135822 SE MA-Seminar: Internationalität und Eigenständigkeit der ukrainischen Avantgarde (2022W)

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, Kenntnisse über die künstlerische Avantgarde in Europa ab Anfang des 20. Jh.s und gezielt über das Phänomen der ukrainischen Avantgarde, sein Entstehen kurz vor dem Ersten Weltkrieg und seine Entwicklung im damaligen internationalen geistigen und künstlerischen Kontext der 1920er Jahre zu vermitteln: Es geht um den Kulturtransfer und -zirkulation zwischen Westeuropa-Ukraine-Russland sowie Westeuropa-Russland-Ukraine. Dabei werden die gegenseitigen Einflüsse und Unterschiede zwischen der ukrainischen, russischen und westeuropäischen Avantgarde im Vergleich analysiert sowie Kompetenzen in diesem Bereich bei den Studierenden erreicht. Erläutert wird die Funktion der Ukraine als Bindeglied zwischen West und Ost.
Es wird der Begriff „Ukrainische Avantgarde“ erläutert, der 1973 in Frankreich geprägt wurde: Man begann erstmals über die Künstler und Autoren aus der Ukraine zu sprechen, die ihrer Herkunft und ihrem Selbstverständnis nach Ukrainer waren sowie durch die ukrainischen Traditionen geformt wurden – darunter solche Künstler von Weltrang wie der „Vater des russischen Futurismus“ Burljuk; der Maler polnischer Herkunft, dessen Leben und Schaffen aufs Engste mit der Ukraine verbunden war, Malevič; die Malerin und Bühnenbildkünstlerin Exter sowie solche Maler aus ihrem Kreis wie Bogomasow, Meller, Jermylov und Petryc’kyj. Zum zentralen Thema des Kurses wird ukrainische Avantgardeliteratur, die in Kyjiv, Charkiv und Odessa entstand. Analysiert werden literarische Texte und Manifeste solcher Autoren, wie der bekannteste ukrainische Futurist Semenko, die avantgardistischen Dichter Poliščuk und Rajissa Trojanker, der Begründer der „vitalistischen“ Prosa Chvyljovyj. Besondere Aufmerksamkeit soll den avantgardistischen Gruppierungen und Zeitschriften geschenkt werden. Präsentiert wird außerdem das Schaffen solcher talentierten Theater- und Filmregisseure, wie Kurbas und Dovženko, die in der Ukraine tätig waren. Es sollen Einblicke in das nationale Anliegen der ukrainischen Avantgarde und in ihre eigentümlichen Ausformungen, die vom historischen und politischen Kontext verursacht waren, gegeben werden. Im Mittelpunkt stehen komparatistische Zugänge; herangezogen werden vergleichende Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft und Geschichte. Besprochen wird das Zusammenwirken der avantgardistischen Dichtung, der Malerei, der Bühnenkunst und des Films im Zeitrahmen 1910-1933. Es soll das Phänomen „Ukrainische Wiedergeburt“ der 1920er Jahre sowie der nach dem Ende des totalitaristischen Regimes in der Sowjetunion geprägte Begriff „Erschossene Wiedergeburt“ erläutert werden. Während den Lehrveranstaltungen werden ausgewählte ukrainische Texte in den deutschen und englischen Übersetzungen analysiert.
Methoden: Relevant für die Lehrveranstaltung sind folgende methodologische Zugänge: Es sind: das Konzept des Kulturtransfers sowie die Zugänge der neuen Deutung der Übersetzungskategorie, wie sie sich im Zuge von Translational Turn als „Übersetzung von und zwischen den Kulturen“ etabliert hatte. Es soll auch die Rede von der „kulturellen Translation“ gehen, wenn das Übersetzen als Inszenierung, als ‚mise en scène’ oder als Verflechtung von Selbst und Anderem gedeutet wird. Herangezogen wird außerdem die Grenztheorie Jurij Lotmans bezüglich semiotischer Dynamik der Kultur. Im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung stehen literaturwissenschaftliche komparatistische Zugänge; herangezogen werden vergleichende Kulturwissenschaft, Geschichte und Philosophie. Unterrichtsmethoden sind: Frontalunterricht, dialogisches Lernen, Forschungsarbeit.