070103 SE Forschungsseminar - Homosexuelle vor Gericht, 1930er- bis 1950er-Jahre (2021S)

Die Lehrveranstaltung kann nur in Kombination mit dem gleichnamigen Methoden-Workshop 070104 besucht werden!
Das Forschungsseminar und der damit verbundene Methodenworkshop dienen der Planung, Durchführung und Präsentation von Forschungen zur Geschichte der Verfolgung Homosexueller in Wien in den 1930er bis 1950er Jahren. Der methodische Schwerpunkt wird in der Auswertung von Gerichtsakten aus diesem Zeitraum bestehen.
Anhand aktueller Forschungsfragen wird die Entwicklung von Fragestellungen und Thesen, die Positionierung innerhalb der Forschungsdebatte, das Projektdesign, die Erstellung eines Arbeitsplans, die Umsetzung der Forschungsarbeit genauso vermittelt wie die Präsentation und Diskussion der Projektergebnisse. Die Lehrveranstaltungsleiter geben dabei Einblick in ihre aktuellen Forschungen und den internationalen Wissenschaftsbetrieb.
Methoden: Die forschungspraktische Annäherung erfolgt über Gerichtsakten zu Strafverfahren wegen homosexueller Delikte, die in den digitalisierten Beständen von QWIEN. Zentrum für queere Geschichte archiviert sind; darüber hinausgehende Archivrecherchen sind möglich. In diesem Zusammenhang werden unterschiedliche Formen der methodischen Auswertung der verschiedenen Quellengattungen und eine Auswahl an möglichen theoretischen Perspektivierungen vorgestellt.
Ziel der Lehrveranstaltung ist das Erlernen der eigenständigen Durchführung eines Forschungsprojekts, beginnend von der Erfassung des Forschungsstands und der Problemanalyse, gefolgt von der Entwicklung einer Forschungsfrage und (Arbeits-)Hypothesen, der Auswahl der Quellen und adäquaten Methoden, wie auch der Erstellung eines Arbeits- und Zeitplans, bis hin zur Fertigstellung einer klar strukturierten wissenschaftlichen Arbeit sowie deren Präsentation in unterschiedlichen Medien.
Unterrichtsmethoden: Einführung in die Arbeit mit Gerichtsakten und einer Datenbank mit Gerichtsakten, Vorträge über theoretische Perspektiven und methodische Ansätze, Diskussion, Vermittlung der Kompetenzen zur eigenständigen Forschungstätigkeit durch Erstellung und Präsentation von mehreren zusammenhängenden Aufgaben, die die einzelnen Schritte im Forschungsprozess darstellen, das Führen eines Forschungsjournals, Peer Feedback, etc. – sowie die Präsentation von Forschungsergebnissen in unterschiedlichen Formaten und Medien.
Als zentrale Lehr- Lern- und Abgabe-Plattform wird Moodle verwendet.
Die Forschungsseminararbeit kann auch als Vorarbeit zu einer Masterarbeit angelegt werden.