210040 LK BAK6: Politisches System Österreichs und die EU (2019W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
Eine Anmeldung über u:space innerhalb der Anmeldephase ist erforderlich! Eine nachträgliche Anmeldung ist NICHT möglich.
Studierende, die der ersten Einheit unentschuldigt fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung.Beachten Sie die Standards guter wissenschaftlicher Praxis.Die Lehrveranstaltungsleitung kann Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch über erbrachte Teilleistungen einladen.
Plagiierte und erschlichene Teilleistungen führen zur Nichtbewertung der Lehrveranstaltung (Eintragung eines 'X' im Sammelzeugnis). Ab WS 2018 kommt die Plagiatssoftware (‘Turnitin') bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen zum Einsatz.Es wird dringend empfohlen, VO und LK des jeweiligen Kernfaches im gleichen Semester zu besuchen, da beide Lehrveranstaltungen aufeinander abgestimmt sind.
Studierende, die der ersten Einheit unentschuldigt fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung.Beachten Sie die Standards guter wissenschaftlicher Praxis.Die Lehrveranstaltungsleitung kann Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch über erbrachte Teilleistungen einladen.
Plagiierte und erschlichene Teilleistungen führen zur Nichtbewertung der Lehrveranstaltung (Eintragung eines 'X' im Sammelzeugnis). Ab WS 2018 kommt die Plagiatssoftware (‘Turnitin') bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen zum Einsatz.Es wird dringend empfohlen, VO und LK des jeweiligen Kernfaches im gleichen Semester zu besuchen, da beide Lehrveranstaltungen aufeinander abgestimmt sind.
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 02.09.2019 08:00 bis Mo 16.09.2019 08:00
- Anmeldung von Mi 18.09.2019 08:00 bis Di 24.09.2019 08:00
- Abmeldung bis So 20.10.2019 23:59
Details
max. 50 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
08.10.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
15.10.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
22.10.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
29.10.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
05.11.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
12.11.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
19.11.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
26.11.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
03.12.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
10.12.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
17.12.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
07.01.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
14.01.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
21.01.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Dienstag
28.01.
15:00 - 16:30
Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Zur Vorbereitung auf die einzelnen Lehreinheiten ist es unbedingt notwendig, dass Sie sich mit den Grundlagentexten befassen und vertraut machen. Die Vertiefungstexte dienen dem weiteren Befassen mit der Materie für etwaige schriftliche Aufgaben, Referate usw.Achtung : Die Erbringung aller Teilleistungen ist erforderlich, um eine postitive Note zu erhalten.Maximale Anzahl an Fehlzeiten: 2 Einheiten
2 Kurztests à ca. 15-20 Minuten
7 Hausübungen ( 5 Kurzessays, 1 Journal Review, 1 Blogeintrag)
(Impulsreferat zu These eines Vertiefungstextes à 7 Miunten (je nach Zahl der Teilnehmner*innen))
Abschlussessay À 2,500- 3,000 Wörter
Aktive Mitarbeit in LehreinheitenDie endgültige Festlegung von Teilbestandteilen der Leistungskontrolle erfolgt zu Beginn des Semesters in Abhängigkeit von der Anzahl der Teilnehmer*innen.
2 Kurztests à ca. 15-20 Minuten
7 Hausübungen ( 5 Kurzessays, 1 Journal Review, 1 Blogeintrag)
(Impulsreferat zu These eines Vertiefungstextes à 7 Miunten (je nach Zahl der Teilnehmner*innen))
Abschlussessay À 2,500- 3,000 Wörter
Aktive Mitarbeit in LehreinheitenDie endgültige Festlegung von Teilbestandteilen der Leistungskontrolle erfolgt zu Beginn des Semesters in Abhängigkeit von der Anzahl der Teilnehmer*innen.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Achtung : Die Erbringung aller Teilleistungen ist erforderlich, um eine postitive Note zu erhalten
Maximale Anzahl an Fehlzeiten: 2 EinheitenPunktevergabe zu Teilleitungen; insgesamt maximal 100 Punkte zu erreichen:
Kurztests = 10
Hausübungen = 30
Impulsreferat = 10 (je nach Anzahl der Teilnehmer*innen)
Abschlussarbeit = 35
Aktive Mitarbeit = 15Notenschlüssel:
100 – 87 Sehr gut
86 – 75 Gut
74 – 63 Befriedigend
62 – 51 Genügend
50 – 00 Nicht genügend
Maximale Anzahl an Fehlzeiten: 2 EinheitenPunktevergabe zu Teilleitungen; insgesamt maximal 100 Punkte zu erreichen:
Kurztests = 10
Hausübungen = 30
Impulsreferat = 10 (je nach Anzahl der Teilnehmer*innen)
Abschlussarbeit = 35
Aktive Mitarbeit = 15Notenschlüssel:
100 – 87 Sehr gut
86 – 75 Gut
74 – 63 Befriedigend
62 – 51 Genügend
50 – 00 Nicht genügend
Prüfungsstoff
Die Zwischentests werden sich mit Inhalten der Grundlagenliteratur und der Sitzungen befassen.
Literatur
Studierende werden in der ersten Einheit ein Handbuch zur Orientierung erhalten. Die Literatur wird auf Moodle und einem Reader, erhältlich in der facultas-Buchhandlung im NIG, zur Verfügung gestellt.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:21
Dabei liegt das Ziel darin, sich mit der vorgegebenen Lektüre zu befassen und im Rahmen dessen einen kritischen und eigenständigen Blick zu entwickeln. Hierfür arbeiten wir mit verschiedenen interaktiven Lern- und Lehrmethoden, welche einen vertieften Einblick in die Materie ermöglichen soll. Dabei kommen Formate wie Diskussionen, Gruppenarbeiten, World Cafés etc. zum Einsatz. Um ein angenehmes und konstruktives Diskussions- und Arbeitsklima zu ermöglichen, wir Ihre aktive Teilnahme während und Vorbereitung der Grundlagentexte für die jeweiligen Einheiten unbedingt vorausgesetzt.
Ziel des Lektürekurses ist es darüber hinaus, das Auseinandersetzen mit wissenschaftlichen Texten zu erlernen.