Inputs der Lehrenden, Wortbeiträge der Studierenden, Handouts etc.)
2. Ausgewählte Lehrbuchliteratur
2. Ausgewählte Lehrbuchliteratur
Literatur
Jürgen Ziemer, Seelsorgelehre. Eine Einführung in Studium und Praxis, 4., neu bearbeitete und erweiterte Auflage, 2015; Wilfried Engemann (Hg.), Handbuch der Seelsorge, 3.Aufl 2016;
Ralph Kunz (Hg.), Seelsorge, 2016.
Eine ausführliche Literaturliste wird zu Beginn des Semesters zur Verfügung gestellt.
Ralph Kunz (Hg.), Seelsorge, 2016.
Eine ausführliche Literaturliste wird zu Beginn des Semesters zur Verfügung gestellt.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mi 08.10.2025 14:45
Inhalte und Methoden: Im Mittelpunkt steht die Auseinandersetzung mit wichtigen Seelsorgekonzepten und verbreiteten Seelsorgeverständnissen. Neben Übungssequenzen, Close Readings und Gruppendiskussionen im Seminar ist die individuelle Auseinandersetzung mit Texten und Übungsaufgaben im Vorfeld der Einheiten zentral. Der individuelle Erkenntnisfortschritt wird in einer Seminararbeit zu einem selbst gewählten Themenbereich dokumentiert.