Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
110183 UE Französisch 0 (2. romanische Sprache) (2026S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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VOR-ORT
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA (2.romanische Sprache): Absolvierung der StEOP;
MA: s. Studienplan
BA (2.romanische Sprache): Absolvierung der StEOP;
MA: s. Studienplan
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 09.02.2026 09:00 bis Fr 20.02.2026 10:00
- Abmeldung bis Di 31.03.2026 23:59
Details
max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 18.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 19.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 25.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 26.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 15.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 16.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 22.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 23.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 29.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 30.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 06.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 07.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 13.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 20.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 21.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 27.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 28.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 03.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 10.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 11.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 17.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 18.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 24.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 25.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Anwesenheitspflicht
Verpflichtendes Selbststudium (teilweise online).
Wöchentliche Grammatik und Vokabeltests in Moodle, um den Lernfortschritt zu bestätigen.
1 schriftliche Prüfung (vor Ort) am Ende über den gesamten Stoff
2 schriftliche Hausübungen
- Moodle-tests (12 Grammatiktests à 15 Punkte + 12 Vokabeltests à 10 Punkte): 300 Punkte
- Mitarbeit (12 Phonetik Aktivitäten à 2,5 Punkte + 2 schriftliche Aufgabe à 10 Punkte): 50 Punkte
- Endtest (2x schriftlicher Ausdruck à 15 Punkte + Leserverständnis à 10 Punkte + Hörverstänsnis à 10 Punkte + Grammatiktest à 20 Punkte + Vokabeltest à 20 Punkte + mündlicher Ausdruck à 10 Punkte): 100 Punkte
Insgesamt, um den Kurs positiv abzuschließen, müssen Sie mehr als 300 Punkte (von 450) sammeln.
300-338 = 4
339-376 = 3
377-412 = 2
413-450 = 1
Verpflichtendes Selbststudium (teilweise online).
Wöchentliche Grammatik und Vokabeltests in Moodle, um den Lernfortschritt zu bestätigen.
1 schriftliche Prüfung (vor Ort) am Ende über den gesamten Stoff
2 schriftliche Hausübungen
- Moodle-tests (12 Grammatiktests à 15 Punkte + 12 Vokabeltests à 10 Punkte): 300 Punkte
- Mitarbeit (12 Phonetik Aktivitäten à 2,5 Punkte + 2 schriftliche Aufgabe à 10 Punkte): 50 Punkte
- Endtest (2x schriftlicher Ausdruck à 15 Punkte + Leserverständnis à 10 Punkte + Hörverstänsnis à 10 Punkte + Grammatiktest à 20 Punkte + Vokabeltest à 20 Punkte + mündlicher Ausdruck à 10 Punkte): 100 Punkte
Insgesamt, um den Kurs positiv abzuschließen, müssen Sie mehr als 300 Punkte (von 450) sammeln.
300-338 = 4
339-376 = 3
377-412 = 2
413-450 = 1
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Endtest auf Niveau B1
(keine Vorkenntnisse am Anfang vom Kurs erforderlich)
Um den Kurs positiv abzuschließen, müssen Sie mehr als 300 Punkte (von 450) sammeln.
300-338 = 4
339-376 = 3
377-412 = 2
413-450 = 1
(keine Vorkenntnisse am Anfang vom Kurs erforderlich)
Um den Kurs positiv abzuschließen, müssen Sie mehr als 300 Punkte (von 450) sammeln.
300-338 = 4
339-376 = 3
377-412 = 2
413-450 = 1
Prüfungsstoff
Gesamter Stoff (Selbststudium Moodle, Lehrbuch, Unterricht) vom Semester.
Literatur
Pflichtliteratur: Lehrbücher
Französisch mit allen Sinnen, Karin Le Bescont, Pons (ISBN: 978-3-12-562404-7)
Vite et Bien B1, Claire Miquel, CLE International (ISBN: 978-209-035275-7)
Empfohlene Literatur: Grammaire Progressive du Français (Neue deutsche Ausgabe), Maïa Grégoire & Odile Thiévenaz, CLE International
Französisch mit allen Sinnen, Karin Le Bescont, Pons (ISBN: 978-3-12-562404-7)
Vite et Bien B1, Claire Miquel, CLE International (ISBN: 978-209-035275-7)
Empfohlene Literatur: Grammaire Progressive du Français (Neue deutsche Ausgabe), Maïa Grégoire & Odile Thiévenaz, CLE International
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: BAR 09 F; Master: MAR 10 F; Lehramt: Wahlfach (wenn nicht UF)
Letzte Änderung: Fr 17.04.2026 18:26
Methoden: Selbststudium (teilweise online) mit autokorrektiven Materialien auf Moodle + Lehrbuch + Schriftliche korrigierte Hausübungen. Wiederholung und Vertiefung, der in der Woche neuerworbenen Sprachstrukturen.
Grammatik (deskriptiv und handlungsorientiert): Einführung in Nominal- und Verbalmorphologie, grundlegende syntaktische Strukturen
Phonetik: Schwerpunkt auf korrekte Aussprache des Lautsystems der französischen Sprache; Orthographie
Wortschatz: Systematischer Aufbau eines umfassenden Grundwortschatzes, der zur Kommunikation in Alltagssituationen und im interkulturellen Kontext befähigt;
Textrezeption und Textproduktion: Progressive Entwicklung der vier Fertigkeiten (mündlicher und schriftlicher Ausdruck, Hör-, Hörseh- und Leseverständnis) durch gezielte Vermittlung von Strukturen der gesprochenen und schriftlichen Sprache, die zur Rezeption und Produktion von unterschiedlichen Textsorten befähigt.