Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

200048 UE Psychologische Gesprächsführung (2018W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mo 03.09.2018 07:00 bis Di 25.09.2018 07:00
Abmeldung bis Mi 03.10.2018 07:00

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Anja Feneberg

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Donnerstag
    11.10.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
    
    Freitag
    16.11.
    15:00 - 18:15
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Samstag
    17.11.
    09:45 - 18:15
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Freitag
    14.12.
    15:00 - 18:15
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Samstag
    15.12.
    09:45 - 18:15
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziele:
1. Kenntnis grundlegender theoretischer Modelle der Kommunikation
2. Erwerb von praktischen Fertigkeiten in der psychologischen Gesprächsführung
3. Kennenlernen und Ausprobieren der Rolle des Psychologen/der Psychologin in beruflichen Kontexten

Inhalte:
Grundlagen der verbalen und nonverbalen Kommunikation; Gesprächsführung und Gesprächsstrukturierung, Gesprächsmethoden und Fragetechniken; schwierige Gesprächssituationen; Aufbau, Ablauf und Elemente eines klinisch-psychologischen Erstgesprächs, Erstellung und Verwendung eines Gesprächsleitfadens; ethische Anforderungen von PsychologInnen bei einem professionellen Gespräch

Methode:
Diskussionen, Übungen, Rollenspiele, Selbsterfahrung; Erstellung eines Gesprächsleitfadens (Erstgespräch) in der Gruppe zu einem selbstgewählten Gebiet, um diesen dann in der Übung vor Ort zu vertiefen.

Da die Lehrveranstaltung übenden Charakter hat, wird auf Mitarbeit besonderer Wert gelegt

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

1. Aktive Mitarbeit (Einbringen in Diskussionen und Übungen, Erledigung der Hausübungen)
2. Erarbeitung eines Gesprächsleitfadens und Vorstellung im Plenum (Gruppenarbeit)
3. Schriftliche Reflexion

wird während der Präsenzeinheiten sowie anhand der eingereichten Dokumente (Hausübungen) bewertet.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Anwesenheit

Beurteilungsmaßstab:
Aktive Mitarbeit in den Präsenzeinheiten 30%
Rechtzeitige (!) Abgabe der Hausübungen auf Moodle 25 %
Erstellung eines Gesprächsleitfadens 25%
Selbstreflexion 20%

Prüfungsstoff