170524 UE Feminismen, Genderperspektiven und Queerness in Postkolonialen Medialenräumen (2021W)

Die Verhandlung von Gender- und Rollenbildern, sowie ihre vieldimensionale Verwobenheit mit anderen auf gesellschaftlichen Machtverhältnissen beruhenden Fragestellungen nehmen in postkolonialen Medienproduktionen eine zentrale Rolle ein. Verschiedene Medialitäten werden genutzt um in Aushandlung befindliche, gesellschaftlich gewachsene Geschlechteridentitäten und -realitäten widerzuspiegeln, zu durchbrechen, und neu zu konstruieren indem sie mit anderen Ungleichheits- oder Unterdrückungsverhältnissen kontextualisiert werden. Künstler*innen, Journalist*innen, und Filmemacher*innen machen sich verschiedene mediale Formate und Plattformen zu eigen. Dabei wird sichtbar, wie Geschlechterkonstruktionen gesellschaftlich (per)formiert und repräsentiert, modelliert und symbolisch ausgedeutet werden. Ein Schwerpunkt liegt in Werken aus dem afrikanischen, latein- und afroamerikanischen sowie indischen Kontext. Zudem werden die behandelten Beispiele in kritischen Dialog gesetzt mit eurozentrischen Ästhetiken und Narrationen des Othering in Darstellungen nicht-europäischer Subjekte, insbesondere in Zusammenhang mit Sexualität und Gender. Spivaks vieldiskutierte Frage, ob die Subalterne sprechen könne, wird damit insbesondere auf ‚Sprechakte‘ verschiedener medialer Formate hin durchleuchtet. Dabei werden unter Einbeziehung weiterer postkolonialer Theorien Intersektionen von sex-gender-race-class analysiert und Brüche der Zuschreibungen sichtbar gemacht und gefragt wie verschiedene Kämpfe um Repräsentation koalieren, sich reiben oder gegeneinander ausgespielt werden.
Die Lehrveranstaltung führt zugleich ein in postkoloniale Theorien und Grundlagen der Gendertheorie und lässt Raum, sich eigenen Interessen entsprechend zu spezialisieren. Studierende lernen Diskurse, Themen- und Fragestellungen der Gender Studies kennen und üben diese kritische im Hinblick auf postkoloniale Kontexte zu reflektieren. Sie lernen vertieft Ansätze der postkolonialen und feministischen Medientheorie kennen und erlernen Gender-Diskurse aus disparaten internationalen Gesellschaftskontexten zu verstehen und die Situiertheit von Sprecher*innen und Künstler*innen zu erkennen. Es wird geübt offene und versteckte Formen des Othering in audiovisuellen Repräsentationen wahrzunehmen und zu hinterfragen und damit eurozentrische Vorurteile zu erkennen und zu dekonstruieren. Zudem werden medientheoretische Überlegungen zu Repräsentationsstrategien behandelt und intermediale Symboliken von Körper und Geschlecht analysiert. Studierende erlernen kontextbezogene Analysen verschiedener Medienformate und ihrer Wirkungsweisen durchzuführen und sie im Hinblick auf ihre emanzipatorischen, utopischen, dokumentarischen und essayistischen Strategien zu untersuchen.