140028 KU TEF3 - PS II - Transdisziplinäre Entwicklungsforschung (2010W)
Globale Ungleichheit: Theorie und Empirie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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TEF1 und TEF2 (PS I/nPS I) werden (wird) vorausgesetzt!
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 20.09.2010 09:00 bis Fr 01.10.2010 11:00
- Anmeldung von Sa 02.10.2010 09:00 bis Mi 06.10.2010 10:00
- Abmeldung bis So 31.10.2010 23:59
Details
max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
12.10.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag
19.10.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag
09.11.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag
16.11.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag
23.11.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag
30.11.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag
07.12.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag
14.12.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag
11.01.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag
18.01.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag
25.01.
13:00 - 15:00
Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Textlektüre, Diskussionsteilnahme, Präsentation, regelmäßige schriftliche Ausarbeitungen der Literaturgrundlagen
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Das vielschichtige Erfassen von Zugängen, die sich mit sozialen Ungleichheiten beschäftigen, soll dazu dienen, Grundlagen transdisziplinärer Entwicklungsforschung und -praxis zu verstehen. Auf dieser Basis sollen praktische politische Forderungen und Programme verschiedenen Ideenströmungen zugeordnet werden können und die persönliche Wahrnehmung für Möglichkeiten der Intervention geschärft werden.
Prüfungsstoff
Impulsreferate, Gruppendiskussionen, Kleingruppenarbeit, Rollenspiel
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
TEF3, PS II, nPS II
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:34
Und der Arme sagte bleich: Wär ich nicht arm, wärst Du nicht reich."Das von Berthold Brecht geschriebene Gedicht zeigt die Perspektive des Seminars im Feld der transdisziplinären Entwicklungsforschung auf: Die oft so zentrale Frage der Armutsbekämpfung wird in den weiteren Kontext des Verständnisses sozialer Ungleichheiten integriert.
Um soziale Ungleichheiten in ihrer Vielfalt erfassen zu können, werden sowohl aktuelle empirische Beiträge zum Thema als auch theoretische Beiträge aus verschiedenen Perspektiven diskutiert.
Empirische Debatten um Entwicklung und Ausmaß globaler Ungleichheit dienen als Einstig, um daran anschließend mit Hilfe verschiedener Theorien klären zu können, was als Ungleichheiten gefasst wird, wer davon betroffen ist und welche "Gegenmittel" vorstellbar sind.
Dabei geht es nicht nur um Fragen der internationalen Machtverteilung zwischen Staaten und/oder regionalen Blöcken, sondern auch um Fragen auf individueller Ebene nach den AkteurInnen und ihrer Identifikation (anhand von "Klassen", "Rassen" oder ethnischen Kriterien und/oder nach Geschlecht oder Sexualität) und nach den Mechanismen der Produktion, Reproduktion und der Transformation sozialer Ungleichheiten.