180222 PS Aristoteles: Physik V, VI und VIII (2020W)

Der Text, der uns heute als die Bücher V, VI und VIII in Aristoteles‘ Physik überliefert ist, wurde in der Antike unter dem Titel Über die Bewegung (Peri Kinêseôs) geführt. Und in der Tat sind diese Abschnitte die wohl systematischsten und ausführlichsten, die Aristoteles zum Bewegungs- und Kontinuitätsbegriff hinterlassen hat, womit er die Entwicklung der Naturwissenschaft und Naturphilosophie bis in das Spätmittelalter beeinflusste. Bei genauerer Betrachtung stellt sich aber als klar heraus, dass es im Gang der aristotelischen Argumentation über den Bewegungsbegriff nicht selten zu Inkonsistenzen und erheblichen interpretatorischen Schwierigkeiten kommt, die bis heute in offenen Debatten um ein klareres Verständnis über diese drei Bücher der Physik verhandelt werden. Wie erklärt Aristoteles etwa, dass jede Bewegung kontinuierlich, d.h. stetig, Schritt-für-Schritt und ohne Unterbrechungen, abläuft? Warum ist eine Bewegung genau eine und nicht viele zusammenhängende Teilbewegungen? Diese und andere Fragen werden in der modernen Aristoteles-Exegese bis heute kontrovers diskutiert. Das liegt nicht zuletzt in der hohen argumentativen Ambition: Es ist Aristoteles‘ selbsterklärtes Argumentationsziel (VIII.10), durch die Kontinuität der Bewegung eine erste, ewige und unbewegte Ursache der Bewegung aufzuweisen.
Ziel dieser Lehrveranstaltung ist der Erwerb erster hermeneutischer Kompetenzen im Umgang mit zentralen Texten der Philosophiegeschichte. Insbesondere soll die Fähigkeit geschult werden, philosophische Fragestellungen zu verstehen, Argumente zu rekonstruieren und einzuordnen und sie unter Zuhilfenahme der Textgrundlange adäquat zu beantworten. Hierfür sollen ausgesuchte Abschnitte der Bücher V, VI, und VIII in Hinblick auf die Fragestellung genauer untersucht und mit Hilfe der Sekundärliteratur erschlossen werden. Primär- und Sekundärtexte sollen vorbereitet und zumindest einmal in einem Kurzreferat präsentiert werden. Zentrale Passagen werden in der Lehrveranstaltung gemeinsam gelesen und kritisch diskutiert.