110047 UE Freifach (2025W)
Kreatives Schreiben
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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VOR-ORT
Voraussetzungen lt. Studienplan:
Absolvierung der StEOP
Absolvierung der StEOP
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 01.09.2025 09:00 bis Mo 22.09.2025 10:00
- Abmeldung bis Fr 31.10.2025 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 08.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 15.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 22.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 29.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 05.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 12.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 19.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 26.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 03.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- N Mittwoch 10.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 17.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 07.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 14.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 21.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 28.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Im Zentrum dieses Kurses steht nicht nur das eigene Verfassen von Texten, sondern auch das Diskutieren der Texte innerhalb der Gruppe.
Die Zusammensetzung der Endnote erfolgt aus den oben genannten drei Teilleistungen, dabei muss jede der Teilleistungen positiv absolviert werden.+Aktive Mitarbeit während der Einheiten (30%)
Textproduktionen und -besprechungen während des Kurses
spielerischer Umgang mit Text, Sprache und Imagination
Auseinandersetzung mit literarischen und theoretischen (Impuls-)texten+Lesung/Performances (30%)
der eigenen Texte innerhalb der LV+Abschließende literarische Textproduktion (60%)
rund 4 Normseiten, inklusive Kleinpoetik (1 Seite)Die regelmäßige Teilnahme ist verpflichtend, 2 Abwesenheiten sind erlaubt.
Details zu den Teilleistungen werden in der ersten Einheit besprochen.
Die Zusammensetzung der Endnote erfolgt aus den oben genannten drei Teilleistungen, dabei muss jede der Teilleistungen positiv absolviert werden.+Aktive Mitarbeit während der Einheiten (30%)
Textproduktionen und -besprechungen während des Kurses
spielerischer Umgang mit Text, Sprache und Imagination
Auseinandersetzung mit literarischen und theoretischen (Impuls-)texten+Lesung/Performances (30%)
der eigenen Texte innerhalb der LV+Abschließende literarische Textproduktion (60%)
rund 4 Normseiten, inklusive Kleinpoetik (1 Seite)Die regelmäßige Teilnahme ist verpflichtend, 2 Abwesenheiten sind erlaubt.
Details zu den Teilleistungen werden in der ersten Einheit besprochen.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Leistungen (Details siehe "Art der Leistungskontrolle") werden folgendermaßen gewichtet:- Mitarbeit 30%
- Lesung/Performances innerhalb der LV 30%
- abschließende literarische Textproduktion 40%Die regelmäßige Teilnahme ist verpflichtend, 2 Abwesenheiten sind erlaubt.
- Lesung/Performances innerhalb der LV 30%
- abschließende literarische Textproduktion 40%Die regelmäßige Teilnahme ist verpflichtend, 2 Abwesenheiten sind erlaubt.
Prüfungsstoff
Die in den Lehrveranstaltungseinheiten besprochenen literarischen und theoretischen Texte,
Umgang mit und Verfassen von unterschiedlicher literarischer Textsorten
Fähigkeit der Konzeptualisierung von literarischen Ideen und deren Umsetzung
Umgang mit und Verfassen von unterschiedlicher literarischer Textsorten
Fähigkeit der Konzeptualisierung von literarischen Ideen und deren Umsetzung
Literatur
(Auswahl)
Barthes Roland, Le plaisir du texte/Die Lust am Text (1973)
Cannone Belinda, L’écriture du désir (2000)
Cixous, Le rire de la Méduse/Das Lachen der Medusa (1975)
Duras Marguerite, Schreiben/Ecrire (1993)
Ernaux Annie, L’écriture comme un couteau (2003)
Waterhouse Peter, Der Fink, Einführung in das Federlesen (2016)
Delesse Catherine, Inscrire l’alterité; emprunts et neologisms en traduction, Target : international journal of translation studies, 2015-10, Vol.27 (3), p.489-495
Suchet Myriam, Voices, oralities: towards a transcultural echopoetics, PARIS: Larousse Littérature (Paris. 1971), 2021-03 (201), p.38-65
Barthes Roland, Le plaisir du texte/Die Lust am Text (1973)
Cannone Belinda, L’écriture du désir (2000)
Cixous, Le rire de la Méduse/Das Lachen der Medusa (1975)
Duras Marguerite, Schreiben/Ecrire (1993)
Ernaux Annie, L’écriture comme un couteau (2003)
Waterhouse Peter, Der Fink, Einführung in das Federlesen (2016)
Delesse Catherine, Inscrire l’alterité; emprunts et neologisms en traduction, Target : international journal of translation studies, 2015-10, Vol.27 (3), p.489-495
Suchet Myriam, Voices, oralities: towards a transcultural echopoetics, PARIS: Larousse Littérature (Paris. 1971), 2021-03 (201), p.38-65
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BA: Alternative Erweiterungen
MA: (rom. Interessensmodul)
LA: Wahlfach
MA: (rom. Interessensmodul)
LA: Wahlfach
Letzte Änderung: Mi 29.10.2025 18:06
Wir werden uns mit diversen Poetiken von Autor:innen aus dem romanischen Sprachraum befassen, im Zentrum des Freifachs wird allerdings "die Lust am Text" (R. Barthes), am Verfassen eigener literarischer Texts stehen. Scheiben werden wir sowohl als individuelle und kollektive Erfahrung erleben, wobei wir uns auf das Verfassen von narrativen und lyrischen Texten konzentrieren. An dieser Stelle werden wir uns auch die Frage nach dem Schreiben in einer Fremdsprache bzw. dem Schreiben zwischen Sprachen stellen.
Die LV versteht sich als kreative Ergänzung zum literaturwissenschaftlichen Lehrangebot der Romanistik. Eigene Schreibprozesse werden in diesem Rahmen ermöglicht, unterstützt und reflektiert, was nicht zuletzt einen erweiterten Blick auf innere Strukturen der im Laufe des Studiums besprochenen literarischen Texte eröffnet.
Es ist außerdem geplant, gemeinsam an einer Lesung in der Alten Schmiede (Termin wird zu Semesterbeginn bekanntgegeben) teilzunehmen sowie eine Doppeleinheit (26.11.25) gemeinsam mit dem französischen Regisseur Jimmy Bemon dem Schreiben von Drehbüchern zu widmen. Außerdem werden wir uns mit dem Schreiben zwischen Literatur und Musik sowie Zusammenarbeit mit Karin Le Bescont dem Schreiben zwischen Literatur und Malerei befassen. Die Ergebnisse dieser Zusammenarbeit werden in der letzten Jännerwoche am Institut präsentiert (Details folgen zu Semesterbeginn).