150112 PS Der Große Sprung, die Kulturrevolution und Tiananmen-Proteste 1989 im Familiengedächtnis (M2 GG) (2022W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mi 14.09.2022 10:00 bis Mi 28.09.2022 10:00
- Abmeldung bis Fr 28.10.2022 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Erste Sitzung am 6.10.
Dies ist eine einstündige Lehrveranstaltung, die zweistündig gehalten wird. Die weiteren 6 Termine an Donnerstagen zu dieser Zeitwerden auf moodle bekanntgegeben.
Donnerstag
06.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum Sinologie 2 UniCampus Hof 2 2F-O1-18
Donnerstag
20.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum Sinologie 2 UniCampus Hof 2 2F-O1-18
Donnerstag
03.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum Sinologie 2 UniCampus Hof 2 2F-O1-18
Donnerstag
17.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum Sinologie 2 UniCampus Hof 2 2F-O1-18
Donnerstag
01.12.
13:15 - 14:45
Seminarraum Sinologie 2 UniCampus Hof 2 2F-O1-18
Donnerstag
12.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum Sinologie 2 UniCampus Hof 2 2F-O1-18
Donnerstag
26.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum Sinologie 2 UniCampus Hof 2 2F-O1-18
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
45% Hausarbeit
15% Präsentation
20% Protokoll
20% Bericht der Selbsterfahrung
15% Präsentation
20% Protokoll
20% Bericht der Selbsterfahrung
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Regelmäßige Teilnahme, Vortrag und fristgerechte Abgabe45% Hausarbeit
15% Präsentation
20% Protokoll
20% Bericht der Selbsterfahrung
15% Präsentation
20% Protokoll
20% Bericht der Selbsterfahrung
Prüfungsstoff
siehe obenAuswahl eines eigenes Themas und einer in diesem Umfang geeigneten Fragestellung, die im mündlichen Referat vorgestellt und in der schriftlichen Hausarbeit beantwortet wird.
Literatur
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Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
GG 410
Letzte Änderung: Di 11.10.2022 14:49
Neben dem bekannten Seminarformat von Lektüre/Film, Referat und Diskussion wird es auch ein „Forschungslabor“ als geben. Es ist als eine eigene Forschungserfahrung angelegt, bei der wir uns in unterschiedlichen, auch virtuellen Settings treffen werden, um so eine Sensitivität für die unterschiedlichen Methoden zur Informationsgewinnung und –bearbeitung von Familiengeschichten zu gewinnen.