110107 VO STEOP: Grundmodul Medienwissenschaftliche Vorlesung - Rumänisch (2025W)
Media ?i formarea statului românesc modern. Secolul al XIX-lea/ Die Medien und die Bildung des modernen Rumäniens. 19. Jahrhundert
Labels
STEOP
VOR-ORT
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA (1. romanische Sprache)/ EC Rumänisch: keine
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der StEOP der 1. rom. Sprache
BA (1. romanische Sprache)/ EC Rumänisch: keine
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der StEOP der 1. rom. Sprache
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
Details
Sprache: Deutsch, Rumänisch
Prüfungstermine
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 08.10. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 15.10. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 22.10. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 29.10. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 05.11. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- N Mittwoch 12.11. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 19.11. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 26.11. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 03.12. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 10.12. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 17.12. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Pentru studenții de la BA Studii românești, examenul de modul Literatură și Știința Media trebuie susținut pentru acest VO.
Punctele din ambele module ale examenului se însumează. La fiecare parte a examenului trebuie să se obțină cel puțin 50%, adică trebuie să se obțină 5 puncte la fiecare dintre întrebările de literatură și știința media.
Examen scris de modul (întrebări deschise).
Numărul maxim de puncte de obținut = 20 de puncte.
La fața locului, 60 de minute
Mijloace auxiliare permise: textele propuse spre analiză
În cazul în care nu se obțin 5 puncte pentru fiecare întrebare (literatură și știința media), trebuie repetat întregul examen de modul.
Examen individual de literatură:
La fața locului, 60 de minute.
Numărul maxim de puncte de obținut = 20 de puncte.
Examen scris (întrebări deschise) (întrebările sunt aceleași ca la examenul de modul, dar răspunsurile trebuie să fie mai complete și mai detaliate).
Mijloace auxiliare permise: textele propuse spre analiză
Notare:
17-20 puncte = nota 1;
15-16 = nota 2;
12-14 = nota 3;
10-11 = nota 4;
0-9 = nota 5.
Se evaluează corectitudinea conținutului, amploarea răspunsurilor, dar și competența dobândită în prezentarea conținutului (germană sau română).
Punctele din ambele module ale examenului se însumează. La fiecare parte a examenului trebuie să se obțină cel puțin 50%, adică trebuie să se obțină 5 puncte la fiecare dintre întrebările de literatură și știința media.
Examen scris de modul (întrebări deschise).
Numărul maxim de puncte de obținut = 20 de puncte.
La fața locului, 60 de minute
Mijloace auxiliare permise: textele propuse spre analiză
În cazul în care nu se obțin 5 puncte pentru fiecare întrebare (literatură și știința media), trebuie repetat întregul examen de modul.
Examen individual de literatură:
La fața locului, 60 de minute.
Numărul maxim de puncte de obținut = 20 de puncte.
Examen scris (întrebări deschise) (întrebările sunt aceleași ca la examenul de modul, dar răspunsurile trebuie să fie mai complete și mai detaliate).
Mijloace auxiliare permise: textele propuse spre analiză
Notare:
17-20 puncte = nota 1;
15-16 = nota 2;
12-14 = nota 3;
10-11 = nota 4;
0-9 = nota 5.
Se evaluează corectitudinea conținutului, amploarea răspunsurilor, dar și competența dobândită în prezentarea conținutului (germană sau română).
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
-cunoașterea teoriilor despre statutul media;
-exemplificarea specificului media românesc;
-analiza comparativă si intelegere globala a functionarii media.
Cerința minimă este de 50% sau cel puțin 10 puncte (din 20) pentru o notă pozitivă.
Examenul cursului este evaluat cu puncte:
Insuficient: până la 50 de puncte
Suficient: 50 până la 60 de puncte
Satisfăcător: 60 până la 70 de puncte
Bine: 70 până la 80 de puncte
Foarte bine: 80 până la 100 de puncte
(În funcție de examen, 100% corespunde la 40 sau 100 de puncte.)
-exemplificarea specificului media românesc;
-analiza comparativă si intelegere globala a functionarii media.
Cerința minimă este de 50% sau cel puțin 10 puncte (din 20) pentru o notă pozitivă.
Examenul cursului este evaluat cu puncte:
Insuficient: până la 50 de puncte
Suficient: 50 până la 60 de puncte
Satisfăcător: 60 până la 70 de puncte
Bine: 70 până la 80 de puncte
Foarte bine: 80 până la 100 de puncte
(În funcție de examen, 100% corespunde la 40 sau 100 de puncte.)
Prüfungsstoff
-cursuri;
-materiale ppt;
-lecturi obligatorii (articole, capitole din studii).
-materiale ppt;
-lecturi obligatorii (articole, capitole din studii).
Literatur
-Helmut Schanze/ Gregor Schwering/ Henning Groscurth, „Grundkurs Medienwissenschaften”, Klett, 2009 (Cap. 2: „Medienwissenschaften- Medienwissenschaft, pp.10-52);
-Claudia Liebrand/ Irmela Schneider/ Bjorn Bohnenkamp/ Laura Frahm (Hg.), „Einführung in die Medienkulturwissenschaft”, Lit, 2015 (Cap. 2: „Medientheorien”, pp. 51-79).
Marshall McLuhan, „Understanding Media: The Extensions of Man” (1st ed.). McGraw-Hill, 1964;
Bourdieu, Pierre, „On Television”, New Press, 1999; Pierre Bourdieu, Sur la télévision, Raisons d'agir, Paris, 1996;
Rémy Rieffel, „Sociologie des médias”, Ellipses, 2002;
Werner Faulstich, „Medienwissenchaft”, UTB, 2004;
Stefan Weber (Hg.), „Theorien der Medien: Von der Kulturkritik bis zum Konstruktivismus”, UTB, 2010;
Knut Hickethier, „Einführung in die Medienwissenschaft”, J.B. Metzler, 2010;
-Claudia Liebrand/ Irmela Schneider/ Bjorn Bohnenkamp/ Laura Frahm (Hg.), „Einführung in die Medienkulturwissenschaft”, Lit, 2015 (Cap. 2: „Medientheorien”, pp. 51-79).
Marshall McLuhan, „Understanding Media: The Extensions of Man” (1st ed.). McGraw-Hill, 1964;
Bourdieu, Pierre, „On Television”, New Press, 1999; Pierre Bourdieu, Sur la télévision, Raisons d'agir, Paris, 1996;
Rémy Rieffel, „Sociologie des médias”, Ellipses, 2002;
Werner Faulstich, „Medienwissenchaft”, UTB, 2004;
Stefan Weber (Hg.), „Theorien der Medien: Von der Kulturkritik bis zum Konstruktivismus”, UTB, 2010;
Knut Hickethier, „Einführung in die Medienwissenschaft”, J.B. Metzler, 2010;
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: BAR 03/09/10 R;
EC Rum.: APM 1, APM 3
EC Rum.: APM 1, APM 3
Letzte Änderung: Di 28.10.2025 18:06
Înțelegerea mass-mediei românești și a funcțiilor socio-istorice ale acesteia
Subiecte:
-Media: contextualizare;
-Teorii mediatice
-Funcțiile mass-media în context social
-Media românească și formarea statului:
a. Evoluția presei în secolul al XIX-lea
b. Radioul românesc. Contextualizare
c. Televiziunea română și "revoluția live"
d. Noile media (www). Fenomenul "Rezist"Metodele de desfășurare a cursului vor fi expozitive, cu materiale variate și interactive la finalul fiecărui curs.