170742 UE Langzeitdokumentation als Gegen/Dokumentation (2026S)

Das Genre der Langzeitdokumentation (longitudinal documentary) lässt sich auf diese Formel bringen: Was wurde morgen aus gestern?
Ein filmischer Blick aus der Gegenwart in eine Vergangenheit, deren Zukunft noch nicht absehbar war.

"Jene dokumentarische Form, die unter Langzeitbeobachtung firmiert, unterhält eine ganz besondere Beziehung zur Zeitlichkeit und Prozessualität des Lebens. Dies unterscheidet sie beispielsweise von einer biografischen Erzählung oder einer audiovisuellen Chronik, die – fest in einer Gegenwart verankert – zusammenfasst. Wenn wir hingegen ein paar Stunden mit den über Jahrzehnte aufgenommenen filmischen Zeitfragmenten zubringen, werden wir Zeug*innen davon, wie Kinder allzu schnell erwachsen werden, wie Erwachsene altern, Zeit verlieren, während wir Zeit gewinnen für die Frage: Was ist ein Leben?

Der Nexus Film-Leben-Lebendigkeit begleitet die Filmtheorie seit ihren Anfängen. Dziga Vertov versuchte, "das Leben wie es ist" mit der Kamera einzufangen, Jean Epstein begeisterte sich für die "Beseelung" der bewegten Bilder ("Photogénie") und Siegfried Kracauer attestierte ihnen das Potenzial zur "Errettung der äußeren Wirklichkeit". Bis ins 21. Jahrhundert beschäftigt die Frage nach dem Leben auf der Leinwand die Filmtheorie. Publikationstitel, die davon zeugen, sind z.B. Chris Tedjasukmanas Mechanische Verlebendigung (2012) und Inga Pollmanns Cinematic Vitalism (2017). Aber auch die Naturwissenschaften (hier vor allem die Biologie) versprachen sich von der Erfindung des Films Einblicke in die Zusammenhänge von lebendigen Organismen, Wachstum und Umwelt. Mit dem Langzeitdokumentarfilm begegnen wir einem von der Idee des Lebens geradezu besessenen Genre. Der Dokumentarfilm trifft hier auf das biologische Experiment der Petrischale, die soziologische Methode der Langzeitbeobachtung, die ethnografische Methode der teilnehmenden Beobachtung sowie auf populäre Serienformate. Von einer "zeitsammelnden Methode" (tschechisch "časosběrná metoda") spricht Helena Třeštíková, die große tschechische Langzeitdokumentaristin, womit sie die Offenheit und damit auch die Unvorhersehbarkeit des Prozesses betont." (Marion Biet, Nicole Kandioler, Isabella Reicher, 2024)

Die LV möchte Studierende das notwendige theoretische Werkzeug liefern, mit dem Dokumentarfilme intersektional beschrieben, analysiert, dekonstruiert, aber auch weitergedacht und weiterfabuliert werden können.

Methoden
- Close-Reading ausgewählter Texte
- Plenar- und Gruppendiskussion
- gemeinsame Filmsichtungen
- gemeinsame Arbeit an Fimausschnitten und Schärfung eines analytische Blicks auf das Material