070191 GR Guided Reading (2017S)

Ziel, Inhalt und Methode: Im Rahmend des GR werden Quellen (Auto-/Biographien) und wissenschaftliche Texte, die sich mit dem Verlust von Macht und Würden beschäftigen unter Einbeziehung diskursanalytischer Methoden gelesen und interpretiert. Dabei soll ein Überblick gewonnen werden, welche Gesellschaftsschicht/en von der Französischen Revolution (1789) bis dem Ende des Ersten Weltkrieges resp. zum Anfang des Zweiten Weltkrieges mit dem Phänomen auch des symbolischen Bedeutungsverlustes konfrontiert war/en und wie sie damit umging/en. Der Ausblick in die Zwischenkriegszeit dient der Veranschaulichung, wie kompensiert wurde und wie man „oben” zu bleiben versuchte.

Leistungskontrolle/Beurteilung: Regelmäßige und aktive Mitarbeit sowie kleinere Hausübungen (HÜ) zu den Verfasser/innen der Werke und zu einschlägigen Begriffen (haptische - und online-Recherche).