060070 VU Anfänge der Landwirtschaft: Die bioarchäologische Perspektive (2020W)

Update 23.10.2020:
Ab 24.10.2020 und vorerst bis zum Jahresende wird diese Lehrveranstaltung in Moodle stattfinden.

Die über einen langen Zeitraum verlaufende Entwicklung von Sammlern und Jägern zu bäuerlichen Gesellschaften gehört zu den bedeutendsten Themen der Prähistorischen Archäologie. Durch die rasante Entwicklung von biomolekularen Methoden zur Untersuchung von biologischem Fundmaterial aus archäologischen Kontexten (Paläogenetik, Isotopenanalytik, Proteomik, Lipidenanalyse) im letzten Jahrzehnt hat sich die Vorstellung vom Prozess der Entstehung und Ausbreitung von Landwirtschaft dramatisch verändert. Im Rahmen der Lehrveranstaltung erhalten die TeilnehmerInnen eine Einführung in die theoretischen und praktischen Grundlagen der wissenschaftlichen Untersuchung von biologischen Resten, mit einem Schwerpunkt auf den neuesten methodischen Ansätzen und deren Anwendungen. Die zu behandelnden archäologischen Fragen werden in drei Themenbereiche zusammengefasst: (1) Domestikation der Pflanzen und Tiere, (2) Ausbreitung der Landwirtschaft, (3) Lebensbedingungen und Umwelt der frühen Bauern, ihrer domestizierten Pflanzen und Tiere. Die Lehrveranstaltung umfasst drei Hauptteile:
1. Theorieteil - Vorlesung: umfasst die Vermittlung von Grundlagenwissen (über theoretische Konzepte, Forschungsgeschichte, Methoden und ihre Anwendung) durch die Lehrende. Unter anderem wird auf die Analyse von menschlicher und tierischer DNA, Methoden der Proteomik, und biogeochemischen Analysen von organischen Rückständen eingegangen. Neben der Vermittlung der analytischen Grundlagen werden die Methoden in Relation zu ihren spezifischen Anwendungsgebieten in der Archäologie gesetzt und die Grenzen ihrer Anwendung aufgrund von konkreten Beispielen aus der Praxis (vor allem aus Europa, aber auch Ostasien, Nordafrika und Mittelamerika) demonstriert.
2. Praktischer Teil - Übung: ermöglicht die Erarbeitung von Konzepten und Strategien hinsichtlich der archäologischen Interpretation von bioarchäologischen Daten durch die Studierenden. In Gruppenarbeit erlernen die Teilnehmer den korrekten Umgang mit bioarchäologischen Daten und Fachpublikationen und erarbeiten mögliche Auswertungs- und Anwendungsstrategien je nach archäologischem Setting.
3. Besichtigung von Laboren (Paläogenetik, Isotopenanalytik)

Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage:
- die analytischen Grundlagen, Voraussetzungen und die praktische Anwendung der neuesten bioarchäologischen Methoden zu verstehen und zu vergleichen
- die Schwierigkeiten, das Potenzial und die Möglichkeiten bei der Anwendung der Methoden zu erkennen
- bioarchäologische Daten zu bewerten, Publikationen kritisch zu hinterfragen und Ergebnisse eigenständig zu deuten
- bioarchäologische Daten zum Bearbeiten von archäologischen Fragestellungen heranzuziehen.

Die Lehrveranstaltung ist als Präsenzveranstaltung geplant. Im Falle der Überschreitung der durch Verordnung eingeschränkten Kapazität des für die Lehrveranstaltung gebuchten Raumes durch vorliegende Anmeldungen wird die Lehrveranstaltung Hybrid angeboten (hybrid: Teilung der LV in Gruppen, die in wöchentlichem Wechsel in Präsenz bzw. in synchron-digitaler Form mit Webinar-Tool an der Lehrveranstaltung teilnehmen). Im Falle eines erneuten Lock-Downs wird auf rein digitalen Unterricht umgestellt.