230120 UE M4 Qualitative Methoden: Interview und teilnehmende Beobachtung (2025W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Zusammenfassung
Mi 14.01. 11:30-14:45
Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Fr 22.08.2025 00:01 bis Mi 17.09.2025 23:59
- Anmeldung von Di 23.09.2025 00:01 bis So 28.09.2025 23:59
- Abmeldung bis Mi 15.10.2025 23:59
An/Abmeldeinformationen sind bei der jeweiligen Gruppe verfügbar.
Gruppen
Gruppe 1
max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Update 04.11.2025: Die Lehrveranstaltung findet ab 03.12.2025 geändert im Seminarraum H10, Rathausstraße 19 statt.
- Mittwoch 08.10. 16:45 - 20:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Mittwoch 22.10. 16:45 - 20:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
-
Mittwoch
05.11.
16:45 - 20:00
Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre - Mittwoch 03.12. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- N Mittwoch 17.12. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Mittwoch 14.01. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Mittwoch 28.01. 16:45 - 20:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
In dieser Lehrveranstaltung (LV) werden methodologische und methodische Prämissen der Interviewführung und Beobachtung fokussiert und vor allem angewendet. Durch die Durchführung kleiner Forschungsarbeiten werden die Methoden tiefergehend erlernt und reflektiert. Die Übung dient vor allem dem Ausbau der Basiskenntnisse qualitativer Sozialforschung sowie der Anwendung von konkreten Techniken der Datenerhebung und -auswertung.Das leitende gemeinsame Thema der Forschungsarbeiten ist "Schuld, Schuldgefühle und schlechtes Gewissen". Innerhalb dieses Themenfeldes können die Teilnehmenden alleine, in Zweier- oder Dreier-Teams ihre Projekte konzipieren und den Prozess eines qualitativen und insbesondere interpretativen Forschungsprozesses näher studieren. (Die genaue Orientierung der Forschungsthemen werden wir gemeinsam in der LV erarbeiten.)Der Forschungs- und Erkenntnisprozess der Teilnehmenden wird durch regelmäßige Inputs der LV-Leitung, angeleitete Reflexionsprozesse und unterschiedliche Austauschformate der Studierenden in der LV begleitet. In manchen LV-Einheiten wird ausgewählte Literatur die Durchführung, Vor- und Nachbereitung der Projekte unterstützen.Die LV-Leitung stellt regelmäßig Leitfäden zur Verfügung, die den fortlaufenden Erkenntnis- und Reflexionsprozess der Forschungsarbeiten orientieren. Die dokumentierte Reaktion auf diese Leitfäden erlaubt der LV-Leitung ein kontinuierliches Feedback zu den Forschungsprozessen zu geben und die Moderation des Austauschs im Plenum zu leiten. Zugleich dient dieses Vorgehen der kontinuierlichen Anfertigung und des Abschlusses der Forschungsberichte (siehe unten).Für die Forschungsprojekte werden alle Teilnehmenden im Rahmen der LV (mind.) zwei offene Interviews führen und zwei teilnehmende Beobachtungen machen. Die Daten dieser Erhebungen werden anschließend (vorläufig) ausgewertet, um abschließend (vorläufige) erste Forschungsergebnisse zu präsentieren.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die oben genannten Leistungsanforderungen fließen mit folgender Gewichtung in die Benotung der Teilnehmenden ein:
a) Aktive Teilnahme und fortlaufende Forschungsarbeit (50 %).
b) Forschungsbericht (50 %).
a) Aktive Teilnahme und fortlaufende Forschungsarbeit (50 %).
b) Forschungsbericht (50 %).
Literatur
Die Literatur wird in der LV bekanntgegeben. Die Texte werden via Moodle bereitgestellt. Der überwiegende Teil der Lektüre ist in deutscher Sprache verfasst. Je nach Bedarf und Konkretisierung der Forschungsprojekte der Teilnehmenden stellt die LV-Leiterin thematisch passende, vertiefende Methodenliteratur zur Verfügung.Ein Werk, um sich einen möglichen Überblick über die Verfahren der qualitative Sozialforschung zu verschaffen, ist das Folgende:
Przyborski, Aglaja / Wohlrab-Sahr, Monika (2008): Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. München: Oldenbourg.
Przyborski, Aglaja / Wohlrab-Sahr, Monika (2008): Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. München: Oldenbourg.
Gruppe 2
max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 08.10. 11:30 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Mittwoch 22.10. 11:30 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Mittwoch 05.11. 11:30 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Mittwoch 19.11. 11:30 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Mittwoch 03.12. 11:30 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- N Mittwoch 14.01. 11:30 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Mittwoch 28.01. 11:30 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
In dieser Lehrveranstaltung beschäftigen wir uns vertiefend mit ausgewählten Methoden der qualitativen/interpretativen Sozialforschung. Verschiedene Formen von Beobachtung und Interview werden von Studierenden erprobt, geübt und in Hinblick auf das methodologische Fundament diskutiert. In einzelnen Übungen erlernen Studierende das ethnographische Beobachten mit unterschiedlich starker Teilnahme am sozialen Geschehen. Anschließend lernen sie unterschiedliche Interviewformen und Interviewstile anzuwenden (biographisch-narrative Interviews, Expert:inneninterviews, Explorative Interviews, Leitfadeninterviews und Fotobefragung). In der Reflexion des eigenen methodischen Handelns lernen Studierende, welche Perspektive auf ein Feld oder einen Gegenstand mit den jeweiligen Beobachtungs- und Fragestilen einhergehen, was mit diesen sichtbar wird und welche Aspekte damit verborgen bleiben.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Anwesenheit bei mindestens 80% der Seminareinheiten ist Voraussetzung für den positiven Abschluss des Seminars.- fristgerechte Abgabe der Übungsaufgaben und Mitarbeit im Seminar (70%)
- Abschlussbericht (30%)Für einen positiven Abschluss müssen alle Teilleistungen positiv ausfallen und die Mindestanwesenheit erfüllt sein.
- Abschlussbericht (30%)Für einen positiven Abschluss müssen alle Teilleistungen positiv ausfallen und die Mindestanwesenheit erfüllt sein.
Literatur
Hitzler, Ronald/Honer, Anne (1997). Einleitung: Hermeneutik in der deutschsprachigen Soziologie heute. In dies.: Sozialwissenschaftliche Hermeneutik. Eine Einführung. Leske + Budrich, S. 7-30.Breidenstein, Georg / Hirschauer, Stefan / Kalthoff, Herbert / Nieswand, Boris (2013): Ethnografie: Die Praxis der Feldforschung. Konstanz: UTB. [Insbesondere Kapitel 3: Praktiken der Datengewinnung]Rosenthal, Gabriele (2015): Interpretative Sozialforschung. Eine Einführung (5., aktualisierte und ergänzte Auflage). Beltz Juventa [Insbesondere Kapitel 5 „Vom offenen Leitfadeninterview zum narrativen Interview]
Information
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
1.) Aktive Teilnahme und fortlaufende Forschungsarbeit
Für eine erfolgreiche Teilnahme an der LV ist die regelmäßige und aktive Teilnahme der Studierenden zentral. (Insbesondere die Etablierung einer erkenntnisfördernden Interaktionskultur in der LV, sowie das [wechselseitige] Feedback zum Forschungs- und Erkenntnisprozess sind darauf angewiesen, dass die Teilnehmenden an den ko-präsenten LV-Einheiten aktiv partizipieren.)Für die Forschungsarbeiten sind (mind.) folgende Teilleistungen zu erbringen:
i) Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung mind. zweier narrativer Interviews, (selektive) Transkription und Auswertung der Interviewdaten
ii) Durchführung (mind.) zweier teilnehmender Beobachtungen inklusive Anfertigung von Feldnotizen und (selektive) Auswertung der Beobachtungsdaten2.) Forschungsbericht
Die Forschungsarbeiten schließen mit einem Forschungsbericht ab, in dem der Erkenntnis- und Forschungsprozess reflektiert wird und (vorläufige) Ergebnisse dokumentiert werden.Alle Teilleistungen müssen erbracht werden, um die LV positiv abzuschließen.
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Hinweis der SPL Soziologie:
Für Studierende besteht kein grundsätzliches Recht auf einen festgelegten Anteil erlaubter Abwesenheit in prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen, unabhängig von den Gründen.
Eine Regelung über das Ausmaß der Anwesenheitspflicht darf von den Leiter*innen der prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung festgelegt werden.
Alle Studierenden, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, sind zu beurteilen, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben oder unverzüglich nach Wegfall des Hindernisses einen wichtigen Grund für die Nichtdurchführung der Abmeldung glaubhaft machen.
Bei Vorliegen eines solchen Grundes (zB eine längere Erkrankung) kann d* Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden.
Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich zu stellen.
Alle Teilleistungen müssen erbracht werden.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).
Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ("Notenrelevantes Gespräch") der abgegebenen Seminararbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst.
Dies uns weitere Bestimmungen finden sie im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.
Wenn Sie eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren Sie bitte die StudienServiceStelle Soziologie während der Anmeldephase (vgl: Zusatzinformation "Dritte Wiederholung bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen" https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313)
Für eine erfolgreiche Teilnahme an der LV ist die regelmäßige und aktive Teilnahme der Studierenden zentral. (Insbesondere die Etablierung einer erkenntnisfördernden Interaktionskultur in der LV, sowie das [wechselseitige] Feedback zum Forschungs- und Erkenntnisprozess sind darauf angewiesen, dass die Teilnehmenden an den ko-präsenten LV-Einheiten aktiv partizipieren.)Für die Forschungsarbeiten sind (mind.) folgende Teilleistungen zu erbringen:
i) Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung mind. zweier narrativer Interviews, (selektive) Transkription und Auswertung der Interviewdaten
ii) Durchführung (mind.) zweier teilnehmender Beobachtungen inklusive Anfertigung von Feldnotizen und (selektive) Auswertung der Beobachtungsdaten2.) Forschungsbericht
Die Forschungsarbeiten schließen mit einem Forschungsbericht ab, in dem der Erkenntnis- und Forschungsprozess reflektiert wird und (vorläufige) Ergebnisse dokumentiert werden.Alle Teilleistungen müssen erbracht werden, um die LV positiv abzuschließen.
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Hinweis der SPL Soziologie:
Für Studierende besteht kein grundsätzliches Recht auf einen festgelegten Anteil erlaubter Abwesenheit in prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen, unabhängig von den Gründen.
Eine Regelung über das Ausmaß der Anwesenheitspflicht darf von den Leiter*innen der prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung festgelegt werden.
Alle Studierenden, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, sind zu beurteilen, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben oder unverzüglich nach Wegfall des Hindernisses einen wichtigen Grund für die Nichtdurchführung der Abmeldung glaubhaft machen.
Bei Vorliegen eines solchen Grundes (zB eine längere Erkrankung) kann d* Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden.
Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich zu stellen.
Alle Teilleistungen müssen erbracht werden.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).
Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ("Notenrelevantes Gespräch") der abgegebenen Seminararbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst.
Dies uns weitere Bestimmungen finden sie im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.
Wenn Sie eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren Sie bitte die StudienServiceStelle Soziologie während der Anmeldephase (vgl: Zusatzinformation "Dritte Wiederholung bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen" https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313)
Prüfungsstoff
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Di 04.11.2025 12:47