230090 UE B12 Soziologisches Schreiben und Präsentieren (2026S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Zusammenfassung
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 02.02.2026 00:01 bis Mi 18.02.2026 23:59
- Anmeldung von Di 24.02.2026 00:01 bis Do 26.02.2026 23:59
- Abmeldung bis So 15.03.2026 23:59
An/Abmeldeinformationen sind bei der jeweiligen Gruppe verfügbar.
Gruppen
Gruppe 1
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Donnerstag 05.03. 16:45 - 20:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Donnerstag 19.03. 16:45 - 20:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Donnerstag 30.04. 16:45 - 20:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Donnerstag 28.05. 16:45 - 20:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- N Donnerstag 11.06. 16:45 - 20:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Donnerstag 25.06. 16:45 - 20:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung:
Es besteht Anwesenheitspflicht.
Aktive Mitarbeit und Unterstützung der Kolleg*innen in der LehrveranstaltungEs müssen alle 4 Teilleistungen zu je 25 Punkten erbracht und positiv beurteilt werden:
- Zitierübung und Analyseübung
- Schreibübung
- Präsentation
- Wissenschaftsvermittlung über frei wählbares MediumBeurteilungsmaßstab:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 75 Punkte: gut
74 - 63 Punkte: befriedigend
62 - 51 Punkte: genügend
50 - 0 Punkte: nicht genügend
Es besteht Anwesenheitspflicht.
Aktive Mitarbeit und Unterstützung der Kolleg*innen in der LehrveranstaltungEs müssen alle 4 Teilleistungen zu je 25 Punkten erbracht und positiv beurteilt werden:
- Zitierübung und Analyseübung
- Schreibübung
- Präsentation
- Wissenschaftsvermittlung über frei wählbares MediumBeurteilungsmaßstab:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 75 Punkte: gut
74 - 63 Punkte: befriedigend
62 - 51 Punkte: genügend
50 - 0 Punkte: nicht genügend
Gruppe 2
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Bei der Einheit am 23.06.2026 handelt es sich um einen Reservetermin, falls eine Einheit zuvor krankheitsbedingt ausfallen musste.
- Dienstag 03.03. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 17.03. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 14.04. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 28.04. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 12.05. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 26.05. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- N Dienstag 09.06. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 23.06. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung:
Es besteht Anwesenheitspflicht.
Aktive Mitarbeit und Unterstützung der Kolleg*innen in der LehrveranstaltungEs müssen alle 4 Teilleistungen zu je 25 Punkten erbracht und positiv beurteilt werden:
- Zitierübung und Analyseübung
- Schreibübung
- Präsentation
- Wissenschaftsvermittlung über frei wählbares MediumBeurteilungsmaßstab:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 75 Punkte: gut
74 - 63 Punkte: befriedigend
62 - 51 Punkte: genügend
50 - 0 Punkte: nicht genügend
Es besteht Anwesenheitspflicht.
Aktive Mitarbeit und Unterstützung der Kolleg*innen in der LehrveranstaltungEs müssen alle 4 Teilleistungen zu je 25 Punkten erbracht und positiv beurteilt werden:
- Zitierübung und Analyseübung
- Schreibübung
- Präsentation
- Wissenschaftsvermittlung über frei wählbares MediumBeurteilungsmaßstab:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 75 Punkte: gut
74 - 63 Punkte: befriedigend
62 - 51 Punkte: genügend
50 - 0 Punkte: nicht genügend
Gruppe 3
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Bei der Einheit am 30.06.2026 handelt es sich um einen Reservetermin, falls eine Einheit zuvor krankheitsbedingt ausfallen musste.
- Dienstag 10.03. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 24.03. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 21.04. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 05.05. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 19.05. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 02.06. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- N Dienstag 16.06. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Dienstag 30.06. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung:
Es besteht Anwesenheitspflicht.
Aktive Mitarbeit und Unterstützung der Kolleg*innen in der LehrveranstaltungEs müssen alle 4 Teilleistungen zu je 25 Punkten erbracht und positiv beurteilt werden:
- Zitierübung und Analyseübung
- Schreibübung
- Präsentation
- Wissenschaftsvermittlung über frei wählbares MediumBeurteilungsmaßstab:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 75 Punkte: gut
74 - 63 Punkte: befriedigend
62 - 51 Punkte: genügend
50 - 0 Punkte: nicht genügend
Es besteht Anwesenheitspflicht.
Aktive Mitarbeit und Unterstützung der Kolleg*innen in der LehrveranstaltungEs müssen alle 4 Teilleistungen zu je 25 Punkten erbracht und positiv beurteilt werden:
- Zitierübung und Analyseübung
- Schreibübung
- Präsentation
- Wissenschaftsvermittlung über frei wählbares MediumBeurteilungsmaßstab:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 75 Punkte: gut
74 - 63 Punkte: befriedigend
62 - 51 Punkte: genügend
50 - 0 Punkte: nicht genügend
Gruppe 4
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Donnerstag 05.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Donnerstag 19.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Donnerstag 26.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Donnerstag 16.04. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Donnerstag 23.04. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Donnerstag 30.04. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Donnerstag 07.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Donnerstag 21.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Donnerstag 28.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- N Donnerstag 11.06. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Donnerstag 18.06. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Donnerstag 25.06. 15:00 - 16:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung:
Die Inhalte der Lehrveranstaltung bauen aufeinander auf, weshalb die regelmäßige Anwesenheit der Teilnehmer*innen erforderlich ist. Ein zweimaliges unentschuldigtes Fehlen ist zulässig. Ein mehrmaliges Fehlen ohne wichtigen Grund führt zu einer negativen Beurteilung.
Weiters sind die aktive Mitarbeit und die Unterstützung der Kolleg*innen in der Lehrveranstaltung maßgeblich.Es müssen alle 4 Teilleistungen zu je 25 Punkten erbracht und positiv beurteilt werden:
- Zitierübung und Analyseübung
- Schreibübung
- Präsentation
- Wissenschaftsvermittlung über frei wählbares MediumBeurteilungsmaßstab:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 75 Punkte: gut
74 - 63 Punkte: befriedigend
62 - 51 Punkte: genügend
50 - 0 Punkte: nicht genügend
Die Inhalte der Lehrveranstaltung bauen aufeinander auf, weshalb die regelmäßige Anwesenheit der Teilnehmer*innen erforderlich ist. Ein zweimaliges unentschuldigtes Fehlen ist zulässig. Ein mehrmaliges Fehlen ohne wichtigen Grund führt zu einer negativen Beurteilung.
Weiters sind die aktive Mitarbeit und die Unterstützung der Kolleg*innen in der Lehrveranstaltung maßgeblich.Es müssen alle 4 Teilleistungen zu je 25 Punkten erbracht und positiv beurteilt werden:
- Zitierübung und Analyseübung
- Schreibübung
- Präsentation
- Wissenschaftsvermittlung über frei wählbares MediumBeurteilungsmaßstab:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 75 Punkte: gut
74 - 63 Punkte: befriedigend
62 - 51 Punkte: genügend
50 - 0 Punkte: nicht genügend
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
- 4 Teilleistungen
- Aktive Mitarbeit und Unterstützung der Kolleg*innen in der Lehrveranstaltung-----
Hinweis der SPL Soziologie:
Die Lehrveranstaltungsleitung kann eine Regelung über das Ausmaß der Anwesenheitspflicht festlegen. Für Studierende besteht kein grundsätzliches Recht auf einen festgelegten Anteil erlaubter Abwesenheit, unabhängig von den Gründen. Die Einhaltung der Anwesenheitspflicht ist eine Mindestanforderung für eine positive Beurteilung. Wenn Studierende aus wichtigen Gründen an Lehreinheiten nicht teilnehmen können und/oder wenn krankheitsbedingt Teilleistungen nicht erbracht werden konnten, kann die Lehrveranstaltungsleitung Ersatzleistungen einräumen.
In Hinblick auf An- und Abmeldung zu (bzw. den Abbruch von) prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen gilt § 10 des studienrechtlichen Satzungsteils.
Alle Teilleistungen müssen erbracht werden, um eine positive Beurteilung erlangen zu können.
Führt das Ergebnis der zentralen schriftlichen Teilleistung dazu, dass eine negative Beurteilung der gesamten prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung droht, wird eine Verbesserungsmöglichkeit eingeräumt. Die Kriterien sowie eine angemessene Frist für die Verbesserung werdenin der Lehrveranstaltungbekannt gegeben.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin) zur Anwendung kommen.
Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung ein mündliches Nachfragen zur Plausibilisierung vorsehen. Studierende haben dabei eine Mitwirkungspflicht. Eine erschlichene Leistung (Plagiat, Schummeln etc.) wird auf dem Sammelzeugnis als solche ausgewiesen (Eintragung eines "X") und zählt als Prüfungsantritt.
Die Verwendung von KI-Tools ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung explizit vorgesehen ist. Jede Verwendung von KI ist zu dokumentieren, und die Guidelines der Universität Wien zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre sind zu beachten: https://phaidra.univie.ac.at/detail/o:2092606
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. es wurde etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert, KI missbräuchlich oder undokumentiert verwendet oder die Unterschrift auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst. Diese und weitere Bestimmungen finden sich im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.
Studierende, die eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren bitte die StudienServiceStelle Soziologie während der Anmeldephase (vgl. Zusatzinformation "Dritte Wiederholung bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen": https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313)
- Aktive Mitarbeit und Unterstützung der Kolleg*innen in der Lehrveranstaltung-----
Hinweis der SPL Soziologie:
Die Lehrveranstaltungsleitung kann eine Regelung über das Ausmaß der Anwesenheitspflicht festlegen. Für Studierende besteht kein grundsätzliches Recht auf einen festgelegten Anteil erlaubter Abwesenheit, unabhängig von den Gründen. Die Einhaltung der Anwesenheitspflicht ist eine Mindestanforderung für eine positive Beurteilung. Wenn Studierende aus wichtigen Gründen an Lehreinheiten nicht teilnehmen können und/oder wenn krankheitsbedingt Teilleistungen nicht erbracht werden konnten, kann die Lehrveranstaltungsleitung Ersatzleistungen einräumen.
In Hinblick auf An- und Abmeldung zu (bzw. den Abbruch von) prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen gilt § 10 des studienrechtlichen Satzungsteils.
Alle Teilleistungen müssen erbracht werden, um eine positive Beurteilung erlangen zu können.
Führt das Ergebnis der zentralen schriftlichen Teilleistung dazu, dass eine negative Beurteilung der gesamten prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung droht, wird eine Verbesserungsmöglichkeit eingeräumt. Die Kriterien sowie eine angemessene Frist für die Verbesserung werdenin der Lehrveranstaltungbekannt gegeben.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin) zur Anwendung kommen.
Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung ein mündliches Nachfragen zur Plausibilisierung vorsehen. Studierende haben dabei eine Mitwirkungspflicht. Eine erschlichene Leistung (Plagiat, Schummeln etc.) wird auf dem Sammelzeugnis als solche ausgewiesen (Eintragung eines "X") und zählt als Prüfungsantritt.
Die Verwendung von KI-Tools ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung explizit vorgesehen ist. Jede Verwendung von KI ist zu dokumentieren, und die Guidelines der Universität Wien zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre sind zu beachten: https://phaidra.univie.ac.at/detail/o:2092606
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. es wurde etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert, KI missbräuchlich oder undokumentiert verwendet oder die Unterschrift auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst. Diese und weitere Bestimmungen finden sich im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.
Studierende, die eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren bitte die StudienServiceStelle Soziologie während der Anmeldephase (vgl. Zusatzinformation "Dritte Wiederholung bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen": https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313)
Prüfungsstoff
Grundlage sind alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte. Darüber hinaus sind eigene Recherchen durchzuführen und Materialien auszuwählen.
Literatur
- Esselborn-Krumbiegel, Helga (2017). Richtig wissenschaftlich schreiben. Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen. 5., aktual. Aufl., Paderborn: Ferdinand Schöningh (UTB).
- Karmasin, Matthias; Ribing, Rainer (2019). Die Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten. 10., überarb. u. aktual. Aufl., Wien: WUV (UTB).
- Kruse, Otto (2018). Lesen und Schreiben. Der richtige Umgang mit Texten im Studium. 3., überarb. u. erw. Aufl. Konstanz: UVK (UTB).
- Leuze, Kathrin; Unger, Hella (2015). Wissenschaftliches Arbeiten im Soziologiestudium. Paderborn: Wilhelm Fink (UTB)Folien, Textbeispiele und Hinweise zu weiterer Literatur werden im Laufe der Lehrveranstaltung ausgeteilt oder auf Moodle gestellt.
- Karmasin, Matthias; Ribing, Rainer (2019). Die Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten. 10., überarb. u. aktual. Aufl., Wien: WUV (UTB).
- Kruse, Otto (2018). Lesen und Schreiben. Der richtige Umgang mit Texten im Studium. 3., überarb. u. erw. Aufl. Konstanz: UVK (UTB).
- Leuze, Kathrin; Unger, Hella (2015). Wissenschaftliches Arbeiten im Soziologiestudium. Paderborn: Wilhelm Fink (UTB)Folien, Textbeispiele und Hinweise zu weiterer Literatur werden im Laufe der Lehrveranstaltung ausgeteilt oder auf Moodle gestellt.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Im auslaufenden Bachelorstudiengang Soziologie Äquivalent zu BA A3 KU Forschungsdesign
Letzte Änderung: Di 24.03.2026 15:07
Nach dem Abschluss der Lehrveranstaltung
- sind die Studierenden in den Basisfertigkeiten des wissenschaftlichen Schreibens geübt,
- kennen die Studierenden Aufbau und Charakteristik wissenschaftlicher Texte,
- verstehen die Studierenden die Notwendigkeit einer guten wissenschaftlichen Praxis in
Bezug auf das Schreiben wissenschaftlicher Texte und können die Richtlinien in einem eigenen Text umsetzen,
- wissen die Studierenden über den Arbeitsprozess sowie organisatorische Abläufe größerer wissenschaftlicher Arbeiten Bescheid,
- kennen die Studierenden KI-Tools im Kontext des Verfassens von wissenschaftlichen Arbeiten und verstehen die Möglichkeiten und Risiken des Einsatzes von KI,
- sind die Studierenden in der Lage, soziologisches Wissen einem Fachpublikum zu präsentieren,
- sind die Studierenden befähigt, soziologisches Wissen auf unterschiedlichen Plattformen interessierten Lai*innen verständlich zu erklären.Lehrveranstaltungsinhalte:
Wissenschaftliches Schreiben
- Planung des Arbeitsprozesses
- Themenwahl, Recherche und Evaluation von Quellen
- Einsatz von KI: Möglichkeiten, Gefahren, Voraussetzungen
- Analyse eines Best-Practice-Beispiels zum Aufbau eines wissenschaftlichen Artikels und zur schriftlichen Zusammenführung von unterschiedlichen Perspektiven (= Quellen) auf ein Thema
- Verletzung geistigen Eigentums anderer Wissenschafter*innen und richtiges Zitieren
- Literaturverwaltungsprogramme
- Schriftliche Zusammenführung von unterschiedlichen Perspektiven (= Quellen) auf das gewählte Thema
- Reflexion des eigenen ArbeitsprozessesPräsentation soziologischen Wissens und Transfer in die Praxis
- Vermittlung von Kompetenzen des Präsentierens
- Vorbereitung eines Kurzvortrages vor Fachpublikum: Erarbeitung von Aufbau und Hauptaussagen, Visualisierungsmöglichkeiten (z.B. PPP oder Poster), Erstellung von Notizen und
- Durchführung des Kurzvortrages vor Fachpublikum
- Aufbereitung des Erarbeiteten für allgemeines Publikum: "Übersetzung" der fachsprachlich formulierten Hauptaussagen, Wahl des Mediums (Social Media, Podcast, Video o.Ä.) und entsprechende Aufbereitung der InhalteMethoden:
Theorieinputs, Einzel- und Kleingruppenübungen, Praxisbeispiele sowie Teilaufgaben