110132 KO Konversatorium (2025W)
Konversatorium zu den Sprachübungen Französisch 5-6
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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VOR-ORT
Voraussetzungen lt. Studienplan:
Absolvierung der StEOP
Absolvierung der StEOP
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 01.09.2025 09:00 bis Mo 22.09.2025 10:00
- Abmeldung bis Fr 31.10.2025 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Montag 06.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 13.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 20.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 27.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 03.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 10.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 17.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 24.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 01.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 15.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- N Montag 12.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 19.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 26.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Les étudiant.es doivent assister aux séances dans leur intégralité et ne peuvent manquer à plus de deux séances si iels souhaitent valider le cours. Outre la préparation approfondie des séances ainsi que la participation active, pertinente et qualitativement satisfaisante (selon le niveau attendu) pendant celles-ci, l'évaluation du cours repose sur 3 interventions dans des cadres de communication définis. Les trois activités prévues sont les suivantes, elles seront toutefois amenées à être modiées selon le nombre de participant.es :
- un slam, un sketch de stand-up ou une simulation (préparés en cours) [25%];
- la participation à une émission culturelle [25%];
- l’animation d’une discussion sur un sujet de société [25%];
Les 25% restants s’appliqueront à la préparation et la participation durant toutes les séances du semestre.
Pour pouvoir obtenir une note positive à ce cours, chaque étudiant.e devra réunir les conditions suivantes:
- Présence régulière (2 absences maximum durant le semestre)
- Préparation des séances et participation active – spontanée ou non - pendant ces dernières (dans une langue et prononciation correspondant au niveau du cours)
- 3 activités proposées durant le semestre qui donneront lieu à une intervention orale
Répartition des points (total sur 100 points)
- un slam, un sketch de stand-up ou une simulation (préparés en cours) [25 points = 25%];
- la participation à une émission culturelle [25 points = 25%];
- l’animation d’une discussion sur un sujet de société [25 points = 25%];
- Préparation et participation [25 points = 25%].
Echelle de notation:
17-20 points = sehr gut
14-16 points = gut
12-13 points = befriedigend
10-12 points = genügend
0-9 points = nicht genügend
- un slam, un sketch de stand-up ou une simulation (préparés en cours) [25%];
- la participation à une émission culturelle [25%];
- l’animation d’une discussion sur un sujet de société [25%];
Les 25% restants s’appliqueront à la préparation et la participation durant toutes les séances du semestre.
Pour pouvoir obtenir une note positive à ce cours, chaque étudiant.e devra réunir les conditions suivantes:
- Présence régulière (2 absences maximum durant le semestre)
- Préparation des séances et participation active – spontanée ou non - pendant ces dernières (dans une langue et prononciation correspondant au niveau du cours)
- 3 activités proposées durant le semestre qui donneront lieu à une intervention orale
Répartition des points (total sur 100 points)
- un slam, un sketch de stand-up ou une simulation (préparés en cours) [25 points = 25%];
- la participation à une émission culturelle [25 points = 25%];
- l’animation d’une discussion sur un sujet de société [25 points = 25%];
- Préparation et participation [25 points = 25%].
Echelle de notation:
17-20 points = sehr gut
14-16 points = gut
12-13 points = befriedigend
10-12 points = genügend
0-9 points = nicht genügend
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Pour pouvoir obtenir une note positive à ce cours, chaque étudiant.e devra réunir les conditions suivantes:
- Présence régulière (2 absences maximum durant le semestre)
- Préparation des séances et participation active – spontanée ou non - pendant ces dernières (dans une langue et prononciation correspondant au niveau du cours)
- 3 activités proposées durant le semestre qui donneront lieu à une intervention orale
Répartition des points (total sur 100 points)
- un slam, un sketch de stand-up ou une simulation (préparés en cours) [25 points = 25%];
- la participation à une émission culturelle [25 points = 25%];
- l’animation d’une discussion sur un sujet de société [25 points = 25%];
- Préparation et participation [25 points = 25%].
Echelle de notation:
17-20 points = sehr gut
14-16 points = gut
12-13 points = befriedigend
10-12 points = genügend
0-9 points = nicht genügend
- Présence régulière (2 absences maximum durant le semestre)
- Préparation des séances et participation active – spontanée ou non - pendant ces dernières (dans une langue et prononciation correspondant au niveau du cours)
- 3 activités proposées durant le semestre qui donneront lieu à une intervention orale
Répartition des points (total sur 100 points)
- un slam, un sketch de stand-up ou une simulation (préparés en cours) [25 points = 25%];
- la participation à une émission culturelle [25 points = 25%];
- l’animation d’une discussion sur un sujet de société [25 points = 25%];
- Préparation et participation [25 points = 25%].
Echelle de notation:
17-20 points = sehr gut
14-16 points = gut
12-13 points = befriedigend
10-12 points = genügend
0-9 points = nicht genügend
Prüfungsstoff
Les étudiant.es doivent être en mesure d’employer une langue (lexique, syntaxe, registre, mais aussi prosodie) adaptée à la prise de parole donnée, que celle-ci soit spontanée ou encadrée, et ce à un niveau C1 dans un contexte universitaire.
Literatur
BRANELLEC-SORENSEN/ CHALARON, Jeux de rôles, FLE PUG, 2017.
CAVALLA et al., Le vocabulaire en classe de langue, CLE International 2009.
CHOVELON/ BARTHE, Expression et style. Perfectionner son expression en français, FLE PUG, 2015.
DENIER, L'atelier de conversation, FLE PUG, 2020.
DUBOST/TURQUE, Améliorer son expression écrite et orale, Ellipses, 2018.
LARGER/MIMRAN, Vocabulaire expliqué du francais. Niveau intermédiaire, CLE International, 2004.
MIQUEL, Communication progressive du francais B2/C1, CLE International, 2020.
MIQUEL, Communication progressive du francais. Niveau avancé, CLE International, 2016.
MIQUEL, Vocabulaire progressif du francais. Perfectionnement C1/C2, CLE International, 2019.
RACINE/SCHENKER, Pratique Vocabulaire B2, CLE International, 2021.
VORGER et al., Jeux de slam. Ateliers de poésie orale, FLE PUG, 2016.
CAVALLA et al., Le vocabulaire en classe de langue, CLE International 2009.
CHOVELON/ BARTHE, Expression et style. Perfectionner son expression en français, FLE PUG, 2015.
DENIER, L'atelier de conversation, FLE PUG, 2020.
DUBOST/TURQUE, Améliorer son expression écrite et orale, Ellipses, 2018.
LARGER/MIMRAN, Vocabulaire expliqué du francais. Niveau intermédiaire, CLE International, 2004.
MIQUEL, Communication progressive du francais B2/C1, CLE International, 2020.
MIQUEL, Communication progressive du francais. Niveau avancé, CLE International, 2016.
MIQUEL, Vocabulaire progressif du francais. Perfectionnement C1/C2, CLE International, 2019.
RACINE/SCHENKER, Pratique Vocabulaire B2, CLE International, 2021.
VORGER et al., Jeux de slam. Ateliers de poésie orale, FLE PUG, 2016.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BA: Alternative Erweiterungen;
MA: (rom. Interessensmodul)
LA: Wahlfach
MA: (rom. Interessensmodul)
LA: Wahlfach
Letzte Änderung: Do 30.10.2025 07:26
Nous travaillerons systématiquement sur le vocabulaire et les actes de parole nécessaires ainsi que sur la dimension scénique des différentes interactions, notamment l’expression corporelle et verbale des différentes émotions. Nous accorderons une importance particulière à la langue parlée et aux idiomatismes.
Des séquences en plénum alterneront avec des moments d’échanges en petits groupes et des prises de parole individuelles.
Il est prévu de participer aux événements organisés par l’Institut français d’Autriche dans le cadre de la venue de Catherine Meurisse (en novembre) et Leila Slimani (en janvier).