Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

200066 VU Klinische Psychologie (2026S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

NUR FÜR MASTERSTUDIERENDE PSYCHOLOGIE
Achtung: Jede VU kann max. 1x absolviert werden. Sie müssen für das Modul A3 4 unterschiedliche VUs, mit unterschiedlichem Haupttitel absolvieren.
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 03.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 10.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 17.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 24.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 14.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 21.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 28.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 05.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 12.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 19.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 26.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 02.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 09.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 16.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 23.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
  • Dienstag 30.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

In dieser VU liegt der Fokus auf den psychobiologischen Mechanismen von Stress, dessen Auswirkungen auf die Gesundheit und auf wirksamen Interventionen zur Stressreduktion. Schwerpunkt der Lehrveranstaltung ist das vertiefte Verständnis dieser Themen aus einer forschungsbezogenen Perspektive sowie die Konzeption eigener Forschungsansätze.

Zu Beginn wird in Vorlesungseinheiten Grundwissen zu psycho(bio)logischen Stressmodellen, der Biologie der Stressreaktion und den körperlichen Auswirkungen von Stress vermittelt.

Anschließend befassen wir uns mit möglichen Interventionen zur Stressreduktion. In jeder Einheit steht eine Intervention im Mittelpunkt, die von Kleingruppen erarbeitet und reflektiert wird. Dabei gibt es neben der Auseinandersetzung mit Forschungsergebnissen und möglichen Forschungsansätzen auch Raum für kreative Ansätze und die praxisnahe Übersetzung wissenschaftlicher Inhalte für den Alltag.

Am Ende der Lehrveranstaltung reichen Sie einen individuellen Bericht zu einer Stressintervention Ihrer Wahl ein, die im Verlauf der Lehrveranstaltung behandelt wurde.

ZIELE
In der Lehrveranstaltung werden folgende Kompetenzen vertieft:
1. Lesen, Interpretieren, kritisch Reflektieren und Integrieren von Forschungsliteratur zu Interventionen zur Stressreduktion.
2. Ableiten einer relevanten Forschungsfrage aus vorhandener Literatur und Konzipieren der Umrisse einer einfachen empirischen Studie zur Bearbeitung dieser Frage.
3. Zusammenfassen und Übersetzen komplexer Informationen für ein allgemeines Publikum.

INHALTE DER EINHEITEN
Die wöchentlichen Einheiten bestehen aus:
• Vorlesungseinheiten
• Mündlichen Gruppenpräsentationen und Diskussionen im Plenum

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die Gesamtbeurteilung setzt sich aus folgenden Teilleistungen zusammen:
1. Mündliche Gruppenpräsentationen
2. Schriftliches Studienproposal (individuell)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Mindestanforderungen:
• Aktive Teilnahme an den Einheiten (Diskussionen, Peer-Feedback geben)
• Anwesenheitspflicht: Studierende dürfen höchstens zwei Sitzungen unentschuldigt fehlen.
• Alle Teilleistungen müssen mindestens mit „genügend“ bestanden werden, um eine positive Gesamtbewertung zu erhalten.

Beurteilungsmaßstab:
Die Gesamtnote wird aus den Noten der Teilleistungen berechnet:
• Präsentationen: 50 %
• Individuelles schriftliches Studienproposal: 50 %

Prüfungsstoff

Das Seminar beinhaltet keine Abschlussprüfung, da es sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung handelt.

Literatur

Weiterführende Literatur wird während des Semesters auf Moodle veröffentlicht.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 27.07.2026 09:27