Universität Wien

190027 SE M13 Bildung, Sozialisation und Gesellschaft (2013W)

Zum Verhältnis von Pädagogik und Politik. Ein bildungswissenschaftliches Lektüreseminar.

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Dieses Seminar ist explizit als Lektüreseminar charaktisiert. Insofern wird Ihre Bereitschaft zur intensiv-vorbereitenden, aktiven Lektüre der entsprechenden Texte für eine Teilnahme am Seminar vorausgesetzt.

In diesem Seminar werden grundlegende bildungstheoretische Kenntnisse vorausgesetzt!

Eine verpflichtende Teilnahme an der Vorbesprechung zum Seminar am 1.10.2013 ist notwendig!

Das Seminar wird freundlicherweise von einer Tutorin auf freiwilliger Basis, Sophie Leopold, begleitet.
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 01.10. 10:00 - 13:00 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
  • Dienstag 15.10. 10:00 - 13:00 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
  • Dienstag 29.10. 10:00 - 13:00 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
  • Dienstag 12.11. 10:00 - 13:00 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
  • Dienstag 26.11. 10:00 - 13:00 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
  • Dienstag 10.12. 10:00 - 13:00 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
  • Dienstag 07.01. 10:00 - 13:00 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
  • Dienstag 14.01. 10:00 - 13:00 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
  • Dienstag 21.01. 10:00 - 13:00 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Im Zuge von Textstudien werden in diesem Seminar Perspektiven auf (ein) (un)mögliches Verhältnis von Pädagogik und Politik aufgesucht; diese implizieren ein jeweils zugrunde liegendes Verständnis des Politischen wie des Pädagogischen. Das Pädagogische und das Politische werden damit als ontologische Kategorien verstanden, die wiederum nur auf der ontischen Ebene (im politischen bzw. pädagogischen Handeln) sichtbar gemacht werden können. (Vgl. Nonhoff 2010) Das in diesem Seminar angelegte Verständnis des Politischen folgt Überlegungen, die davon ausgehen, dass sich jenes „[eben, Anm. ST] gerade darin [zeige], die Frage danach offen zu halten.“ (Bröckling; Feustel 2010: 9 )

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Verschiedene Teilleistungen während des Semesters und Seminararbeit - Genaueres wird beim ersten Termin bekannt gegeben.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsstoff

Literatur

wird in der ersten Lehrveranstaltungseinheit bekannt gegeben.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

M13

Letzte Änderung: Mo 27.07.2026 11:05