Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
100145 SE-B SpraWi: Phonetische Analysen zum Deutsch in Österreich (2019S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mi 06.02.2019 09:00 bis Fr 15.02.2019 19:00
- Abmeldung bis Fr 15.02.2019 19:00
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Donnerstag 07.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Donnerstag 14.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Donnerstag 21.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Donnerstag 28.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Donnerstag 04.04. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Donnerstag 11.04. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Donnerstag 02.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Donnerstag 09.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Donnerstag 16.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Donnerstag 23.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Donnerstag 06.06. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
- Samstag 15.06. 09:45 - 14:30 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Das Seminar fokussiert die sprachliche Variation in Österreich im standardnahen Sprechbereich. Hierbei geht es einerseits um die österreichische Standardsprache bzw. den Regionalakzent aus theoretischer Sicht. Andererseits beschäftigen wir uns aus empirischer Sicht mit der Beschreibung phonetischer Variation und beziehen hierbei Daten aus aktuellen Forschungsprojekten mit ein. Von Interesse ist hierbei beispielsweise, wie Aussprachenormen und tatsächlicher Sprachgebrauch interagieren sowie welche regionalen Merkmale in standardintendierter Aussprache „übrigbleiben“.Neben theoretischen Diskussionen werden phonetische Analysen einen wichtigen Teil des Seminars einnehmen, die die Grundlage für die Beantwortung der Forschungsfragen bilden. Aus diesem Grund wird das Transkribieren kontinuierlich praktisch geübt. Weiterhin lernen Sie Programme kennen, mit denen Sie phonetische Analysen durchführen können.Ziel des Seminars ist die Befähigung zur eigenständigen und erfolgreichen Durchführung eines Projekts, das in einer Bachelorarbeit mündet.ACHTUNG: 1 zusätzlicher Blocktermin am 15.06. anstelle von zwei wöchentlichen Terminen im Juni
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
• Aktive Anwesenheit und Mitarbeit (z. B. Impulsreferate, Gruppenarbeiten, Diskussionen)
• Nach- und Vorbereitung der Sitzungen (v.a. Lektüre sowie Hausübungen wie Transkribieren, empirische Analysen)
• Kurzpräsentation des individuellen BA-Projekts
• Schriftliche BA-Arbeit im Umfang von 30 Seiten Haupttext
• Nach- und Vorbereitung der Sitzungen (v.a. Lektüre sowie Hausübungen wie Transkribieren, empirische Analysen)
• Kurzpräsentation des individuellen BA-Projekts
• Schriftliche BA-Arbeit im Umfang von 30 Seiten Haupttext
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Endnote setzt sich zusammen aus der aktiven Mitarbeit, Hausübungen, mündlichen Präsentationsleistungen sowie der schriftlichen BA-Arbeit. Um den Kurs erfolgreich zu absolvieren, muss die BA-Arbeit positiv evaluiert sein.Abgabedatum der BA-Arbeit: 31.08.2019
Prüfungsstoff
Literatur
Die Literatur wird in der ersten Seminarstunde bekannt gegeben.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mi 15.12.2021 00:18