110122 SE Literaturwissenschaftliches Seminar (BA) - Französisch (2025W)

Objectifs : Connaissance et compréhension de la fanfiction comme genre littéraire populaire et phénomène culturel important de nos jours ; réflexion critique sur les notions d’autorité, d’œuvre et d’originalité ainsi que sur le fonctionnement des canons littéraires et des hiérarchies culturelles, entre autres, dans une perspective postcoloniale, genrée et queer ; analyse compétente d’un corpus composé à titre individuel (en fonction des préférences des participant·e·s), sur fond des éléments théoriques transmis dans le cours. Si souhaité : rédaction créatrice d’un texte littéraire personnel qui constitue alors une partie du travail écrit final.

Contenus : Ce cours se veut une invitation à la découverte, dans une double perspective critique et créatrice, de la fanfiction, forme de littérature transformative produite par des amateurs et surtout des amatrices (puisqu’il s’agit d’un genre à forte tendance féminine et queer), usuellement sous pseudonyme et dans un contexte non commercial. Grâce au numérique, la fanfiction connaît au début du XXIe siècle un essor explosif, avec tout ce que ce virage grand public comporte d’ambiguïtés. Plus que jamais, elle se présente comme un « genre démocratique » (Sheenagh Pugh) ; en tant que pratique éclectique et collaborative, interrogeant les notions d’autorité, d’œuvre et d’originalité, elle constitue un défi à la théorie littéraire ainsi qu’aux hiérarchies culturelles établies.
Par contraste avec le gros des Fan Fiction Studies, avec leur forte orientation anglo-américaine, nous mettrons le focus sur la production fanique en français et/ou inspirée de sources en langue française. Même si largement dominée par l’anglais, la fanfiction est un genre cosmopolite et polyglotte : à travers les communautés les plus diverses, les auteur·e·s fans se passionnent non seulement pour « Harry Potter », mais aussi (bien qu’en nombre évidemment beaucoup moindre) pour la littérature française canonique ; ainsi aurons-nous l’occasion de lire des fanfictions qui s’inspirent de Racine, Molière et Lafayette, de Baudelaire, Flaubert et Proust ou encore de Camus.
Sur les grands portails internationaux, notamment FanFiction.net (fondé en 1998) et Archive of Our Own alias AO3 (créé en 2008), mais aussi sur des sites spécifiquement francophones, les auteur·e·s fans revisitent des romans, des pièces de théâtre, des recueils de poésie, mais aussi des opéras et des comédies musicales, des films et des séries télévisées, des bandes dessinées et des jeux vidéo ; dans le sous-genre controversé de la RPF (Real Person Fiction ou Real People Fiction), les fans s’appliquent à inventer des aventures imaginaires à partir de personnes réelles (dont encore des personnalités appartenant à l’histoire littéraire). Dans toute son hétérogénéité esthétique, la fanfiction peut en effet constituer « une forme profonde de critique littéraire » (Francesca Coppa) ; elle permet surtout de retracer des processus de réception populaire créatrice, par-delà les discours autorisés.
Bref, à vous de choisir et d’approfondir – en tant que fan ou bien antifan – un domaine qui vous intrigue, un·e auteur·e, une œuvre que vous aimez ou que vous aimez à détester (si souhaité, des sujets possibles à traiter vous seront évidemment proposés).

Méthodes : séquences de cours magistral (introduction thématique et théorique), exposés des étudiant∙e∙s, lecture et discussion d’extraits de textes, rédaction individuelle d’un mémoire de séminaire/de BA.

[Resümee: In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit Fanfiction als populärem literarischem Genre und wichtigem kulturellem Phänomen unserer Zeit, das zugleich eine Herausforderung für die Literaturtheorie darstellt. Ausgehend von dieser Form transformativer Literatur wird es auch darum gehen, Prozesse der Kanonbildung und kulturelle Hierarchien u. a. in postkolonialer, gender- und queertheoretischer Perspektive kritisch zu reflektieren.]