Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
070137 SE BA-Seminar - Die Geschichtswissenschaft im Zeitalter der Digitalisierung (2025W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 08.09.2025 09:00 bis Fr 19.09.2025 14:00
- Anmeldung von Mo 22.09.2025 09:00 bis Mi 24.09.2025 14:00
- Abmeldung bis Fr 31.10.2025 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Die LV findet in hybrider Form statt, d.h. es gibt Einheiten in Präsenz und eine Blockveranstaltung in digitaler Form.
Die Moodle-Seite dieser Lehrveranstaltung wird nach der konstituierenden, ersten Sitzung vom 08.10. für angemeldete Studierende freigeschaltet.
- Mittwoch 08.10. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 15.10. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 22.10. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 29.10. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 05.11. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 12.11. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 19.11. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 26.11. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 03.12. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 10.12. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 17.12. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 07.01. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 14.01. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 21.01. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Mittwoch 28.01. 16:00 - 17:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Die Leistung wird durch regelmäßige Hausübungen (zum Teil in Gruppenarbeit), eine aktive Teilnahme an den Online-bzw. Präsenzsitzungen, eine Präsentation der Arbeit (online oder in Präsenz), eine Kommentierung anderer Arbeiten (in einer Blockveranstaltung) und eine Abschlussarbeit nachgewiesen. Wichtig für die Beurteilung der Leistung ist die erkennbare Eigenständigkeit der Forschungsarbeit. Bei den selbstgewählten Themenvorschlägen ist die Formulierung einer aussagekräftigen These (keine Fragestellung!), die Skizzierung des zu bearbeitenden Quellenmaterials, die Begründung einer geeigneten Methodik und die Einordnung in den relevanten Forschungsstand notwendig. Diese Anforderungen werden durch den Lehrenden kontrolliert und in ihrer Umsetzung durch die Studierenden den Sitzungen verbal und/oder per Email schriftlich kommuniziert.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Teilnahme an allen Online- und Präsenzterminen und fristgerechtes Einreichen (Moodle) der vorgesehenen und erläuterten Leistungsnachweise. Der erkennbare Nachweis eigenständigen Denkens und Arbeitens sowie eine erkennbare, eigenständige Quellenarbeit sind notwendig zu einem positiven Absolvieren der LV. Diese Anforderungen werden durch den Lehrenden kontrolliert und in ihrer Umsetzung durch die Studierenden den Sitzungen verbal und/oder per Email schriftlich kommuniziert.
Die Verdeutlichung der wissenschaftlichen Prozesslogik am Beispiel der Bearbeitung eines selbstgewählten wissenschaftlichen Themas ist Gegenstand der BA-Arbeit.
Zur prozentualen Gewichtung der verschiedenen Teilleistungen für die Gesamtnote - ALLE Teilleistungen müssen positiv absolviert werden, um das SE positiv abzuschließen - beachten Sie bitte folgende Auflistung:
Anwesenheit an allen Sitzungen und Mitarbeit: 19%
1. Exposé: 19%%
2. Exposé: 19%%
Kommentierung und wissenschaftlicher Dialog im Rahmen der Blockveranstaltung: 24%
BA-Arbeit: 19%
Zum positiven Absolvieren muss an allen Einheiten teilgenommen werden - dieses gilt besonders für die 4-stündige Blockveranstaltung! Ein unentschuldigtes Fehlen bei einer Einheit und eine negativ beurteilte/nicht erbrachte Teilleistung führt zur Abmeldung von der LV und einer negativen Beurteilung. Ein Fehlen bei einer Einheit ist nur möglich im Fall einer nachgewiesenen, ärztlich attestierten Krankheit oder einer nachgewiesenen Teilnahme an einer Prüfung in einer anderen LV.
Die Verdeutlichung der wissenschaftlichen Prozesslogik am Beispiel der Bearbeitung eines selbstgewählten wissenschaftlichen Themas ist Gegenstand der BA-Arbeit.
Zur prozentualen Gewichtung der verschiedenen Teilleistungen für die Gesamtnote - ALLE Teilleistungen müssen positiv absolviert werden, um das SE positiv abzuschließen - beachten Sie bitte folgende Auflistung:
Anwesenheit an allen Sitzungen und Mitarbeit: 19%
1. Exposé: 19%%
2. Exposé: 19%%
Kommentierung und wissenschaftlicher Dialog im Rahmen der Blockveranstaltung: 24%
BA-Arbeit: 19%
Zum positiven Absolvieren muss an allen Einheiten teilgenommen werden - dieses gilt besonders für die 4-stündige Blockveranstaltung! Ein unentschuldigtes Fehlen bei einer Einheit und eine negativ beurteilte/nicht erbrachte Teilleistung führt zur Abmeldung von der LV und einer negativen Beurteilung. Ein Fehlen bei einer Einheit ist nur möglich im Fall einer nachgewiesenen, ärztlich attestierten Krankheit oder einer nachgewiesenen Teilnahme an einer Prüfung in einer anderen LV.
Prüfungsstoff
Ein selbstgewähltes Thema aus dem Themenkomplex der Lehrveranstaltung in mündlicher und schriftlicher Präsentation. Es gelten die Bestimmungen für pi-LVs.
Literatur
Die Literatur richtet sich thematisch und hinsichtlich ihres Umfangs anach dem individuellen Einzelthema. Als allgemeine Grundlage werden auf Moodle bereitgestellt:
Martin Tschigger u.a.: Geschichtstheorie, Wiebaden 2019 (Springer).
Stefan Zahlmann: Die Wirklichkeit der Steine, Weitra 2021 (Verlag der Provinz).
Angesichts der komplexen Einzelthemen werden themenbezogene Literaturhinweise über das gesamte Semester hinweg ausgesprochen.
Martin Tschigger u.a.: Geschichtstheorie, Wiebaden 2019 (Springer).
Stefan Zahlmann: Die Wirklichkeit der Steine, Weitra 2021 (Verlag der Provinz).
Angesichts der komplexen Einzelthemen werden themenbezogene Literaturhinweise über das gesamte Semester hinweg ausgesprochen.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BA Geschichte (Version 2019): PM7 Bachelor-Modul, SE Seminar (10 ECTS).
BEd UF GP (Version 2014): UF GP 12 Bachelormodul, SE BA-Seminar für GP (9 ECTS).
BEd UF GP (Version 2014): UF GP 12 Bachelormodul, SE BA-Seminar für GP (9 ECTS).
Letzte Änderung: Di 07.10.2025 15:26
Vor dem Hintergrund der immer stärker wachsenden Bedeutung von KI muss es bei einer LV dieser Art auch darum gehen, die Formen der Nutzung von KI im eigenen Forschungs- und Schreibprozess zu erfassen. Thematisch erfasst die Digitalisierung, d.h. die Herstellung diskreter Zustände, zahllose Themen von der analogen Etablierung einer binären Geschlechterordnung bis hin zu multiplen Persönlichkeiten, die unter einem Avatar zusammengefasst werden können.
Ausgehend von der Geschichte eines konkreten lebensweltlichen Objekts wird die Bedeutung der Implementierung digitalen Arbeitens im Rahmen der BA-Arbeit gelehrt und geprüft.
Die Geschichtswissenschaften produzieren Gewissheiten, die solange Gültigkeit haben, bis sie von anderen Gewissheiten verdrängt werden. Sind diese konstruierten Gewissheiten deshalb „falsch“? Zugleich produzieren Fiktionen ebenfalls Realitätskonzepte, die für sich den Rang einer Gewissheit, einer "Realität" einfordern können – oder ihn zugewiesen bekommen. Wenn das Credo „Wirklich ist, was wirksam ist!“ zutreffend ist, können dann Fiktionen wissenschaftliche Gewissheiten ersetzen? Wie kann wissenschaftliche Legitimität – am Beispiel der Geschichtswissenschaften – vor diesem Hintergrund hergestellt werden? Und wie illegitim ist eine Wirklichkeitssicht, die gesellschaftlich wirksam wird?
Die LV bietet Studierenden die Möglichkeit, im Rahmen einer BA-Arbeit die Trennlinien zwischen wissenschaftlichen Erkenntnissen und wirkmächtigen Fiktionen (Fake News/Verschwörungstheorien/Gegenwelten etc.). herauszuarbeiten und zu bewerten.
Die LV vermittelt anhand der von Studierenden selbstgewählten Themen die curricular vorgesehenen Kompetenzen. Ziel der LV ist, digitale Quellen in ihrem Potential als geschichtswissenschaftliche Quellen zu profilieren - und Studierenden ihre eigene, digital struktierte Wirklichkeitsmächtigkeit zu verdeutlichen.