190266 VO 4.2 Methodologie und Methoden der empirischen Bildungsforschung (2009S)
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Sprache: Deutsch
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Lehrende
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- Freitag 03.04. 09:00 - 12:30 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Donnerstag 14.05. 12:00 - 16:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Freitag 15.05. 09:00 - 12:30 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Donnerstag 28.05. 12:00 - 16:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Freitag 29.05. 09:00 - 12:30 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Donnerstag 18.06. 12:00 - 16:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Freitag 19.06. 09:00 - 12:30 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Die Veranstaltung vermittelt einen Ueberblick über verschiedene Zugänge der Schul- und Bildungsforschung unter sozialwissenschaftlichem Blickwinkel. Sie befasst sich insbesondere mit qualitativen, quantitativen und hermeneutischen Zugängen, diskutiert deren Annahmen und Leistungsmöglichkeiten, präsentiert ihnen entsprechende, charakteristische Methoden und illustriert sie anhand von Beispielen konkreter Studien.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsstoff
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
4.2
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37