Universität Wien

110165 VO Sprachwissenschaftliche Vorlesung (BA/MA) - Spanisch (2025W)

Historia de la lengua española en América

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik

Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule)
Lehramt (Wahlfach): Absolvierung der Einführungsvorlesungen dringend empfohlen
Moodle

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Details

Sprache: Spanisch

Prüfungstermine

Lehrende

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Las clases tienen lugar solo hasta diciembre (17 diciembre). Las 3 clases correspondientes a enero se realizarán de siguiente modo:

1) 6.11.2025 Florencio del Barrio de la Rosa. Cambios actuales en el español. ROM 14, 15 horas. Cambios contemporáneos en el espanol americano.

2) 11.11. 2025 Elena Méndez García de Paredes. Hablas andaluzas: identidad de grupo, reivindicaciones lingüísticas y tensiones normativas. Rom 2, 17 horas.

3) 11.12 / 12.12 Conversatorio final con vistas al examen.

  • Mittwoch 08.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 15.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 22.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 29.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 05.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 12.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 19.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 26.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 03.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 10.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

El objetivo del curso es lograr una breve panorámica de la historia de la lengua española, en particular de América, hasta los siglos XVIII-XIX. Si nos preguntamos por qué estudiar la historia de una lengua, se dirá que para conocer lo que pasó en el pasado y descubrir la historia de estructuras y palabras. Sirva de ejemplo la palabra esp. bodega, que procede del lat. apothēca, y este del gr. ἀποθήκη apothḗkē 'depósito', es decir, que está emparentada con la alemana Apotheke. Hay otra razón para estudiar la historia de la lengua: solo conociendo su historia podemos explicarnos por qué hoy es de un modo u otro y varía regionalmente. Así, por ejemplo, la historia nos ayudará a saber por qué varias zonas de América emplea vos (y no tú) o por qué el primer sonido de palabras como y se pronuncia diferente en unas zonas y otras de nuestra lengua.
Ahora bien, cómo podemos saber cómo hablaban los hombres del pasado. En este curso daremos especial importancia a este tema, a preguntas como ¿Con qué fuentes contamos para estudiar dicha historia? ¿Cómo podemos acceder a ellas? ¿Cómo deben estudiarse las fuentes para acercarnos más a la lengua de nuestros antecesores? Es decir, que será un curso práctico, y, por ello, comenzaremos con algunas clases en las que practicaremos estas habilidades. Contaremos, además, con la presencia de importantes expertos internacionales en el trabajo con manuscritos y corpus, con los que dialogaremos y de cuya experiencia aprenderemos.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

1 einzige Prüfung am 17.12.2025
Se realizarán un examen en el horario del curso de contenido práctico-investigatico para el que nos prepararemos a lo largo del curso mediante trabajos prácticos y lecturas.

Die schriftliche Prüfung dauert 90 Minuten und findet vor Ort statt.
Fragen/Aufgaben sind im offenen Antwort-Format zu beantworten.
Die zu erreichenden Punkte sind pro Aufgabe dokumentiert.

Während der Prüfung sind Wörterbücher und Onlinekorpus erlaubt.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Realización del examen escrito.

Preparación a través de:
1) Trabajos de investigación programados
2) Ejercicios y lecturas programados
3) Clases (en moodle)

Notas:
Nicht Genügend: weniger als 60
Genügend: 60-69
Befriedigend: 70-79
Gut: 80-89
Sehr gut: 90-100

Prüfungsstoff

Presentaciones (en moodle)

Lecturas obligatorias
1)
https://www.researchgate.net/publication/391439833_TRADICIONES_DISCURSIVAS_EN_TEXTOS_COLONIALES_DEL_CARIBE_CARACTERISTICAS_ORIGEN_Y_EVOLUCIONES
Guzmán Riverón, Martha (2008): TRADICIONES DISCURSIVAS EN TEXTOS COLONIALES DEL CARIBE: CARACTERÍSTICAS, ORIGEN Y EVOLUCIONES. In: Actas del VII Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española, vol. II, Company, Concepción / Moreno de Alba, José G. (eds.) (pp.1851-1858). Arco Libros

2) https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1012118
Granda, Germán de (1994): “El proceso de koineización en el período inicial de desarrollo del español de América.” En: El español de América en el siglo XVI. Jens Lüdtke (ed.). Frankfurt a. Main: Vervuert, 87-108.

Literatur

Azofra Sierra, María Elena (2009): Morfosintaxis histórica del español: de la teoría a la práctica, Madrid: UNED.

Granda, Germán de (1994): “El proceso de koineización en el período inicial de desarrollo del español de América.” En: El español de América en el siglo XVI. Jens Lüdtke (ed.). Frankfurt a. Main: Vervuert, 87-108.

Guzmán Riverón, Martha (2008): “Tradiciones discursivas en textos coloniales del Caribe: características, origen, evoluciones”. In: Actas del VII Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española, vol. II, Company, Concepción / Moreno de Alba, José G. (eds.), Madrid/Arco Libros, 1851-1858.

Guzmán Riverón, Martha (2015): Documentos para la historia lingüística de Hispanoamérica. Textos del Caribe (Siglos XVI y XVII). Madrid: Real Academia Española de la Lengua / Aguirre Campano (=Anejos del Boletín de la Real Academia Española / Anejo LXII).

Rivarola, José Luis (2001): El español de América en su historia. Valladolid: Universidad de Valladolid.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Bachelor: BAR 11/14 S;
Master: MAR S 03/05/06/07/08/09 a/b; MAR S 01 Sprachgeschichte; Lehramt: Wahlfach

Letzte Änderung: Mi 10.06.2026 11:46