Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
110089 KO Konversatorium (2026S)
Konversation zu den Sprachübungen Italienisch 5 - 6
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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VOR-ORT
Voraussetzungen lt. Studienplan:
LA/BA: Absolvierung der StEOP, adäquates Sprachniveau
LA/BA: Absolvierung der StEOP, adäquates Sprachniveau
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 09.02.2026 09:00 bis Fr 20.02.2026 10:00
- Abmeldung bis Di 31.03.2026 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Italienisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Donnerstag 19.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 26.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 16.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 23.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 30.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 07.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 21.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 28.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 11.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 18.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 25.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Anwesenheit, Vorbereitung auf die UE, aktive Teilnahme. Referat während des Semesters. Am Ende des Semesters findet eine mündliche Prüfung über den Inhalt des Kurses statt.
Preparazione e partecipazione attiva alle lezioni. Progetti individuali e di gruppo su temi specifici con presentazioni orali, per sviluppare abilità di ricerca e comunicazione. Esame orale finale di verifica delle competenze acquisite. Attività: Conversazione sui temi trattati, valutazione delle competenze acquisite.
Preparazione e partecipazione attiva alle lezioni. Progetti individuali e di gruppo su temi specifici con presentazioni orali, per sviluppare abilità di ricerca e comunicazione. Esame orale finale di verifica delle competenze acquisite. Attività: Conversazione sui temi trattati, valutazione delle competenze acquisite.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Es besteht Anwesenheitspflicht, (max. 2x unentschuldigtes Fehlen erlaubt). Bei Absenz wegen Krankheit oder familiärer Ausnahmesituation ist ein schriftlicher Nachweis vorzulegen. Vorbereitung der UE und aktive Teilnahme am Unterricht.
Für einen positiven Abschluss der Lehrveranstaltung müssen alle Leistungen erbracht werden: sowohl das Referat als auch die mündliche Prüfung.
Die mündliche Prüfung zu den Inhalten des Kurses am Ende des Semesters fließt zu 50% in die Bewertung ein; die aktive Teilnahme, d.h. besonders angemessene eigene Beiträge im Kurs, und das Referat während des Semesters zählen bis zu je 25%. Es zählt der Gesamteindruck.
Requisiti minimi e criteri di valutazione.
La frequenza è obbligatoria. In caso di assenza per malattia o circostanze familiari eccezionali, è necessario presentare una giustificazione scritta.
Vengono richiesti: preparazione/partecipazione attiva alle lezioni durante il semestre, una presentazione su uno dei temi di interesse e l'esame orale finale, entrambi con esito positivo per superare il corso.
La prova orale sui contenuti del corso alla fine del semestre incide per il 50% sulla valutazione; la partecipazione attiva, in particolare i contributi personali durante il corso, e la presentazione tenuta nel corso del semestre valgono rispettivamente fino al 25%.
Notenschlüssel:
• 85–100 % : Sehr gut (1)
• 70–84 % : Gut (2)
• 60–70 % : Befriedigend (3)
• 50–60 % : Genügend (4)
• < 50 % : Nicht genügend (5)
Für einen positiven Abschluss der Lehrveranstaltung müssen alle Leistungen erbracht werden: sowohl das Referat als auch die mündliche Prüfung.
Die mündliche Prüfung zu den Inhalten des Kurses am Ende des Semesters fließt zu 50% in die Bewertung ein; die aktive Teilnahme, d.h. besonders angemessene eigene Beiträge im Kurs, und das Referat während des Semesters zählen bis zu je 25%. Es zählt der Gesamteindruck.
Requisiti minimi e criteri di valutazione.
La frequenza è obbligatoria. In caso di assenza per malattia o circostanze familiari eccezionali, è necessario presentare una giustificazione scritta.
Vengono richiesti: preparazione/partecipazione attiva alle lezioni durante il semestre, una presentazione su uno dei temi di interesse e l'esame orale finale, entrambi con esito positivo per superare il corso.
La prova orale sui contenuti del corso alla fine del semestre incide per il 50% sulla valutazione; la partecipazione attiva, in particolare i contributi personali durante il corso, e la presentazione tenuta nel corso del semestre valgono rispettivamente fino al 25%.
Notenschlüssel:
• 85–100 % : Sehr gut (1)
• 70–84 % : Gut (2)
• 60–70 % : Befriedigend (3)
• 50–60 % : Genügend (4)
• < 50 % : Nicht genügend (5)
Prüfungsstoff
Referat während des Semesters. Mündliche Prüfung über den Inhalt des Kurses am Ende des Semesters.
Presentazione durante il semestre su un tema specifico del corso. Esame di fine semestre: conversazione sui “Testi/Temi” preparati e affrontati a lezione. Valutazione delle competenze acquisite.
Alle Materialien werden in der LV ausgeteilt oder sie sind auf Moodle zu finden.
I materiali sui quali si lavorerà verranno consegnati a lezione o caricati sulla piattaforma.
Presentazione durante il semestre su un tema specifico del corso. Esame di fine semestre: conversazione sui “Testi/Temi” preparati e affrontati a lezione. Valutazione delle competenze acquisite.
Alle Materialien werden in der LV ausgeteilt oder sie sind auf Moodle zu finden.
I materiali sui quali si lavorerà verranno consegnati a lezione o caricati sulla piattaforma.
Literatur
Testi di diversa tipologia, di livello C1 del QCE:
• Articoli di giornale su temi attuali e interessanti per stimolare la discussione.
• Video e Podcast su argomenti rilevanti per studenti universitari
• Racconti Brevi livello C1 che possano essere discussi in classe.
• Schede di lavoro con esercizi di conversazione, domande aperte e attività di role-play.
• Risorse per esercizi di conversazione e pratica del vocabolario.
• Film e Serie TV in lingua originale e discussione sui temi, i personaggi e le trame.Weiterführende Literatur:„Nuovo Contatto“ , Loescher - Livello B2-C1- corso di lingua e civiltà italiana per stranieri
“Adesso” Zeit Sprachen- rivista d’italiano per stranieri
“Voci d’Italia” - Podcast italiano per stranieri
Letture
„ L‘Anniversario“ Andrea Bajani
„Vita mia“ Dacia Maraini
... da completare
• Articoli di giornale su temi attuali e interessanti per stimolare la discussione.
• Video e Podcast su argomenti rilevanti per studenti universitari
• Racconti Brevi livello C1 che possano essere discussi in classe.
• Schede di lavoro con esercizi di conversazione, domande aperte e attività di role-play.
• Risorse per esercizi di conversazione e pratica del vocabolario.
• Film e Serie TV in lingua originale e discussione sui temi, i personaggi e le trame.Weiterführende Literatur:„Nuovo Contatto“ , Loescher - Livello B2-C1- corso di lingua e civiltà italiana per stranieri
“Adesso” Zeit Sprachen- rivista d’italiano per stranieri
“Voci d’Italia” - Podcast italiano per stranieri
Letture
„ L‘Anniversario“ Andrea Bajani
„Vita mia“ Dacia Maraini
... da completare
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: Alternative Erweiterung; Lehramt: Wahlfach
Letzte Änderung: Sa 18.04.2026 13:06
L’obiettivo di questo corso è portare i partecipanti ad esprimersi in modo sciolto e spontaneo senza dover cercare troppo le parole. Riuscire ad usare la lingua in modo flessibile ed efficace nelle relazioni sociali e professionali, a formulare idee ed opinioni in modo preciso e a collegare abilmente i propri interventi con quelli di altri interlocutori.
L’attenzione è posta sul potenziamento delle competenze orali, sull’ampliamento del vocabolario, sull’approfondimento delle conoscenze linguistiche e sull’applicazione concreta delle strutture sintattiche e grammaticali. Gli studenti sanno esprimere argomentazioni, pensieri e critiche, partecipare a discussioni e presentare in modo coerente concetti anche complessi.
CONTENUTI
Saranno presentati e discussi aspetti culturali, storici e sociali della cultura italiana. Ampliamento del lessico e ulteriore sviluppo delle competenze comunicative in lingua italiana. Discussioni su un’ampia varietà di argomenti partendo anche da testi letterari e informativi, articoli specialistici di vari settori e temi di attualità.
METODO:
Discussioni, lavoro di gruppo, dibattito