110014 UE Français 3 (2020S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/LA/MA: Absolvierung der vorhergehenden Sprachstufe
BA/LA/MA: Absolvierung der vorhergehenden Sprachstufe
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Do 20.02.2020 09:00 bis Mi 04.03.2020 10:00
- Abmeldung bis Do 30.04.2020 23:59
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
10.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
11.03.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
17.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
18.03.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
24.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
25.03.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
31.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
01.04.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
21.04.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
22.04.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
28.04.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
29.04.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
05.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
06.05.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
12.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
13.05.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
19.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
20.05.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
26.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
27.05.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Mittwoch
03.06.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
09.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
10.06.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
16.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
17.06.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
23.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
24.06.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Dienstag
30.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Etant donné le confinement dû au Coronavirus, certaines séance se dérouleront en visioconférence, d´autres sous la forme de dossiers et activités sur Moodle à préparer de manière autonome et consciencieuse.
- Puisque chacun.e dispose d´un moyen technique lui permettant de se connecter, la présence aux visioconférences proposées durant le semestre (- aux heures prévues initialement pour le cours en présence-) est requise. La participation active et préparation soigneuse et régulière des activités proposées sur Moodle est également demandée. Ces dernières pourront même entrer dans les critères d´évaluation du semestre.Un-e étudiant-e ne peut obtenir une note positive à la fin du semestre que s´il / si elle remplit toutes les conditions suivantes :
- Présence régulière aux visioconférences, préparation des cours et participation active et sérieuse au cours
- Une présentation orale obligatoire : propre discours sur un thème de son choix (réutilisation de certaines figures de style vues et discutées en cours)
- 2 sessions d´épreuves sur Moodle, « Aufgaben » en temps limité (une en mai, une en juin)
- un examen oral dans la deuxième quinzaine du mois de juin (après les épreuves écrites et si celles-ci sont positives) portant sur 3 livres choisis dans la liste de lecture fournie sur Moodle.Les points obtenus tout au long du semestre seront additionnés et répartis sur trois blocs (1er domaine : grammaire / 2ème domaine : production écrite / 3ème domaine : oral), formant ainsi à la fin du semestre une note globale qui devra pour chaque domaine d´évaluation être positive pour permettre à l´étudiant-e de passer dans le cours supérieur.
Ces compétences seront testées en milieu et en fin de semestre.
- Puisque chacun.e dispose d´un moyen technique lui permettant de se connecter, la présence aux visioconférences proposées durant le semestre (- aux heures prévues initialement pour le cours en présence-) est requise. La participation active et préparation soigneuse et régulière des activités proposées sur Moodle est également demandée. Ces dernières pourront même entrer dans les critères d´évaluation du semestre.Un-e étudiant-e ne peut obtenir une note positive à la fin du semestre que s´il / si elle remplit toutes les conditions suivantes :
- Présence régulière aux visioconférences, préparation des cours et participation active et sérieuse au cours
- Une présentation orale obligatoire : propre discours sur un thème de son choix (réutilisation de certaines figures de style vues et discutées en cours)
- 2 sessions d´épreuves sur Moodle, « Aufgaben » en temps limité (une en mai, une en juin)
- un examen oral dans la deuxième quinzaine du mois de juin (après les épreuves écrites et si celles-ci sont positives) portant sur 3 livres choisis dans la liste de lecture fournie sur Moodle.Les points obtenus tout au long du semestre seront additionnés et répartis sur trois blocs (1er domaine : grammaire / 2ème domaine : production écrite / 3ème domaine : oral), formant ainsi à la fin du semestre une note globale qui devra pour chaque domaine d´évaluation être positive pour permettre à l´étudiant-e de passer dans le cours supérieur.
Ces compétences seront testées en milieu et en fin de semestre.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Le niveau à atteindre à la fin du cours F3 correspond au niveau B2+/C1 défini par le CECR. Pour réussir le cours, il faudra donc faire preuve de connaissances et de compétences correspondant à ce niveau.
Chaque bloc de compétence (1.grammaire, 2.production écrite, 3.compétences orales) doit être globalement positif à la fin du semestre pour que l´étudiant-e puisse passer dans le cours supérieur. Si par exemple le bloc de production écrite (commentaires de textes journalistiques ou littéraires) n´est pas positif à la fin du semestre, ce résultat négatif ne pourra pas être compensé par une note positive dans un autre bloc. L´étudiant.e n´aura pas non plus d´examen de rattrapage, il ou elle devra entièrement refaire le cours et passer les examens le semestre suivant.
La note finale pour le cours repose sur le total de points obtenus aux tests de grammaire, le total de points obtenus aux tests de production écrite, le total de points obtenus aux activités orales.
Attention, il faut que chaque bloc soit positif. Pour cela, l´étudiant.e devra obtenir plus de la moitié des points au moins prévus pour chaque "bloc de compétence" (production écrite / grammaire / compétences orales).
Chaque bloc de compétence (1.grammaire, 2.production écrite, 3.compétences orales) doit être globalement positif à la fin du semestre pour que l´étudiant-e puisse passer dans le cours supérieur. Si par exemple le bloc de production écrite (commentaires de textes journalistiques ou littéraires) n´est pas positif à la fin du semestre, ce résultat négatif ne pourra pas être compensé par une note positive dans un autre bloc. L´étudiant.e n´aura pas non plus d´examen de rattrapage, il ou elle devra entièrement refaire le cours et passer les examens le semestre suivant.
La note finale pour le cours repose sur le total de points obtenus aux tests de grammaire, le total de points obtenus aux tests de production écrite, le total de points obtenus aux activités orales.
Attention, il faut que chaque bloc soit positif. Pour cela, l´étudiant.e devra obtenir plus de la moitié des points au moins prévus pour chaque "bloc de compétence" (production écrite / grammaire / compétences orales).
Prüfungsstoff
Les chapitres de grammaire au programme ainsi que ce qui aura été abordé dans le cours tant au niveau thématique que méthodologique (commentaire littéraire), ce à quoi s'ajoutent les trois livres choisis pour l'examen oral.
Literatur
Des recommandations bibliographiques, aussi bien au niveau de l'enseignement/apprentissage de la grammaire et du lexique qu'en ce qui concerne des textes littéraires seront faites au fil des séances.
• Poisson-Quinton, Sylvie; Mimran, Reine; Mahéo-Le Coadic, Michèle, Grammaire expliquée du français. Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2007 (= Poisson-Quinton et al. 2007).
• Poisson-Quinton, Sylvie; Mimran, Reine; Mahéo-Le Coadic, Michèle, Grammaire expliquée du français. Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2007 (= Poisson-Quinton et al. 2007).
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: 13 F; BAR 05 F; Master: MAR 10 F; Lehramt: UF F 07; UF F 03
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:20
- Une grande partie du travail se fait évidemment de manière autonome, notamment grâce aux documents mis à disposition sur la plateforme Moodle.
- Production de langue: entraînement à l'expression orale et passage à l'écrit: rédaction de textes (Nous travaillerons en particulier sur la rédaction de commentaires de textes journalistiques ou littéraires.)Programme de grammaire:
- la mise en relief
- les pronoms relatifs complexes
- les indéfinis et les quantificateurs complexes
- le passif et ses équivalents
- les complétives complexes
- les participiales et les infinitives