110084 VO Literaturwissenschaftliche Vorlesung (BA/MA) - Italienisch (2026S)
Politik der Literatur von Chiara d'Assisi bis Roberto Saviano
Labels
VOR-ORT
Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule)
Lehramt (Wahlfach): Absolvierung der Einführungsvorlesungen dringend empfohlen
MA: s. Studienplan
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule)
Lehramt (Wahlfach): Absolvierung der Einführungsvorlesungen dringend empfohlen
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
Details
Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 11.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 18.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 25.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 15.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 29.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 06.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 13.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- N Mittwoch 20.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 27.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 03.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 10.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 17.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
(Hand-)Schriftliche Abschlussprüfung mit Fragen/Aufgaben und Textanalyse. Der Gebrauch von Wörterbüchern (allerdings NICHT in elektronischer Form) ist erlaubt.Die Vorlesung findet in deutscher Sprache statt, hat aber überwiegend italienische Originaltexte zum Gegenstand. Das Bestehen der schriftlichen Klausur setzt die Kenntnis der Vorlesungsinhalte voraus, die am besten durch regelmäßigen Besuch der Lehrveranstaltung und/oder Durcharbeiten der Materialien zur Vorlesung (Powerpointfolien, Handouts, etc.) sowie insbesondere auch der angegebenen Literatur erworben wird. Die Klausuraufgaben können in deutscher, italienischer oder englischer Sprache bearbeitet werden.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Es sind zwei von drei Fragen zu beantworten. Außerdem sieht die Prüfung die Analyse eines Textausschnittes vor, der anhand von Leitfragen in den thematischen Kontext der Vorlesung einzuordnen bzw. zu reflektieren ist. Falls Sie alle drei Fragen beantworten, werden die drei besten Antworten beurteilt. Jede Frage ergibt max. 5 Punkte. Für die Textanalyse können max. 10 Punkte erworben werden.
Notenskala (max. Punkteanzahl = 20):
11-13 Punkte = genügend
14-16 = befriedigend
17-18 = gut
19-20 = sehr gutFragen:
5 Punkte: sehr präzise und differenzierte Beantwortung; sichere Kenntnis der Vorlesungsinhalte; klare argumentative Struktur; eigenständige Verknüpfung von Texten, Begriffen und theoretischen Positionen; korrekter und reflektierter Umgang mit Fachterminologie4 Punkte: schlüssige und inhaltlich richtige Beantwortung; gute Kenntnis der behandelten Texte und Konzepte; Argumentation nachvollziehbar, aber mit geringerer Differenzierung oder begrenzter Eigenständigkeit3 Punkte : grundsätzlich korrekte Darstellung zentraler Aspekte; Antwort bleibt teilweise beschreibend oder reproduktiv; begrenzte argumentative Stringenz oder begriffliche Präzision2 Punkte: Mindestanforderungen in Ansätzen erfüllt; stark vereinfachte Darstellung; lückenhafte Kenntnisse oder unscharfe Argumentation; kaum eigenständige Verknüpfungen0–1 Punkte: unzureichende oder weitgehend fehlerhafte Beantwortung; fehlende Kenntnis der Vorlesungsinhalte; reine Paraphrasen oder thematische VerfehlungTextanalyse (max. 10 Punkte)
9–10 Punkte: sehr präzise, textnahe Analyse; sichere Einordnung des Textausschnitts in den thematischen und theoretischen Kontext der Vorlesung; überzeugende Verbindung von Analyse und übergeordneten Fragestellungen zur „Politik der Literatur“; hohe analytische Eigenständigkeit7–8 Punkte: schlüssige Textanalyse mit guter Textkenntnis; Leitfragen werden sinnvoll bearbeitet; Kontextualisierung überwiegend überzeugend, kleinere Schwächen in Tiefe oder Präzision5–6 Punkte: grundsätzlich korrekte Analyse; Textbezug vorhanden, aber teilweise beschreibend; Einordnung in den Vorlesungskontext bleibt allgemein oder schematisch4 Punkte: Mindestanforderungen ansatzweise erfüllt; oberflächliche Analyse; geringe analytische Durchdringung; Kontextualisierung nur ansatzweise0–3 Punkte: unzureichende oder fehlende Textanalyse; kaum Textbezug; keine nachvollziehbare Einordnung in den thematischen Rahmen der Vorlesung
Notenskala (max. Punkteanzahl = 20):
11-13 Punkte = genügend
14-16 = befriedigend
17-18 = gut
19-20 = sehr gutFragen:
5 Punkte: sehr präzise und differenzierte Beantwortung; sichere Kenntnis der Vorlesungsinhalte; klare argumentative Struktur; eigenständige Verknüpfung von Texten, Begriffen und theoretischen Positionen; korrekter und reflektierter Umgang mit Fachterminologie4 Punkte: schlüssige und inhaltlich richtige Beantwortung; gute Kenntnis der behandelten Texte und Konzepte; Argumentation nachvollziehbar, aber mit geringerer Differenzierung oder begrenzter Eigenständigkeit3 Punkte : grundsätzlich korrekte Darstellung zentraler Aspekte; Antwort bleibt teilweise beschreibend oder reproduktiv; begrenzte argumentative Stringenz oder begriffliche Präzision2 Punkte: Mindestanforderungen in Ansätzen erfüllt; stark vereinfachte Darstellung; lückenhafte Kenntnisse oder unscharfe Argumentation; kaum eigenständige Verknüpfungen0–1 Punkte: unzureichende oder weitgehend fehlerhafte Beantwortung; fehlende Kenntnis der Vorlesungsinhalte; reine Paraphrasen oder thematische VerfehlungTextanalyse (max. 10 Punkte)
9–10 Punkte: sehr präzise, textnahe Analyse; sichere Einordnung des Textausschnitts in den thematischen und theoretischen Kontext der Vorlesung; überzeugende Verbindung von Analyse und übergeordneten Fragestellungen zur „Politik der Literatur“; hohe analytische Eigenständigkeit7–8 Punkte: schlüssige Textanalyse mit guter Textkenntnis; Leitfragen werden sinnvoll bearbeitet; Kontextualisierung überwiegend überzeugend, kleinere Schwächen in Tiefe oder Präzision5–6 Punkte: grundsätzlich korrekte Analyse; Textbezug vorhanden, aber teilweise beschreibend; Einordnung in den Vorlesungskontext bleibt allgemein oder schematisch4 Punkte: Mindestanforderungen ansatzweise erfüllt; oberflächliche Analyse; geringe analytische Durchdringung; Kontextualisierung nur ansatzweise0–3 Punkte: unzureichende oder fehlende Textanalyse; kaum Textbezug; keine nachvollziehbare Einordnung in den thematischen Rahmen der Vorlesung
Prüfungsstoff
Gegenstand der Abschlussprüfung sind die Inhalte der Vorlesung sowie der begleitenden Materialien, Quellen und Texte. Lehr- und Lernmaterialien auf Moodle sowie bibliographische Angaben ermöglichen eine gezielte Nachbereitung der Vorlesung und die Vorbereitung der Klausur.
Literatur
Jacques Rancière, Politik der Literatur, Wien: Passagen 2011 (diverse Auflagen).
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BAR 11/14 I;
MAR 04/05/06/07/08/09 a/b, 03b;
Wahlfach;
MAR 01 Literaturgeschichte;
MAR 04/05/06/07/08/09 a/b, 03b;
Wahlfach;
MAR 01 Literaturgeschichte;
Letzte Änderung: Mi 22.04.2026 12:26
um aus dem Abseits eines von Polizeischutz begleiteten Schreibens in mafiöse Machenschaften seiner Heimat zu intervenieren.Die Vorlesung will anhand dieser und anderer Texte und Autor:innen nach den Möglichkeiten einer „Politik der Literatur“ fragen. Im Anschluss an das gleichnamige Buch von Jacques Rancière soll es dabei nicht so sehr um Formen literarischer Rede über politische Inhalte gehen, sondern um die Frage, wie „Literatur als Literatur Politik betreibt“.