190350 VO M1a Bildungswissenschaft als Disziplin (2009W)

Die Vorlesung wendet sich der Frage nach den Eigenschaften und Problemen des Disziplinverständnisses der Bildungswissenschaft zu. Überlegungen zum Disziplincharakter der Bildungswissenschaft fallen in den Bereich der Allgemeinen Pädagogik. Dieser ,metawissenschaftlichen Teildisziplin' [Lenzen] kommt die Aufgabe zu, die Grundlagen der Bildungswissenschaft als Disziplin zu erforschen. Dabei stößt sie auf zwei unterschiedliche Ausrichtungsformen von Pädagogik, eine philosophisch-geisteswissenschaftlich orientierte Bildungstheorie und eine empirisch-sozialwissenschaftlich orientierte Bildungsforschung. Beide Richtungen unterscheiden sich in ihren jeweiligen Begründungsstrategien für das bildungswissenschaftliche Disziplinverständnis. Jene Differenzen genauer zu erörtern, zu problematisieren, und schließlich auf alternative Möglichkeiten für eine disziplinäre Begründung der Bildungswissenschaft hinzuweisen, prägt das Hauptanliegen dieser Vorlesung.