Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

110277 UE Occitan 2 (2026S)

5.00 ECTS (4.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
VOR-ORT

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Absolvierung von Okzitanisch 1

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 35 Teilnehmer*innen
Sprache: Okzitanisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Freitag 13.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 13.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 20.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 20.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 27.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 27.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 17.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 17.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 24.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 24.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 08.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 08.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 15.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 15.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 22.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 22.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 29.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 29.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 05.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 05.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 12.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 12.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 19.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 19.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 26.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 26.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

OBJECTIUS :
– ensenhar las competéncias lingüisticas per la comunicacion orala e escricha de cada jorn en occitan (lengadocian) estandard (nivèl del CERL : A2/A2+)
– consolidar las competéncias receptivas de basa (nivèl del CERL : B1/B1+)
– aprigondir las coneissenças sus la lenga, societat e cultura occitanas
CONTENGUTS :
– prononciacion de l’occitan estandard
– estructuras lingüisticas e lexic de l’occitan estandard per contèxtes comunicatius de cada jorn
– compreneson de tèxtes pragmatics (premsa, tèxtes factics) e mai tèxtes literatius en occitan
– situacion sociolingüistica e diversitat dialectala
– aspèctes causits de l’istòria de la lenga e cultura occitanas fins ara
– tendéncias actualas a l’entorn de l’occitan (en particular politica, educacion e cultura)
METÒDES :
– combinason d’un apròchi comunicatiu-pragmatic e de l’ensenhament "classic" de lengas estrangièras
– passas de « classa invèrsa » (flipped classroom) per preparar de mena autonòma de punts lingüistics e comunicatius
– usatge de material autentic (tirat de la premsa, television, musica e literatura)

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Lo cors inclutz los compausants seguents, pels quals divèrses supòrts son permeses :
– trabalhs orals per practicar e consolidar lo contengut abordat (30% de la nòta globala): dialògs/jòcs de ròtle, presentacions, etc. --> utilizacion dels supòrts permesa
– trabalhs escriches per practicar e consolidar lo contengut cobèrt (30% de la nòta globala): exercicis de gramatica e de sintàxi, traduccions, produccion de tèxtes, exercicis de compreneson de tèxtes --> utilizacion permesa de documents e de diccionaris en linha
– examen final escrich (25% de la nòta globala): exercicis de gramatica e de sintàxi, produccion de tèxtes, compreneson de tèxtes --> cap d'ajuda permesa
– examen final oral (15% de la nòta globala): monològs e dialògs suls subjèctes lingüistics tractats --> cap d'ajuda permesa

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Dins l'encastre d'aqueste cors, que compren una evaluacion contunha, los participants devon participar activament a las unitats del cors per practicar e consolidar lors competéncias lingüisticas. Doas abséncias non justificadas son permesas ; las abséncias repetidas sens bona rason menaràn a una evaluacion negativa.
Per obténer una avaloracion positiva, los estudiants devon doncas completar regularament los trabalhs orals e escriches e participar als examens finals escriches e orals.

Critèris d'evaluacion :
– exercicis orals (30 punts sus 100) : realizacion completa, pontuala e de nauta qualitat dels exercicis orals (categorias d'evaluacion: realizacion de la tasca, justessa lingüistica normativa, vocabulari e estilistica, prononciacion)
– exercicis escriches (30 punts sus 100) : realizacion completa, a temps e de qualitat dels trabalhs escriches (categorias d'evaluacion : realizacion de la tasca, justessa lingüistica normativa, vocabulari e estilistica, compreneson del tèxte quand es lo cas)
– examen final escrich (25 punts sus 100) : aplicacion escricha (durada: 45 minutas) de las competéncias lingüisticas aquesidas jos forma d'exercicis de gramatica e de sintàxi, de produccion e de compreneson de tèxtes (categorias d'evaluacion per las partidas productivas: realizacion de la tasca, correccion lingüistica normativa, lexic e estilistica | categoria d'evaluacion per la partida receptiva : compreneson del tèxte)
– examen oral final (15 punts sus 100) : aplicacion orala (durada : environ dètz minutas) de las competéncias lingüisticas aquesidas jos forma de dialòg e de monològ (categorias d'evaluacion : realizacion de la tasca, correccion lingüistica normativa, vocabulari e estilistica, competéncias de conversacion/fluïdesa, prononciacion)

Determinacion de la nòta globala en foncion del sistèma de puntuacion seguent : < 59 punts = Nicht genügend, 60-69 punts = Genügend, 70-79 punts = Befriedigend, 80-89 punts = Gut, > 90 punts = Sehr gut

Prüfungsstoff

Per practicar las competéncias lingüisticas necessàrias per las evaluacions parcialas (especialament lo vocabulari e las estructuras lingüisticas per de situacions de comunicacion de cada jorn | nivèl del QERL : A2/A2+), trobaretz un manual auto-creat sus la gramatica, la sintàxi e lo vocabulari, d'exercicis e, mai tard, un examen simulat sus Moodle.
L'examen final escrich demanda tanben als estudiants de demostrar lor compreneson de tèxtes de premsa o factics en occitan (B1/B1+); d'exemples se pòdon tanben trobar sus Moodle, que se pòdon trabalhar en classa o en autonòma.

Literatur

La literatura principala utilizada per aqueste cors son las nòtas de cors disponiblas en format numeric, que se basan sus las òbras seguentas sus l'occitan :

Alibert, Louis (1966) : Diccionari occitan/francés segon los parlars lengadocians. Tolosa : Institut d’Estudis Occitans.
Alibert, Louis (2000) : Gramatica occitana segon los parlars lengadocians. Reimpression pas modificada de la 2a edicion de 1976. Barcelona/Tolosa : Institut d’Estudis Catalans & Institut d’Estudis Occitans.
Bras, Mireille et al. (2002) : Tot en òc. Diccionari elementari illustrat. Tolosa : IEO Edicions.
Cichon, Peter (2002) : Einführung in die okzitanische Sprache. 2., korrigierte Auflage. Bonn: Romanistischer Verlag.
Lagarda, Andriu (2003) : Vocabulari occitan. Reimpression pas modificada de l'edicion de 1971. Tolosa : Institut d’Estudis Occitans.
Quint, Nicolas (2014) : L’Occitan. Chennevières-sur-Marne : ASSIMIL.
Rigosta, Joan (1981) : Parli occitan! Edicion lengadociana. Vilanuèva d'Òlt : L’Escòla Occitana d’Estiu de Vilanuèva d’Òlt.
Romero, Josiana/Peladan, Jòrdi (2008) : Cap a l’occitan! Metòde d’aprendissatge de la lenga occitana. Tolosa : IEO Edicions.
Torreilles, Claire/Villeneuve, Marie-José/Salles-Loustau, Jean (2012) : Tu tanben ! Manuel d’occitan. Montpelhièr : CRDP de l’Académie de Montpellier.
Vernet, Florian (2020) : Gramatica de l’occitan estandard. Tolosa : Collègi d’Occitania – Academia Occitana.

De materials suplementaris (en particular d'articles de premsa recents, de cançons, de vidèos e d'extraches d'òbras literàrias) son tanben provesits en format numeric dins lo cors Moodle que l'acompanha.
E mai, lo cors Moodle conten una colleccion de sites web sus de subjèctes ligats a l'occitan (diccionaris en linha, mèdias en lenga occitana, institucions politicament activas e de normalizacion, etc.).

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BA: BAR 13 Oc; LA: Wahlfach

Letzte Änderung: Sa 31.01.2026 00:02