Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

070170 VO Überblicksvorlesung Public History und interdisziplinäre Geschichtsvermittlung (2026S)

unter Berücksichtigung ausgewählter Themen

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 7 - Geschichte
Moodle

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Details

Sprache: Deutsch

Prüfungstermine

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Donnerstag 05.03. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8
  • Donnerstag 19.03. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8
  • Donnerstag 26.03. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8
  • Donnerstag 16.04. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8
  • Donnerstag 23.04. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8
  • Donnerstag 30.04. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8
  • Donnerstag 07.05. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8
  • Donnerstag 21.05. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8
  • Donnerstag 28.05. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8
  • Donnerstag 11.06. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8
  • Donnerstag 18.06. 18:30 - 20:00 Gerda-Lerner-Saal HS 41 Hauptgebäude,1.Stock, Stiege 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziel dieser Vorlesung, an der auch eine Reihe von ExpertInnen als externe ReferentInnen und DiskutantInnen teilnehmen werden, ist es, einen Überblick zur Public History als inter- und transdisziplinäres Feld der außeruniversitären historisch-kulturwissenschaftlichen Wissensvermittlung zu geben. Dies betrifft zum einen die praktischen Anwendungsbereiche sowie die populären Vermittlungs- und Aneignungsformen historisch-kulturwissenschaftlicher Inhalte (wie Musealisierung, Erinnerungskultur, Denkmalpflege, Medialisierung, Popularisierung von Wissen, Geschichtsbüros, etc.). Zum anderen wird die theoretische und methodische Fundierung des öffentlichen Gebrauchs von Geschichte reflektiert. Konkret befasst sich die Vorlesung außerdem mit der Entwicklung und Wirkung von unterschiedlichen Formen der Geschichtskultur in Österreich und international, unter anderem aber auch mit aktuellen Herausforderungen der Digitalisierung bzw. "Künstlichen Intelligenz", der "Wissenschaftsskepsis, -feindlichkeit und -leugnung" sowie der Frage nach Standards der Forschung, Lehre und Wissensvermittlung in unterschiedlichen Disziplinen, Fachrichtungen und Untersuchungsbereichen.
Als Gäste werden erwartet: Der Zeithistoriker Richard Hufschmied; der Schriftsteller, Literaturkritiker, TV- und Radio-Journalist Günter Kaindlstorfer; der Schauspieler und Opernregisseur Cornelius Obonya; die Fernseh-, Theater- und Opernregisseurin Carolin Pienkos; der Museumsleiter, Ausstellungskurator und Kulturwissenschaftler Christian Rapp; der Physiker Jochen Schieck; die Verlagsleiterinnen Claudia Romeder und Elisabeth Stein-Hölzl.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die Inhalte der einzelnen Themenbereiche werden nach Abschluss der jeweiligen Schwerpunkte beziehungsweise Abschnitte zum besseren Verständnis und zur Einprägung des Vorlesungsstoffes noch einmal zusammengefasst. Beim vorletzten Termin werden außerdem - mit Blick auf die nachfolgende Prüfung - anhand von einzelnen Beispielen aus dem Vorlesungsstoff die Form und das Ziel der zu erwartenden Prüfungsfragen erläutert. Prüfungsstoff ist der vorgetragene Inhalt. Die Prüfung erfolgt schriftlich.
Die schriftliche Prüfung dauert 90 Minuten, findet vor Ort statt und umfasst Wissensfragen aus dem Vorlesungsstoff. Fragen sind im offenen Antwort-Format zu beantworten. Die zu erreichenden Punkte sind pro Aufgabe dokumentiert.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die Lehrveranstaltungsprüfung wird schriftlich abgehalten. Melden Sie sich rechtzeitig zum Prüfungstermin an. Ohne Anmeldung kein Antritt.
Beurteilt wird das im Rahmen der Vorlesung erworbene Wissen. Regelmässige Teilnahme an den Vorlesungen wird empfohlen (d.h. Mitschrift ist notwendig, persönliche Anwesenheit sinnvoll).
Beispiel für das Punktesystem der Lehrveranstaltungsprüfung:
Insgesamt sind sechs Fragen schriftlich zu beantworten. Pro Fragestellung werden Punkte vergeben. Für eine positive Beurteilung sind mindestens 8 Punkte erforderlich, die volle Punktezahl beträgt 15. Genügend: 8 und 9 Punkte, Befriedigend: 10 und 11 Punkte, Gut: 12 und 13 Punkte, Sehr gut: 14 und 15 Punkte

Prüfungsstoff

Prüfungsstoff ist der Vorlesungsinhalt, das heißt: die Inhalte der vom Lehrveranstaltungsleiter und von den Gästen der Vorlesung gehaltenen Vorträge inkl. anschließender Diskussionen. Entsprechend dazu die Informationen auf Moodle (Power-Point-Präsentationen und Zusammenfassungen).

Literatur

Arnold Kean, Hilda/Martin, Paul (Hg.): The Public History Reader. London u.a. 2013; Ashton, Paul/Kean, Hilda (Hg.): People and their Pasts. Public History Today. Basingstoke u.a. 2009; Barricelli, Michele/Hornig, Julia (Hg.): Aufklärung, Bildung, "Histotainment"? Zeitgeschichte in Unterreicht und Gesellschaft heute. Frankfurt am Main 2008; Benson, Susan Porter/Stephen Brier/Rosenzweig, Roy (Hg.): Presenting the Past: Essays on History and the Public. Critical Perspectives on the Past. Philadelphia 1986; Bösch, Frank/Goschler, Constantin (Hg.): Public History. Öffentliche Darstellungen des Nationalsozialismus jenseits der Geschichtswissenschaft. Frankfurt am Main/New York 2009; Burger, Rudolf: Wozu Geschichte? Eine Warnung zur rechten Zeit. Wien/Graz/Klagenfurt 2018; Demantowsky, Marko/Lauer, Gerhart/Te Wildt, Bert/Schmidt, Robin (Hg.): Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen. Berlin 2020; Demantowsky, Marko (Hg.): Public History and School. International Perspectives. Berlin/Boston 2018; Gundermann, Christine/Hanke, Barbara/Schlutow, Martin (Hg.): Digital Public History. Analytische Zugänge und Lernpotenziale digitaler Geschichte. Berlin 2024; Hardtwig, Wolfgang/Schug, Alexander (Hg.): History Sells! Angewandte Geschichte als Wissenschaft und Markt. Stuttgart 2009; Horn, Sabine/Sauer, Michael (Hg.): Geschichte und Öffentlichkeit. Orte - Medien - Institutionen. Göttingen 2009; Korte, Barbara/Paletschek, Sylvia (Hg.): History Goes Pop. Bielefeld 2009; Kühberger, Christoph/Pudlat, Andreas (Hg.): Vergangenheitsbewirtschaftung. Innsbruck u.a. 2012; Lücke, Martin/Zündorf, Irmgard: Einführung in die Public History. Göttingen 2018; Nießer, Jacqueline/Tomann, Juliane (Hg.): Angewandte Geschichte. Paderborn u.a. 2014; Public History in International Perspective. Schriftenreihe. Berlin 2019ff.; Public History Weekly. The Open Peer Review Journal (online, seit 2013); Schörken, Rolf. Geschichte in der Alltagswelt. Wie uns Geschichte begegnet und was wir mit ihr machen. Stuttgart 1981; Sennett, Richard: Verfall und Ende des öffentlichen Lebens. Die Tyrannei der Intimität. Frankfurt am Main 14. Aufl. 2004; Tomann, Juliane/Nießer, Jacqueline/Littke, Anna/Ackermann, Jakob/Ackermann, Felix: Diskussion Angewandte Geschichte: Ein neuer Ansatz? Version: 1.0, in: Dokupedia-Zeitgeschichte,15.2.2011; Vienna Public History Lectures. Schriftenreihe. Berlin 2023ff.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

EAR: Zeitgeschichte.
EC Zeitgeschichte und Medien: PM1 Fachspektrum, VO Überblicksvorlesung Public History und interdisziplinäre Geschichtsvermittlung unter Berücksichtigung ausgewählter Themen (5 ECTS).

Letzte Änderung: Di 30.06.2026 10:46