Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
180070 LPS Aristoteles: Nikomachische Ethik (2026S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
Hinweis der SPL Philosophie:Das Abgeben von ganz oder teilweise von einem KI-tool (z.B. ChatGPT) verfassten Texten als Leistungsnachweis (z.B. Seminararbeit) ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich als mögliche Arbeitsweise genehmigt wurde. Auch hierbei müssen direkt oder indirekt zitierte Textstellen wie immer klar mit Quellenangabe ausgewiesen werden.Die Lehrveranstaltungsleitung kann zur Überprüfung der Autorenschaft einer abgegebenen schriftlichen Arbeit ein notenrelevantes Gespräch (Plausibilitätsprüfung) vorsehen, das erfolgreich zu absolvieren ist.
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 16.02.2026 00:01 bis Mi 25.02.2026 11:45
- Abmeldung bis Di 31.03.2026 23:59
Details
max. 45 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
SAVE THE DATE: Am 24. Juni findet ein schriftlicher Test statt. Bitte vergewissern Sie sich, dass Sie anwesend sein können!
ERSTE EINHEITWenn angemeldete Studierende beim ersten Termin unentschuldigt nicht (oder nicht pünktlich) erscheinen, werden sie von der LV abgemeldet, und die nächsten Personen aus der Warteliste werden dafür angemeldet, wenn sie anwesend sind.
Wenn Sie also angemeldet aber beim ersten Termin verhindert sind oder mit Verspätung kommen müssen, melden Sie sich bitte im Voraus (d.h., spätestens 2 Stunden vor Beginn der Einheit) mit einer kurzen Email an: donata.romizi@univie.ac.at.
Wenn Sie einen Platz auf der Warteliste haben, schauen Sie bei der ersten Einheit kurz vorbei (die Anwesenheit wird zu Beginn überprüft). Ich beantworte keine Email, die danach fragt, ob "es sich lohnt", die erste Einheit zu besuchen.
- N Mittwoch 11.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 18.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 25.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 15.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 22.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 29.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 06.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 13.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 20.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 27.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 03.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 10.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 17.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
- Mittwoch 24.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
- Anwesenheit: max. 3 Einheiten verpassen.
- Kurze Tests zu Beginn der Einheit (ebenfalls max. 3 verpassen).
- Teilnahme an den Gruppenarbeiten.
- Schriftlicher Test am 24. Juni: zwei offene Fragen, aus denen eine ausgewählt und in ca. einer Seite Fließstext beantwortet werden muss.
- Kurze Tests zu Beginn der Einheit (ebenfalls max. 3 verpassen).
- Teilnahme an den Gruppenarbeiten.
- Schriftlicher Test am 24. Juni: zwei offene Fragen, aus denen eine ausgewählt und in ca. einer Seite Fließstext beantwortet werden muss.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Zur Beurteilung herangezogen werden:
- Die erfolgreichsten vier kurzen Tests, die zu Beginn der Einheit geschrieben wurden: 40% der Gesamtnote
- Die Ergebnisse der Gruppenarbeit: 15% der Gesamtnote
- Die Abschlussprüfung: 45% der Gesamtnote
- Die erfolgreichsten vier kurzen Tests, die zu Beginn der Einheit geschrieben wurden: 40% der Gesamtnote
- Die Ergebnisse der Gruppenarbeit: 15% der Gesamtnote
- Die Abschlussprüfung: 45% der Gesamtnote
Prüfungsstoff
Diese ist eine prüfungsimmanente LV: Prüfungsstoff ist all das, was wir in der LV behandeln.
Literatur
Hauptliteratur:
(Spätere Ausgaben der unten genannten Werke sind auch in Ordnung)Primärliteratur
- Gigon, O., Aristoteles. Die Nikomachische Ethik, griechisch-deutsch, neu hrsg. von Rainer Nickel, Artemis & Winkler 2007
ODER
- Wolf, U., Aristoteles. Nikomachische Ethik, Rowohlt 2015Begleitung der Lektüre / Interpretationshilfe zur "Nikomachischen Ethik"
- Höffe, O. (Hrsg.), Aristoteles. Nikomachische Ethik, Akademie Verlag 2010
- Pakaluk, M., Aristotle’s Nicomachean Ethics. An introduction, Cambridge University Press 2005
- Wolf, U., Aristoteles‘ ‚Nikomachische Ethik‘, 2. Auflage, Wiss. Buchgesellschaft 2007Moderne Tugendethik (Beispiele):
• Annas, J., The Morality of Happiness, New York: Oxford University Press, 1993
----, “Applying Virtue to Ethics”, Journal of Applied Philosophy, 32 (1): 1–14, 2015
• Foot, P., Virtues and Vices, Oxford: Blackwell, 1978
----, Natural Goodness, Oxford, Clarendon Press, 2001
• Hursthouse, R., On Virtue Ethics, Oxford: Oxford University Press, 1999
• MacIntyre, A., After Virtue, London: Duckworth, 2nd Edition, 1985
• Nussbaum, M., Frontiers of Justice. Disability, Nationality, Species Membership, Belknap, Cambridge/London, 2006
• Sandler, R., Character and Environment: A Virtue-Oriented Approach to Environmental Ethics, New York: Columbia University Press, 2007
• Slote, M., The Impossibility of Perfection: Aristotle, Feminism, and the Complexities of Ethics, New York, Oxford University Press, 2011
(Spätere Ausgaben der unten genannten Werke sind auch in Ordnung)Primärliteratur
- Gigon, O., Aristoteles. Die Nikomachische Ethik, griechisch-deutsch, neu hrsg. von Rainer Nickel, Artemis & Winkler 2007
ODER
- Wolf, U., Aristoteles. Nikomachische Ethik, Rowohlt 2015Begleitung der Lektüre / Interpretationshilfe zur "Nikomachischen Ethik"
- Höffe, O. (Hrsg.), Aristoteles. Nikomachische Ethik, Akademie Verlag 2010
- Pakaluk, M., Aristotle’s Nicomachean Ethics. An introduction, Cambridge University Press 2005
- Wolf, U., Aristoteles‘ ‚Nikomachische Ethik‘, 2. Auflage, Wiss. Buchgesellschaft 2007Moderne Tugendethik (Beispiele):
• Annas, J., The Morality of Happiness, New York: Oxford University Press, 1993
----, “Applying Virtue to Ethics”, Journal of Applied Philosophy, 32 (1): 1–14, 2015
• Foot, P., Virtues and Vices, Oxford: Blackwell, 1978
----, Natural Goodness, Oxford, Clarendon Press, 2001
• Hursthouse, R., On Virtue Ethics, Oxford: Oxford University Press, 1999
• MacIntyre, A., After Virtue, London: Duckworth, 2nd Edition, 1985
• Nussbaum, M., Frontiers of Justice. Disability, Nationality, Species Membership, Belknap, Cambridge/London, 2006
• Sandler, R., Character and Environment: A Virtue-Oriented Approach to Environmental Ethics, New York: Columbia University Press, 2007
• Slote, M., The Impossibility of Perfection: Aristotle, Feminism, and the Complexities of Ethics, New York, Oxford University Press, 2011
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 16.02.2026 18:27
Die "Nikomachische Ethik" des Aristoteles gehört zu den Klassikern der philosophischen Tradition, und insbesondere der praktischen Philosophie. In historisch-philosophischer Hinsicht ist sie ein unverzichtbarer Bezugspunkt, um sich in der Philosophie der Antike zu orientieren. In philosophisch-systematischer Hinsicht ist sie ein Schlüsselwerk, um eine Hauptrichtung der Ethik zu verstehen, die in den letzten Jahrzehnten eine Renaissance erlebt hat: die Tugendethik.
In der LV werden wir uns anhand von ausgewählten Textausschnitten aus der "Nikomachischen Ethik" mit Hauptbegriffen und -theorien der aristotelischen Tugendethik beschäftigen. Darüber hinaus werden wir einige zentrale Begriffe und Probleme auch im breiteren Kontext der antiken Philosophie verorten. Ausgesuchte Sekundärliteratur soll der selbstständigen Erforschung von im Laufe der LV auftauchenden Forschungsfragen dienen und die Aktualität der Themen der Tugendethik belegen.ZIELEKenntnisse:
• Vertrautheit mit Hauptbegriffen und -theorien der "Nikomachischen Ethik".
• Historisch-philosophische Verortung der aristotelischen Begriffe und Theorien im Kontext der Philosophie der Antike.
• Systematische Verortung der Tugendethik (im Vergleich mit anderen Hauptrichtungen der Ethik) und – je nach Interessen der Studierenden - grundlegende Kenntnisse über aktuelle Ansätze im Bereich der Tugendethik.Fähigkeiten:
• Einübung in verschiedene Methoden des philosophisch-wissenschaftlichen Lesens: hermeneutisch und kritisch lesen; Argumentationslinien rekonstruieren und überprüfen; textnahes Arbeiten (close reading).
• Einübung in den wissenschaftlichen Umgang mit Primär- und Sekundärliteratur.
• Einübung in die kritische Auseinandersetzung mit philosophischen Thesen - auch im dialogischen Verfahren.
• Entwicklung der Fähigkeit, in Hinblick auf das Verstehen eines Textes oder eines Themas gute Fragen zu formulieren („Gut“ nach den drei Kriterien der Verständlichkeit, Beantwortbarkeit und philosophischer Relevanz).METHODE bzw. VORGEHENSWEISE
Die LV besteht aus zwei Teilen:
Im ersten Teil (2.-8. Einheit) werden Haupttheorien und Hauptbegriffe der "Nikomachischen Ethik" in textnaher Arbeit untersucht, analysiert und diskutiert. In Gruppenarbeit werden die wichtigsten Argumente kritisch überprüft und weiterführende Fragen formuliert. Zur Qualität dieser Fragen gibt die Lehrende in der jeweils nächsten Einheit Feedback.
Im zweiten Teil der LV (9.-12. Einheit) behandeln wir Texte aus der Sekundärliteratur oder aus der modernen Tugendethik, die die Lehrende anhand der im Laufe des 1. Teils aufgetauchten Fragen und Interessen der Studierenden ausgewählt haben wird.Typischer Ablauf einer Einheit:
- Jede Einheit wird mit einem kurzen Test beginnen, der Auskunft darüber geben wird, wie gut die Lektüre der Woche verstanden wurde.
- Es folgt eine Gruppenarbeit, in der jede Gruppe unter Anleitung der Lehrenden eine Frage zur Lektüre besprechen und bearbeiten und eine weiterführende Frage zur Erweiterung der Kenntnisse über das Gelesenen formulieren wird.
- Schließlich diskutieren wir die Ergebinsse im Plenum.