Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
110087 UE Italiano 3 (2026S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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VOR-ORT
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/LA/MA: Absolvierung der vorhergehenden Sprachstufe
BA/LA/MA: Absolvierung der vorhergehenden Sprachstufe
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 09.02.2026 09:00 bis Fr 20.02.2026 10:00
- Abmeldung bis Di 31.03.2026 23:59
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Italienisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Dienstag 10.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 17.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 19.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 24.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 26.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 14.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 16.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 21.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 23.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 28.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 30.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 05.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 07.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 12.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 19.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 21.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 26.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 28.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 02.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 09.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 11.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 16.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 18.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 23.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 25.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 30.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Zwischentest, schriftliche und mündliche Prüfung am Ende des Semesters.
In die Bewertung fließen auch die regelmäßige Kursteilnahme, die aktive Mitarbeit sowie die Bewertung der Hausaufgaben und der beiden verpflichtenden Aufgaben ein.
Die zu Hause erledigten Aufgaben haben ein geringeres Gewicht als die im Unterricht durchgeführten Prüfungen.
Am Ende des Semesters müssen sowohl die Grammatikprüfung als auch die Analyse und Textkommentierung positiv ausfallen.
Es sindmaximal 4 Fehlstundenerlaubt, davonhöchstens 2 entschuldigte.Test intermedio, esame scritto ed orale al termine del semestre.
Nella valutazione saranno considerati anche la regolare presenza al corso, la partecipazione attiva e la valutazione dei compiti assegnati per casa, nonché dei due compiti obbligatori. I compiti svolti a casa avranno un peso minore rispetto alle prove svolte in classe.
Alla fine del semestre dovranno risultare positive sia la verifica grammaticale che quella di analisi e commento testuale.
Sono permesse al massimo 4 assenze, di cui 2 giustificate.- Bewertung der mündlichen Teilleistungen:
Aktive Teilnahme: 15%
Präsentation bzw. Referat: 15%
Mündliche Prüfung: 20%
- Bewertung der schriftlichen Teilleistungen:
2 Pflichthausaufgaben: 5%
Zwischentest: 20%
Schriftliche Prüfung: 25%
In die Bewertung fließen auch die regelmäßige Kursteilnahme, die aktive Mitarbeit sowie die Bewertung der Hausaufgaben und der beiden verpflichtenden Aufgaben ein.
Die zu Hause erledigten Aufgaben haben ein geringeres Gewicht als die im Unterricht durchgeführten Prüfungen.
Am Ende des Semesters müssen sowohl die Grammatikprüfung als auch die Analyse und Textkommentierung positiv ausfallen.
Es sindmaximal 4 Fehlstundenerlaubt, davonhöchstens 2 entschuldigte.Test intermedio, esame scritto ed orale al termine del semestre.
Nella valutazione saranno considerati anche la regolare presenza al corso, la partecipazione attiva e la valutazione dei compiti assegnati per casa, nonché dei due compiti obbligatori. I compiti svolti a casa avranno un peso minore rispetto alle prove svolte in classe.
Alla fine del semestre dovranno risultare positive sia la verifica grammaticale che quella di analisi e commento testuale.
Sono permesse al massimo 4 assenze, di cui 2 giustificate.- Bewertung der mündlichen Teilleistungen:
Aktive Teilnahme: 15%
Präsentation bzw. Referat: 15%
Mündliche Prüfung: 20%
- Bewertung der schriftlichen Teilleistungen:
2 Pflichthausaufgaben: 5%
Zwischentest: 20%
Schriftliche Prüfung: 25%
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Ai fini della valutazione finale i compiti obbligatori svolti a casa avranno un peso minore rispetto ai test svolti in classe.
Alla fine del semestre dovranno essere positive entrambe le parti della prova scritta (grammatica e analisi testuale di un testo argomentativo) nonché l‘esame orale. Quest‘ultimo prevede la lettura di due libri da una lista consegnata a inizio semestre, la preparazione di tutti i testi e gli argomenti affrontati a lezione e alcune domande grammaticali.
Für die Endbewertung haben die verpflichtenden Hausaufgaben ein geringeres Gewicht als die im Unterricht durchgeführten Tests.
Am Ende des Semesters müssen beide Teile der schriftlichen Prüfung (Grammatik und Textanalyse eines argumentativen Textes) sowie die mündliche Prüfung positiv ausfallen.
Die mündliche Prüfung umfasst die Lektüre von zwei Büchern aus einer zu Beginn des Semesters ausgehändigten Liste, die Vorbereitung aller im Unterricht behandelten Texte und Themen sowie einige Grammatikfragen.Benotunsschema:
Um den Kurs positiv abzuschließen, sind 60% der Punkte der Teilleistungen zu erreichen:
1 (sehr gut) 90-100 Punkte
2 (gut) 80-89 Punkte
3 (befriedigend) 70-79 Punkte
4 (genügend) 60-69 Punkte
5 (nicht genügend) 0-59 Punkte
Alla fine del semestre dovranno essere positive entrambe le parti della prova scritta (grammatica e analisi testuale di un testo argomentativo) nonché l‘esame orale. Quest‘ultimo prevede la lettura di due libri da una lista consegnata a inizio semestre, la preparazione di tutti i testi e gli argomenti affrontati a lezione e alcune domande grammaticali.
Für die Endbewertung haben die verpflichtenden Hausaufgaben ein geringeres Gewicht als die im Unterricht durchgeführten Tests.
Am Ende des Semesters müssen beide Teile der schriftlichen Prüfung (Grammatik und Textanalyse eines argumentativen Textes) sowie die mündliche Prüfung positiv ausfallen.
Die mündliche Prüfung umfasst die Lektüre von zwei Büchern aus einer zu Beginn des Semesters ausgehändigten Liste, die Vorbereitung aller im Unterricht behandelten Texte und Themen sowie einige Grammatikfragen.Benotunsschema:
Um den Kurs positiv abzuschließen, sind 60% der Punkte der Teilleistungen zu erreichen:
1 (sehr gut) 90-100 Punkte
2 (gut) 80-89 Punkte
3 (befriedigend) 70-79 Punkte
4 (genügend) 60-69 Punkte
5 (nicht genügend) 0-59 Punkte
Prüfungsstoff
Il test intermedio così come l‘esame scritto finale prevedono una verifica grammaticale e l‘analisi di un testo argomentativo di media difficoltà in lingua italiana.
Per l’esame orale dovranno essere preparati anche tutti i testi affrontati a lezione e la grammatica trattata nel corso del semestre. Inoltre verrà verificata la lettura di due libri a scelta (v. bibliografia su moodle)
Sowohl der Zwischentest als auch die schriftliche Abschlussprüfung beinhalten eine Grammatiküberprüfung und die Analyse eines argumentativen Textes mittleren Schwierigkeitsgrads auf Italienisch.
Für die mündliche Prüfung müssen außerdem alle im Unterricht behandelten Texte sowie die im Laufe des Semesters durchgenommene Grammatik vorbereitet werden.
Zudem wird die Lektüre von zwei frei gewählten Büchern überprüft (siehe Literaturliste auf Moodle).Skripten: Dalla Pietà, Silvia - Longoni Fabio, 2026. Argomenti ed esercizi grammaticali. Vienna (im Moodle-Kurs)
Alle Texte, die im Moodle zur Verfügung sein werden.
Per l’esame orale dovranno essere preparati anche tutti i testi affrontati a lezione e la grammatica trattata nel corso del semestre. Inoltre verrà verificata la lettura di due libri a scelta (v. bibliografia su moodle)
Sowohl der Zwischentest als auch die schriftliche Abschlussprüfung beinhalten eine Grammatiküberprüfung und die Analyse eines argumentativen Textes mittleren Schwierigkeitsgrads auf Italienisch.
Für die mündliche Prüfung müssen außerdem alle im Unterricht behandelten Texte sowie die im Laufe des Semesters durchgenommene Grammatik vorbereitet werden.
Zudem wird die Lektüre von zwei frei gewählten Büchern überprüft (siehe Literaturliste auf Moodle).Skripten: Dalla Pietà, Silvia - Longoni Fabio, 2026. Argomenti ed esercizi grammaticali. Vienna (im Moodle-Kurs)
Alle Texte, die im Moodle zur Verfügung sein werden.
Literatur
WIRD VOR SEMESTERBEGINN NOCH ERGÄNZTSkripten: Dalla Pietà, Silvia - Longoni Fabio, 2026. Argomenti ed esercizi grammaticali. Vienna (im Moodle-Kurs)
Alle Texte, die im Moodle zur Verfügung sein werden.Un libro a scelta tra una lista che verrà consegnata a inizio semestre.
Per approfondire il lessico (acquisto facoltativo):
Italienisch Grundwortschatz, Niveau A1-B2, Hueber (ISBN 978-3-19-899522-8);
Wortschatz mit System. Italienisch, PONS (ISBN-10: 3125612179; ISBN-13: 978-312561217).Per approfondire la grammatica (acquisto facoltativo):
Reumuth, W. / Winkelmann, O.: GrammatikderitalienischenSprache, Egert-Verlag (ISBN-978-3-936496-35-2);
Dardano, M. / Trifone, P.: La lingua italiana, Zanichelli (ISBN 9788808059901);
Nocchi, S.: Nuova grammatica pratica della lingua italiana, Alma.https://www.almaedizioni.it/prodotto/grammatica-pratica-edizione-aggiornata/ (Zugriffam 2.12.25)
Nocchi, S / Tartaglione, R.: Grammatica avanzata della lingua italiana, Alma.
https://www.almaedizioni.it/prodotto/grammatica-avanzata-della-lingua-italiana/ (Zugriff am 2.12.25)
Alle Texte, die im Moodle zur Verfügung sein werden.Un libro a scelta tra una lista che verrà consegnata a inizio semestre.
Per approfondire il lessico (acquisto facoltativo):
Italienisch Grundwortschatz, Niveau A1-B2, Hueber (ISBN 978-3-19-899522-8);
Wortschatz mit System. Italienisch, PONS (ISBN-10: 3125612179; ISBN-13: 978-312561217).Per approfondire la grammatica (acquisto facoltativo):
Reumuth, W. / Winkelmann, O.: GrammatikderitalienischenSprache, Egert-Verlag (ISBN-978-3-936496-35-2);
Dardano, M. / Trifone, P.: La lingua italiana, Zanichelli (ISBN 9788808059901);
Nocchi, S.: Nuova grammatica pratica della lingua italiana, Alma.https://www.almaedizioni.it/prodotto/grammatica-pratica-edizione-aggiornata/ (Zugriffam 2.12.25)
Nocchi, S / Tartaglione, R.: Grammatica avanzata della lingua italiana, Alma.
https://www.almaedizioni.it/prodotto/grammatica-avanzata-della-lingua-italiana/ (Zugriff am 2.12.25)
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BA: BAR 05 I; MA: MAR 10 I; LA: UF I 03
Letzte Änderung: Mi 28.01.2026 12:46
- Textrezeption und Textproduktion mündlich und schriftlich: Fokussierung auf komplexere Textsorten mit unterschiedlichen Sprachregistern und sprachlicher Variation; Erweiterung der rezeptiven Fertigkeiten (Hörverständnis und Lesefertigkeit) anhand von literarisch, kultur- und landeswissenschaftlich relevanten Texten. Produktion mündlicher und schriftlicher Texte unter besonderer Berücksichtigung der Kohärenz und Kohäsion;
- Grammatik: Akzent auf korrekte Anwendung komplexer syntaktischer Strukturen; Norm- und Varietätenproblematik; geschriebene und gesprochene Sprache;
- Ausbau des Wortschatzes unter Einbeziehung von Stilebenen und Sprachregistern;
- Ausbau der Strategien der mündlichen Präsentation von Inhalten und der situationsadäquaten Kommunikation (Dialog, Argumentation, freies Vortragen).
Studienziele:
Sprachrezeption
Mündlich: Die Studierenden verstehen längere Redebeiträge und Vorträge und können auch einer komplexen Argumentation folgen.
Schriftlich: Die Studierenden können lange, komplexe Texte aus Presse und Literatur verstehen und Stilunterschiede wahrnehmen.
Sprachproduktion
Mündlich: Die Studierenden können zu vielen Themen eine klare und detaillierte Darstellung geben. Sie können argumentieren und an Diskussionen in situativ angemessener Form teilnehmen (Kompetenz in der Norm- und Varietätenproblematik); sie verwenden komplexere Satzstrukturen und können sich bei evtl. Fehlern selbst korrigieren.
Schriftlich: Die Studierenden drücken sich klar und gut strukturiert aus, sie können ihre Ansicht kohärent und ausführlich darstellen; sie können über komplexe Sachverhalte unter Berücksichtigung der Stilvarianten schreiben.
I frequentanti e le frequentanti comprendono testi anche lunghi e complessi. Sanno esprimere giudizi anche stilistici.
Possono argomentare e prendere posizione su molti temi. Sanno partecipare a discussioni. Scrivono testi chiari e ben strutturati su argomenti svariati.