135051 PS Theorie und Praxis der Sozialreportage (2025W)

Dieses Proseminar erkundet die journalistische Textsorte „Sozialreportage“ vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart und in internationaler Perspektive. Die Sozialreportage macht es sich zur Aufgabe, LeserInnen zu informieren und strebt weitgehende Authentizität an. Ihre Inhalte basieren in der Regel auf Recherche und Beobachtung. AutorInnen von Sozialreportagen waren und sind in erster Linie JournalistInnen, weshalb sich die Sozialreportage um Authentizität und Faktizität bemüht, wobei die Grenzen zur Fiktion gelegentlich überschritten werden. Somit ist die Sozialreportage auch eine literarische Textsorte, da sie häufig literarische Mittel wie Figuren, Handlungsverläufe oder Erzählperspektiven einsetzt.
Inhaltlich konzentriert sich die Sozialreportage häufig auf die Darstellung von Armut und sozialer Not. Meist verfolgt sie auch die Absicht, ein Publikum, das davon nicht betroffen ist, auf Missstände aufmerksam zu machen und diese wenn nicht zu verbessern, dann zumindest zu thematisieren. Schließlich sind auch die Kontexte, in denen Sozialreportagen entstehen, zu berücksichtigen: Presse und Massenpresse, Strategien der medialen Verbreitung und multimediale Darbietung.
In ihrem Bemühen um Authentizität lässt sich die Sozialreportage auch in den Kontext der Ethnografie rücken. Dieser interdisziplinäre Zugang eröffnet vor allem methodische Möglichkeiten zur Auseinandersetzung mit der Sozialreportage wie die „teilnehmende Beobachtung“ oder die „dichte Beschreibung“.
Darüber hinaus erkundet diese LV auch die intermedialen Beziehungen der Sozialreportage zur Fotografie und zum Film. Bereits die vor 1900 entstandenen Sozialreportagen nutzen das damals neue Medium der Fotografie, um die Anschaulichkeit des Geschilderten zu steigern, aber auch um zu fiktionalisieren und zu emotionalisieren.
Um das Thema am Beispiel Wiens anschaulich zu machen, ist eine Exkursion ins Wien Museum vorgesehen.