Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
200068 UE Psychologisches Diagnostizieren (2026W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Di 01.09.2026 09:00 bis Do 24.09.2026 09:00
- Abmeldung bis Mi 30.09.2026 09:00
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Diese Parallel-Gruppe der UE wird im 2026W als Präsenz-LV angeboten.
Die LV findet wöchentlich (ab 05.10.2026) immer montags von 09:45 bis 11:15 Uhr statt. Die Einheiten finden in Präsenz statt.Achtung: Die Anwesenheit in der ersten Einheit (Mo, 05.10., 09:45 Uhr) ist Voraussetzung, um den zugeteilten Platz in dieser LV zu behalten. Sollten Sie zu diesem Termin verhindert sein, ist es unbedingt notwendig, dass Sie sich vor der ersten Einheit per E-Mail (u:net-Adresse!) bei der LV-Leitung melden, da Ihr Platz ansonsten an Personen der Warteliste vergeben wird. Sollten Sie an einem Restplatz für diese LV interessiert sein, kommen Sie persönlich in die erste Einheit. Etwaige frei gewordene Plätze werden nach Wartelistenrang vergeben.Wichtig: Es wird empfohlen, die VO Psychologische Diagnostik parallel zu oder vor dieser UE zu besuchen. Weiters wird erwartet, dass die LV-Teilnehmer*innen über die Wissensinhalte folgender LV verfügen: VO Statistik I + II (vormals: Einführung in quantitative Methoden), Übungen zur Statistik, VO Grundlagen der psychologischen Testtheorie, VO Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie.Anmerkung: Es ist für die Nutzung des Test- und Bogenbestands ein einmaliger Unkostenbeitrag von 25 € zu zahlen.Diese UE wird jedes (!) Semester angeboten. Für zusätzliche Informationen siehe Homepage https://diff-diag-psy.univie.ac.at/studium/bachelorstudium/ue-psychologisches-diagnostizieren/
- N Montag 05.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 12.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 19.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 09.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 16.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 23.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 30.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 07.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 14.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 11.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 18.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
- Montag 25.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum Psychologie NIG 6.OG A0621A
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Ziele: Basisfertigkeiten zur Durchführung, Auswertung und Gutachtenerstellung psychologischer Untersuchungen im Rahmen ausbildungs- und berufsbezogener Eignungsbeurteilung nach DIN 33430: Fertigkeiten in der Administration ausgewählter psychologisch-diagnostischer Verfahren zur Gruppen- und ComputerdiagnostikInhalt: Praxis psychologischen Diagnostizierens: Einführung in den Umgang mit basalen diagnostischen Verfahren zur Fallbehandlung (Durchführung, Auswertung und Ergebnisdarstellung psychologischer Untersuchungen), Fragestellungen zu ausbildungs- oder berufsbezogenen Eignungsbeurteilungen, Grundverhaltensregeln von Testleiter*innen, Präsentation von UntersuchungsergebnissenMethoden: Sammlung von eigener Testerfahrung, Kleingruppenarbeit, selbstständige Durchführung eines psychologisch-diagnostischen Prozesses, Referate zu psychologisch-diagnostischen Verfahren bzw. zur Ergebnisdarstellung, praktische Demonstrationen der Fallbehandlung. Diese Parallel-Gruppe der UE wird im 2026W als Online-LV angeboten. In der Online-Lehre werden sowohl asynchrone Einheiten als auch Live-Einheiten stattfinden. Durch regelmäßige Einheiten in Zoom mit simultaner Anwesenheit von Lehrender und Studierenden wird eine umfängliche Kontaktmöglichkeit gewährleistet.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
In der LV gibt es folgende Teilleistungen:
• kontinuierliche Anwesenheit und Mitarbeit in den Online-Einheiten (live und asynchron)
• Absolvieren eigener Testerfahrung
• Durchführung eines psychologisch-diagnostischen Prozesses
• Abfassen eines psychologischen Gutachtens zum durchgeführten psychologisch-diagnostischen ProzessOb und in welchem Ausmaß generative KI für die Erstellung der Teilleistungen verwendet werden darf, wird in der LV detailliert besprochen.
Das Gutachten kann entweder im ersten Abgabezeitraum (19.01. bis 27.01.2027) oder im zweiten Abgabezeitraum (02.03. bis 10.03.2027) über Moodle eingereicht werden.Sollte das Gutachten negativ beurteilt werden und damit die Beurteilung der gesamten Lehrveranstaltung negativ sein, wird Ihnen eine Verbesserungsmöglichkeit eingeräumt. Sie erhalten ein Feedback mit Kriterien, die Sie erfüllen müssen, damit das Gutachten noch positiv beurteilt werden kann. Diese Kriterien müssen Sie bis zur unten angeführten Frist erfüllen, indem Sie das verbesserte Gutachten über Moodle erneut einreichen. Sollten Sie die Fristen versäumen oder die Kriterien nicht erfüllen, werden Sie negativ beurteilt.Fristen:
• bei Abgabe im ersten Abgabezeitraum: Sie erhalten das Feedback bis spätestens 24.02.2027 und müssen die Neueinreichung bis spätestens 10.03.2027 vornehmen
• bei Abgabe im zweiten Abgabezeitraum: Sie erhalten das Feedback bis spätestens 07.04.2027 und müssen die Neueinreichung bis spätestens 21.04.2027 vornehmenWir bitten zu beachten, dass das Gutachten unbedingt pünktlich abgegeben werden muss. Da es in den letzten Semestern vermehrt zu verspäteten Abgaben bzw. dem Wunsch, das Gutachten „nachzureichen“, gekommen ist, möchten wir auf folgendes hinweisen:
• Der erste Abgabezeitraum endet am 27.01.2027 um 23:59 Uhr. Danach ist es nicht mehr möglich, Arbeiten auf Moodle hochzuladen. Arbeiten, die danach per E-Mail an die LV-Leitung geschickt werden, gelten nicht als abgegeben. Die Arbeit kann in dem Fall im zweiten Abgabezeitraum über Moodle abgegeben werden.
• Der zweite Abgabezeitraum endet am 10.03.2027 um 23:59 Uhr. Danach ist es nicht mehr möglich, Arbeiten auf Moodle hochzuladen. Wenn bis zu diesem Zeitpunkt die Arbeit nicht auf Moodle hochgeladen wurde, muss die LV negativ beurteilt und wiederholt werden.
Wir empfehlen daher dringend, die Arbeit rechtzeitig hochzuladen und mit der Abgabe keinesfalls bis zum letzten Moment zuzuwarten. Sollte es aufgrund von technischen Schwierigkeiten oder anderen noch so nachvollziehbaren Gründen nicht möglich sein, die Arbeit rechtzeitig hochzuladen, muss die LV negativ beurteilt werden.
• kontinuierliche Anwesenheit und Mitarbeit in den Online-Einheiten (live und asynchron)
• Absolvieren eigener Testerfahrung
• Durchführung eines psychologisch-diagnostischen Prozesses
• Abfassen eines psychologischen Gutachtens zum durchgeführten psychologisch-diagnostischen ProzessOb und in welchem Ausmaß generative KI für die Erstellung der Teilleistungen verwendet werden darf, wird in der LV detailliert besprochen.
Das Gutachten kann entweder im ersten Abgabezeitraum (19.01. bis 27.01.2027) oder im zweiten Abgabezeitraum (02.03. bis 10.03.2027) über Moodle eingereicht werden.Sollte das Gutachten negativ beurteilt werden und damit die Beurteilung der gesamten Lehrveranstaltung negativ sein, wird Ihnen eine Verbesserungsmöglichkeit eingeräumt. Sie erhalten ein Feedback mit Kriterien, die Sie erfüllen müssen, damit das Gutachten noch positiv beurteilt werden kann. Diese Kriterien müssen Sie bis zur unten angeführten Frist erfüllen, indem Sie das verbesserte Gutachten über Moodle erneut einreichen. Sollten Sie die Fristen versäumen oder die Kriterien nicht erfüllen, werden Sie negativ beurteilt.Fristen:
• bei Abgabe im ersten Abgabezeitraum: Sie erhalten das Feedback bis spätestens 24.02.2027 und müssen die Neueinreichung bis spätestens 10.03.2027 vornehmen
• bei Abgabe im zweiten Abgabezeitraum: Sie erhalten das Feedback bis spätestens 07.04.2027 und müssen die Neueinreichung bis spätestens 21.04.2027 vornehmenWir bitten zu beachten, dass das Gutachten unbedingt pünktlich abgegeben werden muss. Da es in den letzten Semestern vermehrt zu verspäteten Abgaben bzw. dem Wunsch, das Gutachten „nachzureichen“, gekommen ist, möchten wir auf folgendes hinweisen:
• Der erste Abgabezeitraum endet am 27.01.2027 um 23:59 Uhr. Danach ist es nicht mehr möglich, Arbeiten auf Moodle hochzuladen. Arbeiten, die danach per E-Mail an die LV-Leitung geschickt werden, gelten nicht als abgegeben. Die Arbeit kann in dem Fall im zweiten Abgabezeitraum über Moodle abgegeben werden.
• Der zweite Abgabezeitraum endet am 10.03.2027 um 23:59 Uhr. Danach ist es nicht mehr möglich, Arbeiten auf Moodle hochzuladen. Wenn bis zu diesem Zeitpunkt die Arbeit nicht auf Moodle hochgeladen wurde, muss die LV negativ beurteilt und wiederholt werden.
Wir empfehlen daher dringend, die Arbeit rechtzeitig hochzuladen und mit der Abgabe keinesfalls bis zum letzten Moment zuzuwarten. Sollte es aufgrund von technischen Schwierigkeiten oder anderen noch so nachvollziehbaren Gründen nicht möglich sein, die Arbeit rechtzeitig hochzuladen, muss die LV negativ beurteilt werden.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Mindestanforderung:
• Alle Punkte der Leistungskontrolle (Anwesenheit/Mitarbeit, Testerfahrung, Durchführung eines psychologisch-diagnostischen Prozesses, Gutachten) müssen positiv absolviert werden• Nach Abgabe des Gutachtens innerhalb der oben genannten Abgabezeiträume kann die Lehrveranstaltungsleitung ein notenrelevantes Gespräch ansetzen. Dieses Gespräch findet nach Terminvereinbarung statt und hat die Arbeit, die Gliederung, verwendete Methodik, Auswahl der Quellen etc. zum Gegenstand. Das notenrelevante Gespräch muss bis 30.04.2027 erfolgreich absolviert werden.Anwesenheit:
Die Anwesenheit in der ersten Einheit der Lehrveranstaltung ist erforderlich, um die Teilnahme an der Lehrveranstaltung zu gewährleisten und organisatorische Aspekte zu klären (Aufnahme in die Lehrveranstaltung, ggf. Vergabe von Restplätzen, Vergabe von Referatsthemen etc.). Sollten Sie zu diesem Termin verhindert sein, ist es unbedingt notwendig, dass Sie sich vor der ersten Einheit per E-Mail (unet-Adresse!) bei der LV-Leitung melden, da Ihr Platz ansonsten an Personen der Warteliste vergeben wird. Restplätze werden ausschließlich an in der ersten Einheit anwesende Personen vergeben (sofern freie Plätze verfügbar sind). Die Lehrveranstaltung erfordert auch darüber hinaus die regelmäßige Anwesenheit der Teilnehmer*innen. Im Rahmen der Lehrveranstaltung wird Mitarbeit der Teilnehmer*innen eingefordert (Reaktionen auf Referate sowie auf Inputs der LV-Leitung, Kleingruppenarbeiten etc.). Ein zweimaliges unentschuldigtes Fehlen ist zulässig. Ein mehrmaliges Fehlen führt zu einer negativen Beurteilung.Beurteilungsmaßstab:
Es können 100 Punkte erreicht werden
• Anwesenheit/Mitarbeit: 20 Punkte (positiv ab 12 Punkten, jedoch nicht, wenn mehr als zweimal nicht anwesend)
• Testerfahrung: 10 Punkte (positiv, sobald das Rückmeldegespräch absolviert wurde)
• Durchführung eines psychologisch-diagnostischen Prozesses und über diesen Prozess erstelltes Gutachten: 70 Punkte (positiv ab 42 Punkten)Benotung:
90-100 Pkt.: 1
80-89 Pkt.: 2
70-79 Pkt.: 3
60-69 Pkt.: 4
≤ 59 Pkt.: 5Im Rahmen der LV können Sie laufend während des Semesters sowie nach Abgabe Ihrer schriftlichen Arbeit Feedback von der LV-Leitung erhalten. Ebenso ist ein Peer-Feedback Prozess vorgesehen.Optionales Notenrelevantes Gespräch:
• Das notenrelevante Gespräch hat zum Ziel, die eigenständige Erstellung des psychologisch-diagnostischen Gutachtens durch die Studierenden sicherzustellen. Das Gespräch dauert ca. 20 Minuten und wird persönlich vor Ort durchgeführt. Ergibt sich im Gespräch, dass die*der Studierende keine ausreichende Auskunft zu den Inhalten, Methoden, verwendeten Quellen, Schlussfolgerungen des Gutachtens geben kann, wird die Teilleistung Gutachten negativ beurteilt. Ergibt sich im Laufe des Gespräches, dass unerlaubte Hilfsmittel eingesetzt wurden, wird ein studienrechtliches Verfahren wegen der Verwendung unerlaubter Hilfsmittel eingeleitet. Ansonsten wird die ursprünglich von der Lehrveranstaltungsleitung vorgesehene Beurteilung beibehalten.
• Alle Punkte der Leistungskontrolle (Anwesenheit/Mitarbeit, Testerfahrung, Durchführung eines psychologisch-diagnostischen Prozesses, Gutachten) müssen positiv absolviert werden• Nach Abgabe des Gutachtens innerhalb der oben genannten Abgabezeiträume kann die Lehrveranstaltungsleitung ein notenrelevantes Gespräch ansetzen. Dieses Gespräch findet nach Terminvereinbarung statt und hat die Arbeit, die Gliederung, verwendete Methodik, Auswahl der Quellen etc. zum Gegenstand. Das notenrelevante Gespräch muss bis 30.04.2027 erfolgreich absolviert werden.Anwesenheit:
Die Anwesenheit in der ersten Einheit der Lehrveranstaltung ist erforderlich, um die Teilnahme an der Lehrveranstaltung zu gewährleisten und organisatorische Aspekte zu klären (Aufnahme in die Lehrveranstaltung, ggf. Vergabe von Restplätzen, Vergabe von Referatsthemen etc.). Sollten Sie zu diesem Termin verhindert sein, ist es unbedingt notwendig, dass Sie sich vor der ersten Einheit per E-Mail (unet-Adresse!) bei der LV-Leitung melden, da Ihr Platz ansonsten an Personen der Warteliste vergeben wird. Restplätze werden ausschließlich an in der ersten Einheit anwesende Personen vergeben (sofern freie Plätze verfügbar sind). Die Lehrveranstaltung erfordert auch darüber hinaus die regelmäßige Anwesenheit der Teilnehmer*innen. Im Rahmen der Lehrveranstaltung wird Mitarbeit der Teilnehmer*innen eingefordert (Reaktionen auf Referate sowie auf Inputs der LV-Leitung, Kleingruppenarbeiten etc.). Ein zweimaliges unentschuldigtes Fehlen ist zulässig. Ein mehrmaliges Fehlen führt zu einer negativen Beurteilung.Beurteilungsmaßstab:
Es können 100 Punkte erreicht werden
• Anwesenheit/Mitarbeit: 20 Punkte (positiv ab 12 Punkten, jedoch nicht, wenn mehr als zweimal nicht anwesend)
• Testerfahrung: 10 Punkte (positiv, sobald das Rückmeldegespräch absolviert wurde)
• Durchführung eines psychologisch-diagnostischen Prozesses und über diesen Prozess erstelltes Gutachten: 70 Punkte (positiv ab 42 Punkten)Benotung:
90-100 Pkt.: 1
80-89 Pkt.: 2
70-79 Pkt.: 3
60-69 Pkt.: 4
≤ 59 Pkt.: 5Im Rahmen der LV können Sie laufend während des Semesters sowie nach Abgabe Ihrer schriftlichen Arbeit Feedback von der LV-Leitung erhalten. Ebenso ist ein Peer-Feedback Prozess vorgesehen.Optionales Notenrelevantes Gespräch:
• Das notenrelevante Gespräch hat zum Ziel, die eigenständige Erstellung des psychologisch-diagnostischen Gutachtens durch die Studierenden sicherzustellen. Das Gespräch dauert ca. 20 Minuten und wird persönlich vor Ort durchgeführt. Ergibt sich im Gespräch, dass die*der Studierende keine ausreichende Auskunft zu den Inhalten, Methoden, verwendeten Quellen, Schlussfolgerungen des Gutachtens geben kann, wird die Teilleistung Gutachten negativ beurteilt. Ergibt sich im Laufe des Gespräches, dass unerlaubte Hilfsmittel eingesetzt wurden, wird ein studienrechtliches Verfahren wegen der Verwendung unerlaubter Hilfsmittel eingeleitet. Ansonsten wird die ursprünglich von der Lehrveranstaltungsleitung vorgesehene Beurteilung beibehalten.
Prüfungsstoff
Der Inhalt der LV-Einheiten sowie Inhalte von Testmanualen
Literatur
Diagnostik- und Testkuratorium. (Hrsg.). (2018). Personalauswahl kompetent gestalten. Grundlagen und Praxis der Eignungsdiagnostik nach DIN 33430. Springer.
Kubinger, K. D. (2019). Psychologische Diagnostik. Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens (3. Aufl.). Hogrefe.
Ortner, T. M. & Kubinger, K. D. (Hrsg.). (2021). Psychologische Diagnostik in Fallbeispielen (2. Aufl.). Hogrefe.
Schmidt-Atzert, L., Krumm, S. & Amelang, M. (2021). Psychologische Diagnostik (6. Aufl.). Springer.
Westhoff, K. & Kluck, M.-L. (2014). Psychologische Gutachten schreiben und beurteilen (6. Aufl.). Springer.
Ziegler, M. & Bühner, M. (2012). Grundlagen der Psychologischen Diagnostik. Springer VS.
Kubinger, K. D. (2019). Psychologische Diagnostik. Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens (3. Aufl.). Hogrefe.
Ortner, T. M. & Kubinger, K. D. (Hrsg.). (2021). Psychologische Diagnostik in Fallbeispielen (2. Aufl.). Hogrefe.
Schmidt-Atzert, L., Krumm, S. & Amelang, M. (2021). Psychologische Diagnostik (6. Aufl.). Springer.
Westhoff, K. & Kluck, M.-L. (2014). Psychologische Gutachten schreiben und beurteilen (6. Aufl.). Springer.
Ziegler, M. & Bühner, M. (2012). Grundlagen der Psychologischen Diagnostik. Springer VS.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
70621
Letzte Änderung: Mo 17.08.2026 16:06