Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

180110 VO STEOP für das LA PP - Einführung in die Psychologie (2016S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 18 - Philosophie

STEOP

Moodle

Details

Sprache: Deutsch

Prüfungstermine

Dienstag 24.05.2016 Dienstag 14.06.2016 16:45 - 19:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50 Mittwoch 12.10.2016 Freitag 18.11.2016

Lehrende

Ingrid-Marianne Braunschmid

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Dienstag
    08.03.
    16:45 - 19:15
    Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
    
    Dienstag
    15.03.
    16:45 - 19:15
    Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
    
    Dienstag
    05.04.
    16:45 - 19:15
    Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
    
    Dienstag
    12.04.
    16:45 - 19:15
    Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
    
    Dienstag
    19.04.
    16:45 - 19:15
    Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
    
    Dienstag
    26.04.
    16:45 - 19:15
    Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
    
    Dienstag
    03.05.
    16:45 - 19:15
    Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
    
    Dienstag
    10.05.
    16:45 - 19:15
    Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
    
    Dienstag
    24.05.
    16:45 - 19:15
    Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Lehrveranstaltung soll neben einer allgemeinen Einführung Einblicke in Spezialgebiete und Anwendungsfelder der Psychologie liefern. Die Umsetzbarkeit im Unterricht wird dabei berücksichtigt

- Kennenlernen pädagogisch-psychologischer Konzepte des Kindes- und Jugendalters vor dem Hintergrund relevanter Forschungsergebnisse
- Studierende können erworbenes psychologisches Wissen zum Handlungsfeld 'Schule' in Beziehung setzen
- Reflexion individueller Bedingungen menschlichen Lernens
- Erwerb von allgemein psychologischem Fach- und Kontextwissen

- Einführung in die Psychologie und die Bedeutung psychologischer Fachkenntnisse für die LehrerInnenpersönlichkeit
- Paradigmenwechsel in der Psychologie - die Entwicklung der akademischen Psychologie
- Gegenwärtige Forschungsorientierungen in der Psychologie
- Einführung in wissenschaftliches Arbeiten: Wissenschaftliche Recherche und das Bewerten von Informationen / Literatur
- Psychologie der menschlichen Entwicklung: Phänomene der psychischen Entwicklung -
emotionale Störungen und deren Ursachen - soziale Beziehungen -
- Lernpsychologie und didaktische Konsequenzen
- Subjektive Wahrnehmungswelten: Selbst- und Fremdwahrnehmung -Glaubenssätze - Wahrnehmungsbeeinflussung
- Kommunikation - Lösungsfokusierung - Coaching
- Psychologische Diagnostik
- Konfliktbewältigung.: Scheidung, Missbrauch
- Klinische Psychologie: Autismus-Spektrum Störungen

Medienunterstützter Frontalunterricht, Gruppenarbeit, Diskussionsbeiträge jederzeit möglich

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Schriftliche Prüfung am Ende des Semesters - MC Fragen

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsstoff

Literatur

- Maderthaner, R. (Hrsg.). (2008). Psychologie. Wien: Facultas Verlag. UTB- Basics.
- Figdor, H. (Hrsg.). (2001). Kinder aus geschiedenen Ehen, zwischen Trauma und Hoffnung. Mainz: Grünewald
- Friedrich, M. (Hrsg.). (2001). Tatort Kinderseele. Wien: Ueberreuter.
- Zimbardo, P.G. und Gerrig, R.J. (2008). Psychologe. 18. Aktualisierte Auflage. München: Pearson Studium.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

UF PP 01.01 StEOP, PP 57.1.1

Letzte Änderung: Mi 21.04.2021 13:32