150060 UE Koreanische Literatur: Volkstümliche Fabeln und Mythen (2018S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Do 15.02.2018 10:00 bis Do 01.03.2018 10:00
- Abmeldung bis Fr 23.03.2018 20:00
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Freitag
09.03.
10:45 - 12:15
Seminarraum Koreanologie 1 UniCampus Hof 5 2I-O1-12
Freitag
23.03.
10:45 - 12:15
Seminarraum Koreanologie 1 UniCampus Hof 5 2I-O1-12
Freitag
20.04.
10:45 - 12:15
Seminarraum Koreanologie 1 UniCampus Hof 5 2I-O1-12
Freitag
04.05.
10:45 - 12:15
Seminarraum Koreanologie 1 UniCampus Hof 5 2I-O1-12
Freitag
18.05.
10:45 - 12:15
Seminarraum Koreanologie 1 UniCampus Hof 5 2I-O1-12
Freitag
01.06.
10:45 - 12:15
Seminarraum Koreanologie 1 UniCampus Hof 5 2I-O1-12
Freitag
15.06.
10:45 - 12:15
Seminarraum Koreanologie 1 UniCampus Hof 5 2I-O1-12
Freitag
29.06.
10:45 - 12:15
Seminarraum Koreanologie 1 UniCampus Hof 5 2I-O1-12
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Anwesenheit (Voraussetzung, 3 Fehleinheiten) und aktive Mitarbeit an Diskussionen (20%)
Hausaufgaben (10%)
1 Präsentation einer koreanischen volkstümlichen Geschichte (30%)
1 schriftliche Arbeit (40%)
Hausaufgaben (10%)
1 Präsentation einer koreanischen volkstümlichen Geschichte (30%)
1 schriftliche Arbeit (40%)
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Beherrschung der grundlegenden Grammatik der koreanischen Sprache
Prüfungsstoff
Literatur
김순례, 임수진 지음, 전래동화로 배우는 한국어, 다락원 2012
이선이, 김현양, 채호석 지음, 외국인을 위한 한국문학사, 한국문화사 2012
재외동포교육진흥재단, 동화로 배우는 한국어 (im Internet zu finden)
이선이, 김현양, 채호석 지음, 외국인을 위한 한국문학사, 한국문화사 2012
재외동포교육진흥재단, 동화로 배우는 한국어 (im Internet zu finden)
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
KMA M2, Modul Alternative Erweiterungen (für BA)
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:35
Anhand volkstümlicher Märchen und Mythen, die in Korea seit je weit verbreitet sind, führt die LV in die koreanische Literatur ein. Jene Texte, die für die Koreanisch-Lernenden zu verschiedenen pädagogischen Zwecken neu verfasst sind, werden als Lesetexte herangezogen. Dabei werden in erster Linie die Fähigkeiten der Studierenden verbessert, die Texte mit grammatikalischer Vielfalt zu lesen und die Geschichten auf Koreanisch nachzuerzählen. Durch die Textanalysen – nicht nur die der Inhalte sondern auch die der traditionellen Alltagsgegenstände und -szenen, der häufig vorkommenden Tiere und Pflanzen - werden die Studierenden besser verstehen, welche Werte, Tugenden, Ideale und Wünsche die Menschen gehabt haben und wie diese Vorstellungen in der modernen koreanischen Gesellschaft nachhaltig weiter wirken.