Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

100185 PS Landeskunde im DaF/Z-Unterricht (auch DaF/Z 5) (2015W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 35 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine

FR 09.10.2015 und 16.10.2015 16.45-20.45 Ort: Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5; FR 20.11.2015 16.45-20.45 Ort: Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9; FR 11.12.2015, 08.01.2016 und 15.01.2016 16.45-20.45 Ort: Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5
Samstag, 09.01.2016, 8.45 - 15.30 (Exkursion)

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Nach einer Einführung in die Thematik und der Klärung zentraler Begriffe bietet die Lehrveranstaltung einen Überblick über die Entwicklung der Landeskundevermittlung im Kontext von DaF/DaZ. Dabei werden Entwicklungslinien von
Landeskunde über Cultural Studies bis zu kulturwissenschaftlichen Ansätzen nachgezeichnet. Der Schwerpunkt liegt dabei auf praktischen Beispielen und praxisrelevanten Fragen der Landeskunde in unterschiedlichen Lernumgebungen:
Welche Kulturbegriffe liegen den einzelnen Ansätzen zu Grunde?
Welche immanenten Vorstellungen über "Kultur" und "Land" prägen landeskundliche Unterrichtsmaterialien?
Welche Rolle kann Landeskunde im DaZ-Unterricht im Kontext von Migrationspädagogik spielen?
Wie kann man Österreichische Landeskunde im Kontext von DACH und Europa vermitteln?
Welches Potential kann das Konzept der Erinnerungsorte für die Landeskundevermittlung haben?

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

1. Projektarbeit in einer Kleingruppe: Erstellung und Durchführung von Aktivitäten zum landeskundlichen bzw. kulturbezogenen Lernen
2. schriftlich: Portfolio zur Lehrveranstaltung
3. schriftlich: Proseminararbeit im Umfang von ca. 15 Seiten
4. Aktive Beteiligung an Diskussionen und Rechercheaufgaben

Abgabetermine:
Projektarbeit in einer Kleingruppe: 8.1.
schriftliche Arbeiten: 22.1.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

In diesem Proseminar lernen Sie unterschiedliche Methoden in der Landeskundevermittlung und verschiedene Positionen dazu kennen. Sie lesen sich in die Fachliteratur zum Thema ein und setzen sich mit ihr auseinander. Sie diskutieren Beispiele aus der Praxis der Landeskundevermittlung und entwerfen konkrete landeskundliche Aufgaben für bestimmte Zielgruppen. Sie reflektieren Ihre eigenen Österreichbilder und bekommen Anregungen, für Sie neue Perspektive zu entdecken.

Prüfungsstoff

Impulsvorträge, Präsentationen, Exkursionen, Diskussionen

Literatur

Eine Literaturliste finden Sie auf der Lernplattform. Zur Einführung:

Koreik, Uwe; Pietzuch, Jan Paul: "Entwicklungslinien landeskundlicher Ansätze
und Vermittlungskonzepte". In: Hans-Jürgen Krumm, Christian Fandrych, Britta Hufeisen, Claudia Riemer (Hg.): Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ein internationales Handbuch, 2. Halbbd. Berlin, New York: de Gruyter 2010, S. 1441-1454.

(online über den Bibliothekskatalog der Uni Wien abrufbar)

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

(I 2900)

Letzte Änderung: Fr 07.07.2023 00:13