Universität Wien

110235 SE Literaturwissenschaftliches Seminar (MA) - Französisch (2026S)

Personnages secondaires dans le réalisme

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
VOR-ORT

Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan; Lehramt (Master): keine

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 09.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 16.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 23.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 13.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 20.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 27.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 04.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 18.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 01.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 08.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 15.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 22.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Montag 29.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Dans le cadre de ce que l'on pourrait qualifier, en référence à un article récent d'Albrecht Koschorke, de « renouvellement des élites » (« Elitentausch »), on observe dans le roman français dit « réaliste » une nouvelle configuration des caractères. L'objectif de ce séminaire est d'étudier une sélection de romans réalistes à travers leurs personnages secondaires. Il s'agira, d'une part, de réfléchir au concept même de personnage secondaire ou de « Nebenfigur », comme on dit en allemand, et, d'autre part, d'examiner dans quelle mesure ces personnages permettent d'explorer de nouvelles formes politiques et sociales.

La lecture des romans suivants est obligatoire et fera l'objet d'un test :
- Honoré de Balzac, Le Père Goriot.
- Gustave Flaubert, Madame Bovary ;
- Guy de Maupassant, Bel-Ami.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

- Rédaction d'une analyse de texte/exercice de close reading à partir de questions directrices (20 points).
- Test de lecture portant sur les trois romans étudiés (10 points)
- Épreuve écrite finale comprenant des questions et une analyse de texte (30 points)
- Mémoire d'environ 15 pages (30 000 caractères) présentant la question de recherche, la méthode et le corpus de textes (40 points)

L'utilisation d'outils d'IA doit dans tous les cas être indiquée et faire l'objet d'une réflexion dans une déclaration séparée sur le recours ou la non-utilisation de l'IA, à joindre aux devoirs écrits

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Analyse de texte/close reading
18 à 20 points (1 - très bien) : analyse très précise et étroitement liée au texte, argumentation claire, maîtrise parfaite de la terminologie, intégration convaincante des questions clés, grande autonomie analytique

14 à 17 points (2 – bien) : analyse cohérente, basée sur une bonne connaissance du texte ; les questions clés sont prises en considération de manière pertinente, mais il y a de légères faiblesses dans la précision terminologique ou la rigueur de l'argumentation.

10 à 13 (3 – satisfaisant) : travail globalement correct ; analyse essentiellement descriptive ; rigueur argumentative et profondeur analytique limitées

8 à 9 (4 – suffisant) : les exigences minimales sont satisfaites, mais il y a des simplifications évidentes et une faible pénétration analytique du texte

0 à 7 (5 – insuffisant) : connaissance insuffisante du texte ; analyse manquante ou purement récapitulative

Test de lecture (10 points)
9-10 points (1 - très bien) : connaissance parfaite des trois romans, réponses précises, compréhension correcte des personnages, de leur rôle narratif et des liens entre les éléments.

7-8 points (2 – bien) : bonne connaissance du texte, quelques imprécisions, contexte général présent

5-6 points (3 – satisfaisant) : connaissance de base des romans, connaissances des détails incomplètes

4 points (4 – suffisant) : connaissances rudimentaires ; seuls les éléments centraux de l'intrigue sont correctement identifiés

0-3 points (5 – insuffisant) : connaissances insuffisantes ou erronées des lectures obligatoires

Épreuve écrite finale/Abschlussklausur (30 points)
27-30 points (1 - très bien) : très bonne maîtrise du programme et des thèmes du séminaire ; arguments nuancés ; analyse précise des textes ; structure claire ; analyse pertinente des relations entre les personnages et des concepts théoriques

23-26 points (2 – bien) : contenu solide ; raisonnement cohérent ; quelques faiblesses mineures au niveau de la profondeur ou de la structure

18-22 points (3 – satisfaisant) : présentation correcte, mais principalement reproductive ; autonomie analytique limitée

15-17 points (4 – suffisant) : exigences minimales remplies, simplifications considérables et/ou arguments peu clairs

0-14 points (5 – insuffisant) : connaissances insuffisantes ; absence d'analyse ou problèmes de compréhension graves

Mémoire (40 points)
36-40 points (1 - très bien) : question de recherche développée de façon claire et originale ; réflexion méthodologique convaincante ; analyse nuancée des personnages secondaires et de la configuration des caractères ; très bonne connaissance du texte ; logique et arguments convaincants ; utilisation réfléchie des outils d'intelligence artificielle le cas échéant ; très bon niveau de langue et de présentation

30-35 points (2 – bien) : question de recherche marquée et convaincante ; analyse solide ; utilisation judicieuse des méthodes ; faiblesses mineures dans la construction de l'argumentation, la contextualisation ou le style.

24-29 points (3 – satisfaisant) : question de recherche marquée ; analyse en partie descriptive ; faiblesses méthodologiques et argumentatives

20-23 points (4 – suffisant) : exigences minimales atteintes ; question de recherche peu développée ; principalement descriptif ; profondeur analytique limitée ;

0-19 points (5 – insuffisant) : analyse absente ou insuffisante ; connaissance insatisfaisante du texte ; défauts formels ou méthodologiques graves ; informations absentes ou non réfléchies sur le recours à l'IA

Prüfungsstoff

thèmes, méthodes et contenus du séminaire; textes traités

Literatur

Lecture obligatoire:
Balzac, Le Père Goriot
Flaubert, Madame Bovary
Maupassant, Bel ami

Littérature critique à consulter:
Alex Woloch, The One vs. the Many. Minor Characters and the Space of the Protagonist in the Novel, Princeton: Princeton: Univesity Press 2004.
Albrecht Koschorke, „Postliberalismus und Elitentausch“, in: Merkur 912 (Mai 2025)

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

MA: MAR 01/04/05/06/07/08/09 a/b, 03b;
LA: UF MA F/S 02;

Letzte Änderung: Mi 04.03.2026 14:06