Universität Wien

115110 UE Aussprache und Mündlichkeit - Europäisches Portugiesisch (2026W)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle
Mi 21.10. 17:15-18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8

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Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Portugiesisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Mittwoch 07.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 14.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 28.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 04.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 11.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 18.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 25.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 02.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 09.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 16.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 13.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 20.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 27.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Este curso de 14 semanas tem como objetivo desenvolver as competências de pronúncia e a competência comunicativa oral dos alunos em português europeu, a um nível básico, com forte enfoque na inteligibilidade, fluência e confiança na interação oral.

O curso está concebido para apoiar os alunos na aquisição dos fundamentos fonéticos do português europeu, aplicando-os simultaneamente em situações comunicativas orientadas. Será enfatizada a relação entre a precisão da pronúncia e a eficácia da comunicação oral.

Cada sessão do curso está dividida em dois componentes integrados:
- Prática de fonética e pronúncia: exercícios práticos de articulação e pronúncia de vogais e consoantes, padrões de acentuação, ritmo e entoação.
- Prática de comunicação oral: diálogos orientados, dramatizações, tarefas de expressão oral estruturadas e exercícios interativos baseados em situações comunicativas do quotidiano.

A abordagem metodológica é comunicativa e orientada para a prática. Combina:
- instrução fonética explícita e “feedback” corretivo;
- técnicas de repetição e treino estruturado;
- exercícios de audição e imitação;
- atividades interativas de expressão oral em pares e em grupo;
- transição progressiva da fala controlada para a fala semi-espontânea.

Ao longo do curso, serão utilizados materiais orais autênticos e semi-autênticos, de modo a expor os alunos a diversos padrões naturais de pronúncia e ao ritmo da fala.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

A avaliação é contínua e baseada na participação ativa e no desempenho oral ao longo do semestre. Inclui:
- Participação nas aulas e assiduidade (15%)
- Tarefas contínuas de pronúncia e expressão oral (15%)
- Avaliação oral intermédia (diálogo orientado / leitura + interação) (30%)
- Exame oral final (40%)

Ambos os momentos de avaliação consistem na execução de uma tarefa estruturada de interação oral que avalia a pronúncia, a fluência e a eficácia comunicativa.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Para concluir o curso com sucesso, os alunos devem:
- assistir a um mínimo de 8 aulas (aprox. 67% das sessões previstas);
- participar ativamente nas atividades de expressão oral e pronúncia;
- completar as tarefas avaliadas;
- obter uma classificação mínima de 4 na avaliação final.

A avaliação baseia-se nos seguintes critérios:
- precisão da pronúncia e inteligibilidade (segmentos fonéticos e aspetos suprassegmentais);
- fluência e capacidade de interação;
- variedade e adequação do vocabulário;
- controlo gramatical na produção oral (nível básico);
- compreensibilidade e eficácia comunicativa.

Escala de avaliação:
1: 85–100%,
2: 70–84%,
3: 60-69%
4: 50%-59%.
5: <50%.

Prüfungsstoff

O exame oral final (eficácia comunicativa) pode incluir um ou mais dos seguintes temas:
- informação pessoal e rotinas do quotidiano;
- descrição de atividades diárias e hábitos;
- situações de compras e contextos transacionais;
- tempos livres, passatempos e preferências;
- experiências passadas (narrativa básica);
- opiniões simples e respetivas justificações;
- situações de “role-play” (por exemplo: café, loja, apresentações, conversa informal, etc.).

Quanto à pronúncia e prosódia, os estudantes deverão demonstrar domínio e conhecimento dos seguintes temas:
- sistema vocálico do português (vogais orais e nasais);
- contrastes consonânticos fundamentais (por exemplo, r/rr, s/z, lh/nh);
- acentuação das palavras e ritmo frásico;
- padrões básicos de entoação (afirmações, perguntas, ênfase).

Bibliografia:
Malcata, Hermínia (2019). Guia Prático de Fonética. Lisboa: Lidel.
- Mateus, Maria Helena Mira; d’Andrade, Ernesto (2000). The Phonology of Portuguese. London: Oxford University Press.

Materiais suplementares a distribuir na aula:
- European Portuguese listening materials (audio recordings provided by the instructor).
- Selected pronunciation exercises and worksheets (distributed in class).

Literatur

- Malcata, Hermínia (2019). Guia Prático de Fonética. Lisboa: Lidel.
- Mateus, Maria Helena Mira; d’Andrade, Ernesto (2000). The Phonology of Portuguese. London: Oxford University Press.

Materiais suplementares a distribuir na aula:
- European Portuguese listening materials (audio recordings provided by the instructor).
- Selected pronunciation exercises and worksheets (distributed in class).

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mi 07.10.2026 21:06