Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

110161 KO Konversatorium (2026S)

Konversation zum Aufbaukurs Spanisch

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
VOR-ORT

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Spanisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Freitag 13.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 20.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 27.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 17.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 24.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 08.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 15.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 22.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 29.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 05.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 12.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 19.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Freitag 26.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Curso de conversación que acompaña al Aufbaukurs. El curso tiene por objetivo fomentar la expresión e interacción oral de los y las estudiantes, fortaleciendo paralelamente otras capacidades como la comprensión lectora y auditiva. Se utilizarán diversos materiales, tales como textos literarios, artículos de prensa, vídeos de noticias, cortometrajes y canciones, con el fin de promover la conversación y el debate sobre distintos temas relativos al mundo hispano.

El objetivo del curso es que, a través de estas actividades, las y los estudiantes practiquen los contenidos gramaticales aprendidos en el Aufbaukurs y ganen fluidez y confianza en su expresión oral en español. Asimismo, ampliarán su vocabulario y profundizarán en diversos aspectos culturales del mundo hispanohablante.

El curso está diseñado para estudiantes del Aufbaukurs, pero también está abierto a participantes de otros niveles que deseen mejorar sus habilidades comunicativas de expresión e interacción oral en español.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

gestattet. Die Bewertung erfolgt kontinuierlich und setzt sich wie folgt zusammen:
• Aktive Mitarbeit im Kurs: 20 % der Endnote
• Zwei kurze Präsentationen: je 40 % der Endnote
Bei den mündlichen Präsentationen werden folgende Aspekte bewertet: Sprachflüssigkeit, Kohärenz, sprachliche Korrektheit, Umfang des Wortschatzes sowie die Angemessenheit des verwendeten Registers. Die Bewertung erfolgt anhand der GER-Deskriptoren für die Niveaustufe B1.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Mitarbeit: 20 Punkte
Präsentation 1: 40 Punkte
Präsentation 2: 40 Punkte

Benotungsskala:
Eine positive Note wird ab 60 Punkte der Gesamtleistung erreicht:
60-70 Punkte = 4
70-80 Punkte = 3
80-90 Punkte = 2
90-100 Punkte = 1

Prüfungsstoff

Die für die Präsentationen verpflichtenden Inhalte werden von der Lehrperson auf Moodle bereitgestellt. Dazu gehören literarische und journalistische Texte, Videos, u.a.

Literatur


Pflichtliteratur

Alvarez Olañeta, P. and Bonachera Álvarez, T. (2009) Grundwortschatz. Hueber Verlag

Moriena, C. and Genschow, K. (2005) Große Lerngrammatik Spanisch : Regeln, Anwendungsbeispiele, Tests. Hueber Verlag

(En ambos textos, solo los capítulos seleccionados que la docente indicará al inicio del semestre)

Weiterführende Literatur

Aula Internacional Plus 2 (2020). Editorial Difusión.

Seijias, P. et al. (2011) Cuadernos de gramática española. Editorial Difusión.

Los textos señalados son referenciales. La lista se complementará con artículos y textos literarios y de prensa para su lectura y discusión, que la docente subirá a Moodle durante el semestre, así como también con vídeos, audios y otros materiales audiovisuales.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Alternative Erweiterungen;
(rom. Interessensmodul);
Wahlfach

Letzte Änderung: Do 29.01.2026 09:46