200022 VU Einführung in qualitative Methoden der Psychologie (2017S)
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max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
Lehrende
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Die VU besteht aus Einheiten mit primär vortragendem Charakter und Einheiten, in denen das übende und vertiefende Element im Vordergrund steht. Vortrags- und Übungseinheiten finden in einem zweiwöchigem Rhythmus alternierend statt:
- Vortrags-Einheiten dienstags 9.45-11.15 Uhr (HS 41), beginnend am 7.3.2017
- Übungs-Einheiten montags 11.30-13.00 (HS B, NIG), beginnend am 16.3.2017 (=Ersatztermin für 13.3.!)
Dienstag
07.03.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Donnerstag
16.03.
09:45 - 11:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag
21.03.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
27.03.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag
04.04.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
24.04.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag
02.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
08.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag
16.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
22.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag
23.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Dienstag
30.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Donnerstag
08.06.
09:45 - 11:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag
13.06.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
19.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Montag
26.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag
27.06.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Inhalt: Einführung in Methoden und methodologische Grundlagen qualitativer Sozialforschung, mit besonderer Berücksichtigung von Interview, Gruppendiskussion und BildinterpretationZiele: Die Studierenden eignen sich ein grundsätzliches Verständnis der Logik qualitativen Forschens an. Sie lernen zentrale qualitative Erhebungs- und Auswertungsverfahren in ihren theoretisch-methodologischen Grundlagen und ihren konkreten Arbeitsschritten kennen. Zudem erhalten sie einen Überblick über die Anwendungsbereiche und -möglichkeiten der jeweiligen Verfahren und lernen deren Erkenntnispotentiale und Grenzen einzuschätzen: Welche Verfahren können welche Erkenntnisinteressen bedienen? Welche Art von Ergebnissen können aus bestimmten methodischen Herangehensweisen hervorgehen?Methoden: Theoretische Inputs (Vortrag), Übungen und Diskussion in Kleingruppen, Präsentationen, Diskussion und Reflexion im Plenum, Hausübungen, Literaturlektüre
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
- Vorbereitende bzw. vertiefende Lektüre inkl. Fragen zum Textverständnis
- Aufgabenstellungen zur Übung bzw. Vorbereitung der Übungseinheiten
- Aktive Beteiligung an den Übungen und Aufgabenstellungen in den Einheiten
- Eine Semesteraufgabe zur Konzeption qualitativer Studien (einzeln oder in Gruppen)
- Kurztests
- Aufgabenstellungen zur Übung bzw. Vorbereitung der Übungseinheiten
- Aktive Beteiligung an den Übungen und Aufgabenstellungen in den Einheiten
- Eine Semesteraufgabe zur Konzeption qualitativer Studien (einzeln oder in Gruppen)
- Kurztests
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Vorbereitung auf die Übungseinheiten
Semesteraufgabe zur Konzeption qualitativer Studien
Aktive Beteiligung an der LV
Kurztests
Semesteraufgabe zur Konzeption qualitativer Studien
Aktive Beteiligung an der LV
Kurztests
Prüfungsstoff
Literatur
Basisliteratur: Aglaja Przyborski & Monika Wohlrab-Sahr (2014). Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. München: Oldenburg.Weitere Literatur wird in der ersten Lehrveranstaltungseinheit und im Laufe des Semesters bekannt gegeben.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
70411
Letzte Änderung: Mi 03.11.2021 00:21