210288 PS G10: Moderne u. Nationalsozialismus (2006W)

Der Diskussion über den Zusammenhang zwischen "der Moderne" und dem Nationalsozialismus liegen folgende Fragen zugrunde: Inwiefern kann der Nationalsozialismus als ein Phänomen der Moderne verstanden werden? Und handelt es sich dabei gar um eine (notwendige) Konsequenz der Moderne? Haben die Entwicklungsprozesse der Moderne zum Entstehen des Nationalsozialismus beigetragen? Oder muss der Nationalsozialismus als ein singuläres Ereignis betrachtet werden, das aus dem historischen Rahmen der okzidentalen Entwicklung herausfällt? Die zentrale Frage dieses Diskurses ist jene nach dem historischen Ort des Nationalsozialismus: Ist er ein antimodernes oder ein modernes Phänomen bzw. wie kann der Nationalsozialismus in die Geschichte Europas seit der Aufklärung eingeordnet werden? Dabei steht nicht nur das Verständnis des historischen Phänomens des Nationalsozialismus zur Diskussion, sondern auch die Selbstbeschreibung bürgerlich-kapitalistischer Gesellschaften als Moderne und Aufklärung.
In der Lehrveranstaltung sollen die unterschiedlichen Positionen im Verlauf des Diskurses anhand zentraler Texte von Turner, Diner, Dahrendorf, Zitelmann, Peukert, Aly oder Bauman herausgearbeitet werden; besonderes Interesse wird dabei dem Fundament der jeweiligen Position zukommen: Auf welchen Theorien der Moderne und der Modernisierung bauen die unterschiedlichen Positionierungen auf? Auf welche gesellschaftlichen und historischen Entwicklungen beziehen sie sich? Welches historisch-theoretisches Verständnis von Nationalsozialismus/Faschismus wird der Argumentation zugrunde gelegt? In welchem gesellschafts- und vergangenheitspolitischen Kontext werden die einzelnen Positionen in diesem Diskurs formuliert? Diesen Fragen soll im Zuge der Lehrveranstaltung nachgegangen werden. Ziel der Lehrveranstaltung ist daher die vielfältigen Voraussetzungen und Bedingungen des Diskurses über Moderne und Nationalsozialismus herauszuarbeiten: Besondere Aufmerksamkeit soll vor allem den vergangenheitspolitischen Dimensionen der Diskussion und ihren (Rück-)Wirkungen auf das Selbstverständnis moderner Gesellschaften gewidmet werden.